有關(guān)學(xué)會(huì)寬容的小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有關(guān)學(xué)會(huì)寬容的小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)學(xué)會(huì)寬容的小學(xué)四年級(jí)作文1
小時(shí)候，不管是別人碰壞了還是弄丟了我的東西，我都是生氣地埋怨別人，有時(shí)還哭喊著讓別人賠。但是現(xiàn)在，我不再像以前那樣小氣了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。
最近，發(fā)生了一件事情。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天是那樣的'晴朗，而我的心情卻糟糕透頂，因?yàn)槲倚沦I的杯子兩次受到了“攻擊”。
剛踏進(jìn)家門，我便開(kāi)始埋怨：“媽媽，我的新杯子早上讓一位男生碰到地上了，下午又讓一位女生給碰掉了，他們倆真壞，我又沒(méi)惹他們!”說(shuō)完，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，氣嘟嘟地坐在椅子上。
媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“他們是怎樣碰掉你的杯子的?”
“他們要去拿別人的東西，一伸手碰掉的。”我心不在焉地答道。
“那他們一定不是故意的吧?”媽媽又問(wèn)。
“我看他們就是故意，那位男生還好，碰掉了幫我撿起來(lái)，那位女生也真是的，給我碰掉了還不幫我撿起來(lái)，還對(duì)著我‘嘻嘻’地笑。”我氣憤地答道。順便把杯子拿過(guò)來(lái)，讓媽媽看看我的杯子都被摔成啥樣子了。
媽媽接過(guò)杯子，看了看，說(shuō)：“這也沒(méi)什么大不了的呀!”
“我看杯子‘傷’得不輕’，明天我就把他們的杯子也摔在地上。”我委屈得眼淚都流了出來(lái)。
媽媽卻平靜地說(shuō)：“你這樣做的話，就是你的不對(duì)了，他們碰掉你的杯子不是故意的，而你如果那樣做的話卻是故意的。你想想你平時(shí)在家里不小心打碎了碗或碟子什么的，媽媽不是也沒(méi)批評(píng)你嗎?”
想了想媽媽的話，我覺(jué)得也是啊，其實(shí)那也沒(méi)什么大不了的呀!杯子只是外面不是很美觀了，卻不妨礙喝水，再說(shuō)了他們也不是故意的，我頓時(shí)改變了自己的想法。
寬容他人其實(shí)很簡(jiǎn)單，換個(gè)角度考慮一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的想法不一定是妥當(dāng)?shù)摹?/p>
通過(guò)這件事，我忽然明白了一個(gè)道理，那就是：寬容他人也就是寬容自己。
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果戈里請(qǐng)著名詩(shī)人茹科夫斯基聆聽(tīng)自己的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了，待他醒來(lái)，果戈里說(shuō)是自己的作品無(wú)聊而使茹科夫斯基困倦，并把自己的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無(wú)聊，在這里，果戈里不過(guò)做到了寬容。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解。
“海納百川，有容乃大”，大海正是因?yàn)閷捜萘藷o(wú)數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹(shù)青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬(wàn)物皆是如此，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離于社會(huì)而獨(dú)立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學(xué)會(huì)寬容。
藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲，成就了齊國(guó)五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視，勇退秦軍，保鄭國(guó)以周全。我們可以看到，寬容的力量多么強(qiáng)大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會(huì)英年早逝，三分天下必會(huì)更加精彩，也許歷史就會(huì)因此而改寫(xiě)。寬容與否，是截然不同的兩個(gè)結(jié)果。寬容的`重要性，由此凸顯。
而在現(xiàn)代化社會(huì)中，卻常常存在著不寬容。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭(zhēng)吵;公交車前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎?當(dāng)然不是。俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設(shè)身處地為別人想一想，也許就會(huì)好很多。
學(xué)會(huì)寬容，寬容那些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié);學(xué)會(huì)寬容，寬容那些不小心中的無(wú)意冒犯;學(xué)會(huì)寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，就是寬待自己。
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寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。做人要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由、獲得釋放。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我去喊同學(xué)一塊兒上學(xué)。到了她家，她爸爸媽媽都有事出去了，讓她自己做飯吃。她正準(zhǔn)備舀飯，我剛好到了她家，她便讓我?guī)退酥搿＞驮谒郎?zhǔn)備把飯倒進(jìn)碗里的那一瞬間，由于太重，她的手一抖，那滾燙的湯便倒在了我的手上。頓時(shí)，我感覺(jué)手上的皮膚像被撕裂了一樣疼。我忍著劇痛蹲在地上哭了起來(lái)。她見(jiàn)此情景，慌忙拿來(lái)毛巾給我擦，一邊擦一邊連聲道歉。此時(shí)，我哪里有心思聽(tīng)她道歉，兩眼直盯著我發(fā)紅的手，看著鼓起來(lái)的兩個(gè)大水泡。我火冒三丈，正準(zhǔn)備對(duì)她破口大罵的時(shí)候，看著她自責(zé)的表情，轉(zhuǎn)念一想：算了吧!別較勁了，反正她也不是故意的，而且她也被嚇得不輕。于是我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，別擔(dān)心。”那時(shí)，一股神奇的力量使我怒氣頓消。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘?
