[推薦]寬容的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寬容的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文 篇1

　　生活中這種場景你一定見過：在擁擠的公車，一位乘客不小心把另一位擠到了——“你長沒長眼睛啊!”“車上人這么多我有什么辦法!”……再來換個場景，還是這兩位乘客，一位不小心擠到了另一位——“對不起!”“沒關系，車上人多嘛!”……

　　同樣是在擁擠的車上，前者是爭吵的喋喋不休，后者是委婉的道歉。我想，不論是誰都會比較樂于接受后者的行為吧!就像那句廣告詞說的.：把心放寬，路就不擠了。

　　生活中，確實需要多一份寬容。

　　海納百川，有容乃大。藺相如包容了廉頗，趙國得以實現兩重臣“強強聯手”;唐太宗包容了魏征，接受了他的批評，使得唐朝日益興盛;韓信包容了屠夫，屠夫感恩與韓信，甘愿成為他護衛，為其效勞……

　　盧梭曾說：“忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的。”康熙年間，禮部尚書張廷玉收到從桐城寄來的家書，信中說道與鄰居葉府因院墻的界線而產生糾紛，請求張廷玉對此事“照顧”一下。張廷玉提筆回道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人看了信后，立即命令家丁讓出三尺地。鄰居見此情形后，愧疚不已，也讓地三尺。從此，兩家中間成了六尺寬的過道。誰說寬容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其實不然，待人寬一分是福，利人是利己的根基。

　　寬容是快樂的源泉。少一份抱怨，多一份寬容，生活就多幾分陽光。寬容是一種風度，一種品質，更是一種美德。寬容不是懦弱，它是舍小取大的膽識!生活中有多少時候我們需要寬容——當父母長輩與你產生矛盾，把心放寬，消除之間的隔閡，那份幸福會更加持久;當同學說話傷到了你，退一步海闊天空，會使這個集體更加團結;當朋友因誤會你而出言不遜，原諒他吧，讓你們的友誼在彼此的理解中天長地久。

　　正因為有了寬容，我們的社會才和諧美滿。寬容，是愛心的傳遞;寬容，是仁人的虔誠;寬容，是智者的寧靜，猶如秋月豐盈。生活中如果缺少了寬容，人與人之間怨恨日積月累，相互勾心斗角，伺機報復……試想一下，那會是一個怎樣的世界?

　　寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人通往成功的必經之路。讓我們從現在起學會寬容，見習寬容，讓生活中多一份寬容，多一份愛吧!

寬容的作文 篇2

　　這篇文章主要講：“我”來到姐姐家，“我”在姐姐家看見了一個水晶蘋果，就拿出來捧在手里看了好久。可“我”一不小心，水晶蘋果“砰”的一聲掉在了地上，水晶蘋果的把子被摔斷了，姐姐會怎么責怪我呢？這時，姐姐進來問：“怎么了？”我低著頭說“對不起。”她把水晶蘋果拾起來。我趕緊說：“姐姐，對不起，我真的`不是故意的，你不會打我吧？”姐姐見我這副模樣，笑著說：“沒關系，你別怕，我不會怪你的。水晶蘋果摔壞了還可以再買，但是友情如果斷裂了，就再也買不回來了。”

　　讀了這篇文章，我明白了：東西壞了還可以再買，但是友情如果斷裂了，就再也買不回來了，所以，我們要學會互相寬容，而且做什么事情都要仔細，細心，小心。

寬容的作文 篇3

　　大家好，我的名字叫黑綢子，顧名思義，我的皮毛像黑綢子那般光滑。

　　這天，太陽高高掛在空中，我吃飽了喝足了，想去主人給我準備的“曬太陽專用床”上，睡一會兒。

　　我走上墻頭，看見一只渾身都是臭味的流浪貓，正舒舒服服地睡在上面，他還把我的魚干給吃光了。咦，這不是黃土嗎？我生氣極了，沖上去把他給推開。

　　“干嘛呀，吵我睡覺。”黃土搖搖晃晃地站起來，我忍無可忍大聲呵斥：“你這只懶貓，快滾回你的窩去，在我這干嘛！”

　　“我……”黃土吱吱嗚嗚的，一臉委屈，弓起背，蜷縮在一旁。

　　“怎么,”我生氣地大叫,希望他快走，“再不走，可別怪我不講風度了！”

　　“你看下面。”我低頭看了看，有一只大狗在墻頭下面蹲守著呢。

　　“那你也不能搶我的地盤！”說著，我向前走了幾步。

　　黃土的爪子微微抬起，我步步緊逼，它節節后退，這時，黃土看似發怒了，它的爪子以迅雷不及掩耳之勢躥上來，揪住了我的耳朵，還得意洋洋地看著我：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”

　　“你吃了熊心豹子膽了，敢揪我耳朵，快松手，不然我咬碎你的.臟爪子！”說著，我亮出了我那尖利的白牙，黃土被嚇住了，害怕地收回爪子。

　　“你還敢嗎？”

　　“不敢，不敢。”

　　我甩動尾巴，讓它快滾，可它好像還不愿意放棄這塊曬太陽的風水寶地，在那一動不動。

　　我生氣了，往上一躍，跳到了它的上方，再往下一撲，像一塊黑色的綢子似的罩住了它，它費勁地掙扎著出來了。

　　“嗷嗚！”我大喝一聲，上前和對方扭打在一塊，一齊滾下了墻頭。

　　樓下的狗見狀，沒來撕咬，反來勸解：“你們為何不寬容一點呢，曬太陽的地方多的是，干嘛非在一個地方呢？”

　　我倆想想，也對，不約而同地向對方伸出友誼之爪……

　　小桔燈老師點評：

　　文章以第一人稱，描述了根據視頻而想象的故事，生動具體的動作、語言描寫，給人身臨其境之感。結尾部分通過狗的語言點出了主題，使文章具有了深度。

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