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寬容作文匯總4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的寬容作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寬容作文 篇1
記得法國作家雨果曾說過：“世界上最寬容的是海洋，比海洋更寬容的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷，他可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛�！�
言語中多一些寬容，人的生命就會多一份空間，多一份愛心。人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。
寬容是什么？
寬容是快樂之本，寬容別人無意的誤解作文，能使友誼之樹常青不倒。寬容親人的一時過失，能使幸福之花常開不敗。如果人們不深刻理解寬容的含義，不會理解寬容的價值，心胸狹窄，言語刻薄，生性嫉妒，得理不饒人，得勢不容人，就會如摸黑夜行，處處不碰壁，時時摔跤，陷入無情的煩惱。
寬容是事業之基，西漢末年，劉秀大敗王郎，攻入邯鄲。檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎辱罵劉秀甚至計劃謀殺劉秀的信件，可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他說：“如果追查，將會引起許多人的恐慌，而不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量。劉秀的.寬容使自己終成帝業
寬容是美麗之源，天空是寬容的，它容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有了它的深邃之美；大海是寬容的，容忍了驚濤駭浪的一時猖獗，才有了他的遼闊之美；森林是寬容的，它容忍了弱肉強食的一時規律，才有了它的原始之美；宇宙是寬容的，它容忍了星座裂變一時的更替，才有了她的神秘之美；時間是寬容的，她容忍了各色等一時的虛擲，才有了它的延續之美、、、、、、、、
當然，寬容也得先看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情。寬容不值得寬容的人，是姑息。寬容不可饒恕喪盡天良的人，則是放縱。所以寬容本身也是生活中的一門學問。
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深；我們要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容文斗，人生就會更精彩！
寬容作文 篇2
心情舒暢地走向文明廣場，手里捧著彩色的風箏，我要到文明廣場放飛夢想。風箏在草地上拖著長長的線，場地上有很多人在放風箏，我朝著一個稍微空些的方向奔去。
清風拂過面頰，突然，脖子里有一股火辣辣的疼，轉頭一看，啊，一條細細的線劃過我的脖子，瞬間感到脖子里滾燙滾燙！傷口在慢慢變燙，我感到呼吸都是炙熱的，心狂跳個不停，四肢仿佛在泛白變冰。我的心跳在加速，慢慢地用顫抖的手伸向脖子……噢！還好沒有流血，只是幻覺，看了看這可惡的風箏線，我的怒火就上來，我覺得心開始流血，不知道風箏的主人是否望著我，是否膽小得已在歸途，是否在一旁露出壞壞的笑......怒火再也壓不住了，拉住風箏線往地上使勁踩——就讓草地感受我的憤怒吧！就讓風箏再也飛不起來吧！“啪！”風箏晃晃悠悠后落了下來，安靜地躺在我的腳邊，心也驀地一落，可是，沒有絲毫之快。傷口還是很疼，看著地上軟綿綿的風箏，內心不知怎么的涌上一股復雜的情感。也許，我錯了，是我太魯莽了。背后傳來一個女孩稚嫩的童音：“姐姐，你怎么了？”我一看是一個小女孩，扎著兩個羊角辮，一雙可愛的大眼睛此刻顯得有些黯然，我的怒火消了一半。但是，一想到我脖子的疼痛，物品決定不能心軟，于是冷冰冰地說：“你的風箏線劃到我的脖子了�！蔽翌A測，下一秒女孩一定不會承認錯誤，這也是情理之中，畢竟風箏是女孩放的，看到被傷之人如此火氣沖沖，是誰都會避而遠之。但我又錯了�！敖憬�，我不是故意的，真的！你原諒我吧！”小女孩埋下臉，聲音低細，仿佛在揭開一段悲傷的.往事。