學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
歷史上，趙國(guó)的上卿藺相如，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，于是廉頗便處處與藺相如作對(duì)。藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，接著便有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。藺相如的寬宏大量讓廉頗深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
古語(yǔ)說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”既然如此，面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?如果一個(gè)人選擇了計(jì)較，那么他將在怨恨中生活;而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。當(dāng)我們?yōu)樽约哼x擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再計(jì)較恩怨，生活將會(huì)更加輕松愉快。
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寬容是一種美德，寬容就像一朵美麗的花在心中。我的心中就開(kāi)著這樣一美麗的花，就是那一聲上課鈴響之后……
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在班里是出了名的搗蛋鬼，隨著一聲下課鈴響，同學(xué)們像一群在籠子里圈了幾天的小鴨子，一擁而出，我絞盡腦汁地想，我現(xiàn)在該做點(diǎn)什么?
我抬頭看到講臺(tái)上有一個(gè)塑料袋，有了，我飛快地來(lái)到講臺(tái)上拿這袋子向水龍頭的方向跑去，把袋子裝滿了水，溜進(jìn)教室，看了看四處無(wú)人，迅速把水袋子放到坐在我前面的女同學(xué)的凳子上，并用書(shū)本做掩護(hù)，我暗暗自喜，腦子浮出各種女同學(xué)出丑的樣子。
上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回到教室，就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，水花四濺，同學(xué)們都被這突入起來(lái)聲音嚇傻了，有的目瞪口呆，有的四處尋找。再看看女同學(xué)身邊的同學(xué)，有的滿臉是水，有的頭發(fā)也濕了，而這位女同學(xué)就更慘了，粉紅的裙子全濕了，白色的鞋子像洗了一個(gè)涼爽的澡一樣，看到自己狼狽的樣子，她急地哇哇大哭起來(lái)。此時(shí)，我暗自竊喜，為自己的“杰作”感到驕傲。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，看到此情此景，氣的大吼了一聲，混亂的教室頓時(shí)安靜了。老師走到女同學(xué)身邊似乎明白了一切，用力的拍著桌子說(shuō)：”誰(shuí)干的，站出來(lái)，”我嚇地不敢抬頭，教室里靜悄悄的，連自己喘氣的聲音都能聽(tīng)到，老師又大聲地說(shuō)了一聲，“到底是誰(shuí)干的?”我慢慢用自己顫抖的雙腿站了起來(lái)說(shuō)：“是我。”
老師狠狠地瞪我一眼說(shuō)：“出去，站在太陽(yáng)下反省一小時(shí)。”我望望窗外，火一樣的太陽(yáng)，別說(shuō)一小時(shí)了，一分鐘都呆不下去，我站在那兒沒(méi)有動(dòng)，老師又說(shuō)，出去。
我慢慢地往外走，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，老師別讓他去了，那么大的太陽(yáng)會(huì)中暑的，我原諒他了。我回過(guò)頭，看到她邊說(shuō)邊擦臉上的淚水，頓時(shí)我的內(nèi)心對(duì)她充滿了愧疚和感激。從此以后我們成了最好的朋友。
寬容真好，獲得了一份友誼;寬容真好，讓我享受了快樂(lè)!寬容就是一朵美麗的花開(kāi)在我們心中……
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