寬容與理解作文集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的寬容與理解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容與理解作文1
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我想，真的是這樣的嗎？后來(lái)，我的疑問(wèn)被解答了。前幾周發(fā)生了這樣一件事。
那天下午，我們大家一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。陳林熹充當(dāng)“老鷹”跑來(lái)跑去的，眼看就要抓住“小雞”了。這時(shí)，開(kāi)心這一隊(duì)的“雞群”就沖了過(guò)來(lái)。開(kāi)心邊大聲呼喊“陳林熹！陳林熹！”，邊揮著手沖了上來(lái)。“啪！”的一聲，開(kāi)心的手不小心揮到了陳林熹的臉上。開(kāi)心嚇了一跳，趕緊說(shuō)道“對(duì)不起，我不是故意的。”大家本以為陳林熹會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到他笑了笑說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事”。
看著這一幕，我不禁想到：要是所有人之間都能多一些寬容與理解，就能減少很多傷害。一個(gè)人如果做了什么不利的事，但是只要他不是故意的，并且道歉了，就不要想著打回去，那樣只會(huì)兩敗俱傷。假如，陳林熹把開(kāi)心打一頓，那么開(kāi)心肯定會(huì)不高興，一不小心還可能會(huì)去醫(yī)務(wù)室了。
我覺(jué)得這件事告訴我們，人與人之間要學(xué)會(huì)寬容和理解，一時(shí)站在傾盆大雨下，才能一直看到美麗的彩虹。
寬容與理解作文2
國(guó)際寬容日，它倡導(dǎo)人們學(xué)會(huì)寬容，做到寬容，呼吁寬容!
大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。“世界上最寬闊的是大海，比大海還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。”寬容是一縷溫暖大地的陽(yáng)光，是雨雪中的一顆火種，是黑暗中的一絲光芒。朋友歡迎寬容，因?yàn)樗怯亚榈幕A(chǔ);家庭歡迎寬容，因?yàn)樗羌彝ズ湍赖母?世界歡迎寬容，因?yàn)樗鞘澜绾推降脑亍Ａ_丹說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)，世界就會(huì)變成一座墳?zāi)埂！睂捜菀彩且粯樱瑳](méi)有寬容，世界也會(huì)變成一座墳?zāi)埂?/p>
有一個(gè)寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。這是多大的寬容啊，如果被咬的這匹馬又去要咬另一匹馬，那他們就會(huì)互相咬來(lái)咬去，最終就會(huì)兩敗俱傷，但是被咬的那匹馬選擇了寬容，它寬容了對(duì)方。看，連動(dòng)物都能做到的事，我們?nèi)祟悾咧巧痰囊粋�(gè)種群，更應(yīng)該把寬容牢記在心。
讓我們迎接寬容日的到來(lái)，做一個(gè)寬容的人吧!