忽然，她濃黑的眉毛不知怎的沾了幾滴晶瑩的淚，在陽光下閃著光，淚珠一滴一滴順著臉劃向脖子，她那雙水靈靈的大眼睛望著我，兩只手纏在一起，臉上印著一道一道的淚痕。不知怎么的，女孩晶瑩的淚澆滅了我的怒火。我蹲下身子，摸了摸小女孩的頭，小女孩不哭了，我笑了：“姐姐沒事，下次當心些！”我拿出餐巾紙，替她擦了擦淚，女孩紅著眼笑了，遞上風箏，看著她跑遠了，像一頭輕快的小鹿。我一直笑著看她跑遠，說實話，傷口還疼，但我的心早已愈合，我覺得風箏線雖然帶給了我外表的疼痛，但它也帶給了我一件最美好、最美好的東西——寬容。寬容是一根風箏線------
寬容作文 篇3
公共汽車，可以說是社會的一個小小窗口。在它有限的空間創造了許多的迥然不同的事情，我也親眼目睹過一次。
星期五的下午，我如往常一樣，背著沉甸甸的書包，乘上一輛公共汽車。公共汽車緩慢行駛著，忽然司機一個猛剎車，停了下來。這時，只見一位年過花甲、滿臉皺紋、身穿一套皺巴巴的衣服的老奶奶。柱著拐杖一瘸一拐地上了車。她掃視車內，發現沒有空位，只好可憐巴巴地站在了一位小女孩的座位旁。那個小女孩和我仿佛年紀。紅撲撲的臉蛋，總喜歡露出甜美的微笑，正當我被她可愛的輪廓所吸引時。她卻拉下臉，一副若有其事的'樣子，環視車內片刻，連忙起了身，走到柱著拐杖的老奶奶身旁，扶著她親切地說：“老奶奶，別在這站著，快到我的座位上歇歇吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你，你真是個好人哦！”小女孩靦腆地低下頭，攙著老奶奶到了自己的座位上。這時，一位阿姨一邊向她投去贊賞的目光，一邊說：“這孩子可真懂事，小小年紀就會替人著想，真了不起！”
阿姨的話引起了兩位同學的注意，她們瞥了一眼小女孩。不懷好意地說起閑話來。說小女孩根本不是真心誠意幫助老奶奶，而是想得到大家的表揚罷了，這種小女孩也值得人羨慕？真不知道這些乘客是怎么想的！小女孩看在眼里，聽在心里�？偸前炎钐鹈赖奈⑿φ宫F給大家，可還是掩蓋不住她內心的痛楚，臉“刷”的變得通紅，這下，說閑話的兩個小學生說得更津津有味：不要用你虛偽的善良，來得到別人的表揚，這樣只會弄巧成拙，讓人更加瞧不起你……這種傷人自尊心的話，誰聽了也會忍無可忍。但是她沒有反駁，而是一笑了之。
一位好心的大伯，實在看不下去，嚴厲批評了兩個小學生：你們這兩個毛孩，不但不感到慚愧，還一味懷疑別人心懷叵測，另有居心，真是太不可理喻了！聽了大伯的話，兩個小學生這才紅著臉低下頭。
當善良與寬容兼并時，才能塑造出人最完美的人格；當善良與寬容兼并時，世界上創造快樂的機會才會更多；當善良與寬容兼并時，品行有缺陷的人，也會有所感化……
寬容作文 篇4
寬容是溝通彼此心靈的橋梁，寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。要是人與人之間都是寬容相待，那我們的世界該會變得多美好��！
大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的風光；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創造奇跡，給生命富有新的活力。
記得有一次，我進教室走到我的座位那里，剛想把書包放進桌肚里，卻發現里面塞滿了廢紙，我也沒在意，心想應該是別人的惡作劇，于是將紙全扔了。我重新回到座位上，準備上課。上課時，老師喊我回答問題，站起來，卻發現褲子和椅子粘在一起了，連椅子一起粘了起來，同學們看見后都哈哈大笑，弄得我十分尷尬。我當時十分氣憤，發誓要把這個惡作劇的人找出來。
我課間時假裝出去玩，實際上一直在暗中觀察教室里的情況。突然，我看見我的同桌朝四周望了望，又以迅雷不及掩耳之勢將一個假的蟲子放進我的.文具盒中，這一切都被我看見了�！霸瓉碜锟準资撬�！”我心里想。我立刻沖進教室，對著同桌大喊：“你在干什么？”同桌嚇了一跳，隨即假裝不知道說：“什么干什么？我不就坐在我的座位上嗎？”
我頓時火冒三丈，對他吼道：“今天早上的事是不是你干的？剛才我還看見你將一只假蟲子放進我的文具盒里，證據確鑿，你還想狡辯！”
我當時就想沖上去將同桌好好教訓一頓，但還是忍住了。得饒人處且饒人，我對同桌說：“大人不記小人過，宰相肚里能撐船。每個人都會犯錯誤，能改正就行，這次就算了，下次不要再捉弄人了�！�
就這樣，一場糾紛就避免了。后來，同桌和我成了要好的朋友，也許就是因為我的寬容感動了他吧！
寬容的世界是多么美好��！