【優(yōu)秀】寬容的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寬容的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寬容的作文 篇1

　　學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬恕別人，可以讓生活更輕松愉快。寬恕別人，可以讓我們有更多的朋友。

　　那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個男生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球

　　放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這時我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時候，迎來的.是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是海納百川的大度。這次我學(xué)會了寬容，還給了心靈一份純凈。

寬容的作文 篇2

　　人應(yīng)該具備許多美德，二寬容就是其中之一，因為寬容，我們可以讓人心溫暖，寬容也是最高的美德。

　　寬容，可以成就許多人，一個學(xué)生在上課時畫畫，老師上前一看便看到了呲牙的自己，老師并沒有發(fā)貨，而是鼓勵他讓他畫得更神似一些，學(xué)生長大后成了著名的畫家。

　　寬容，可以鼓勵許多人，讓許多人從失敗中走出來。

　　寬容，我可以，只是因為你在身邊的寬容。

　　寬容，我相信，每個人都可以做到只是沒有那顆寬容之心。

　　做到寬容，也只用一顆寬容的心去證明，很簡單只是你愿意做嗎？

　　有時可能寬容會掉進(jìn)大海。可能有些人不了解寬容，可能時間會偷走寬容的心，但是又我們就有寬容的存在。以為寬容沒有意義，以為旅途沒有了意外，但是矛盾無處不在。有了寬容總會把矛盾化解。

　　回不去的`過去只能現(xiàn)在開始做起，寬容讓我們能化解所有的矛盾與誤會。

　　有著寬容的心，沒有解決不了的事。

寬容的作文 篇3

　　我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我學(xué)會了寬容。

　　有一回，我去叔叔家玩，來到叔叔家的陽臺上，就聽到樓上傳來了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰呀，拍什么拍呀，沒看見樓下有住戶嗎？”可上面的拍打聲沒有停止反而拍得更加猛烈，哎，現(xiàn)在的人太缺德了！

　　過了一會兒，拍打聲停了，我拿來水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，現(xiàn)在咋辦呀！只見樓下的`老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰知，老爺爺笑了笑，說；“今天天氣真的很好，是可以澆澆花的！”說完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會兒，便向樓上跑去，我低著頭對阿姨說：“阿——姨今天天氣可真好，把被子多拿來點曬吧！”“是呀，天氣很好！”阿姨笑著說。

　　原來寬容如水，寬容，既原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時的敵視，這就是寬容。

　　專家點評:

　　本文中小作者從生活中的小事懂得了做人要寬容、大方。文章真實生動,情真意切，特別是文中的老爺爺，我們要為他豎起大拇指，我就是從老爺爺身上受到了啟發(fā)，學(xué)會了寬容。不足之處文章語言欠生動。

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