寬容與理解作文3
日常生活中，人們常常不自覺(jué)的從自己的主觀感受出發(fā)，去對(duì)待別人。如果每個(gè)人都固守自己的感受，就好像守在自我封閉的堡壘中，與其他人彼此隔離，許多誤解和糾紛就這樣產(chǎn)生了。為了營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，讓我們用理解和寬容來(lái)打破這些堡壘吧！
有這樣一個(gè)故事：
小青今天買(mǎi)了一雙新鞋子并穿去了學(xué)校，在和小伙伴們一起玩耍時(shí)，小青的鞋子不甚被小紅踩了一腳，留下了一個(gè)大腳印，小紅連忙向小青道歉，但小青一點(diǎn)也不原諒小紅，還推了小紅一下。
故事很短，但是給我們啟發(fā)很大，我想在小青和小紅之間缺少了理解與寬容。
社會(huì)是由千差萬(wàn)別的`個(gè)人組成的。如果人們之間沒(méi)有相互理解，差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝，社會(huì)就可能變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。
寬容之愛(ài)是陽(yáng)光、明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤(rùn)澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！
寬容與理解作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我坐上了開(kāi)往龍翔橋的地鐵，當(dāng)我們到城戰(zhàn)的時(shí)候，車廂外面人山人海，之聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“先下后上，排隊(duì)候車”，這時(shí)看見(jiàn)兩位叔叔站在排隊(duì)區(qū)等候，結(jié)果差點(diǎn)打了起來(lái)。
事情是這樣的。其中有一位叔叔在乘客們下車的時(shí)候就急急忙忙地想跑上車，只見(jiàn)旁邊的一位叔叔對(duì)他說(shuō)：“別人都還沒(méi)下車，你那么著急的上去干啥？要遵守公共秩序！”話音剛落，另外一位叔叔就瞪大了眼睛，朝那位提醒他的叔叔推了一下，還說(shuō)：“關(guān)你什么事？”結(jié)果兩個(gè)人就推推打打，你一句我一句的，非常激動(dòng)的打了起來(lái)。
這時(shí)，周圍的乘客紛紛開(kāi)始勸說(shuō)，有人說(shuō)公共場(chǎng)合額秩序是需要靠每一個(gè)人維護(hù)的，有人說(shuō)他也是善意的提醒你，你不應(yīng)該那么沖動(dòng)。
在眾人的勸說(shuō)下，氣氛也開(kāi)始慢慢緩解了，大家也就原諒了這位叔叔的行為。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，只要多一些寬容與理解，身邊就會(huì)少許多不愉快的事情。
寬容與理解作文5
媽媽給我買(mǎi)了一位著名作家沈石溪的書(shū)《紅豺》。我有些迫不及待了，連忙打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。這本書(shū)可是得過(guò)金獎(jiǎng)的喲！
我從這本書(shū)中了解到：一只大黑母狼把火燒云（一只豺）的兩只幼豺給活活咬死了。但那只大黑母狼因此被一個(gè)遺棄的捕獸夾給夾住了。在臨死前，火燒云叼來(lái)了大黑母狼的三只幼狼，在母狼面前咬死了兩只幼崽……。最后，火燒云還和剩下的那只幼狼一起在嚴(yán)寒的冬天捕殺了冬眠的黑熊……
在我的書(shū)柜里有幾本好書(shū)，我很喜歡它們。如《狼王夢(mèng)》〈五彩龍鳥(niǎo)〉〈狼國(guó)女王〉等等類似的書(shū)籍，但給我感觸最深的還要屬〈紅豺〉了。
看到故事中的火燒云，讓我明白了寬容與理解是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的了，雖然故事中的大黑母狼咬死了它的孩子，但是它卻并沒(méi)有殘忍的把敵人的孩子都咬死，而是留一下一只幼狼。
如果我們不寬容，是很容易把矛盾激化的。有一次在下課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心撞到了我，并向我做出了道歉，但是我卻沒(méi)有原諒他，而是指責(zé)了他的不小心，所以我們倆從此就很少說(shuō)話了。后來(lái)想起來(lái)就覺(jué)得很尷尬。
所以，來(lái)吧，讓我們一起做一個(gè)懂得寬容與理解的人吧！
寬容與理解作文6
寬容是至高無(wú)上的美德，因?yàn)閷捜莅祟惖男撵`；因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校灰驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。
媽媽是最會(huì)寬容我的人，記得四下語(yǔ)文第二單元考試時(shí)，我因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)的質(zhì)量也不好，當(dāng)我拿到試卷的第一刻，就立即在寫(xiě)分?jǐn)?shù)的那塊地方看，只見(jiàn)那鮮紅的字——81.5分，剎那間，我后悔、自責(zé)極了，心想：以前我的語(yǔ)文考得不錯(cuò)，這次怎么會(huì)考成這樣，不行，這件事絕對(duì)不能告訴媽媽。想到這里，我放下了心里的那塊大石頭。
我回到家時(shí)，膽戰(zhàn)心驚，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“小敏，考試考了幾分呀？”我立刻搖了搖頭，媽媽心里已經(jīng)猜到了八九分，于是繼續(xù)追問(wèn)我，我見(jiàn)秘密藏不住了，只好照實(shí)說(shuō)了，誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了我的成績(jī)后，不但沒(méi)有發(fā)火，而且還溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，不是說(shuō)‘失敗是成功之母’嘛，只要我們好好分析哪里錯(cuò)了，下次不再犯這種錯(cuò)就好了。”我聽(tīng)了這話，心里溫暖了很久。
通過(guò)這個(gè)事情，讓我感受到媽媽濃濃的母愛(ài)，也讓我感受到了媽媽是一個(gè)會(huì)寬容和理解人的好母親。
寬容與理解作文7
在這美麗的校園里，除了關(guān)愛(ài)，友好，還少不了寬容和理解，有了它們校園才會(huì)美好，才會(huì)充滿友情。
記得有一次，我和我的同學(xué)為了一件雞毛蒜皮的小事吵了起來(lái)，吵完過(guò)后，誰(shuí)都不理誰(shuí)了，等回到家后，我又想起今天的一言一行，十分后悔。我想，為了這么一點(diǎn)小事和同學(xué)吵架，太不值了。第二天，我又找到那位同學(xué)，并真誠(chéng)地向她道歉，告訴她昨天是我不對(duì)，請(qǐng)她原諒，這位同學(xué)當(dāng)然原諒了我，也向我道歉，我們彼此友好地笑了一笑，便和好如初了。
還有一次，我到操場(chǎng)上去玩，我又跑又跳，一不小心，和一位高年級(jí)的大哥哥撞了個(gè)滿懷，我想：哎呀!我死定了!可大哥哥說(shuō)：“小妹妹，你有沒(méi)有事?受傷了嗎?”我為這位哥哥的寬容而感動(dòng)，急忙說(shuō)：“謝謝大哥哥，我沒(méi)事。”多好的大哥哥啊!
像這樣的例子還有許多許多。我們是祖國(guó)的花朵，老師就是辛勤的園丁，是老師教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我對(duì)老師要尊敬，對(duì)同學(xué)要寬容理解，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌。如果說(shuō)校園里沒(méi)有友愛(ài)、尊敬、寬容和理解，那么也就等于花園里沒(méi)有樹(shù)木花草一樣，整個(gè)世界就沒(méi)有了光彩，所以，我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，寬容理解!
寬容與理解作文8
我和俞潤(rùn)喆是好朋友，經(jīng)常在一起玩，但是在那段美好的時(shí)光里發(fā)生了一件令人難以忘記的事情。
還記得那是一個(gè)星期一，我們?cè)诒日l(shuí)的鉛筆芯硬，我用0.9mm的筆芯，讓他的0.5mm的筆芯壓著，比一比誰(shuí)的筆芯先斷。壓了一會(huì)兒，他的斷了，筆芯像一個(gè)可惡的小惡魔一樣蹦進(jìn)了他的眼睛。俞潤(rùn)喆大叫一聲，痛苦地趴在桌子上。我被眼前的一暮驚呆了，嚇出了一身冷汗，馬上飛奔出教室去告訴老師。
老師把俞潤(rùn)喆帶到了醫(yī)務(wù)室，過(guò)了好幾分鐘，那“小惡魔”終于被掏了出來(lái)，我的緊張消了幾分。但是忽然我又不安起來(lái)：“這以后他還會(huì)不會(huì)和我做好朋友了，他會(huì)不會(huì)原諒我呢？”我正要和俞潤(rùn)喆道歉，他卻先開(kāi)口說(shuō)：“玩筆芯很危險(xiǎn)，今天的事情不能全怪你，以后我們不玩這么危險(xiǎn)的游戲了，我們還是好朋友”。
寬容與理解，即是對(duì)別人的釋?xiě)眩彩菍?duì)自己的善待，俞潤(rùn)喆寬容了我，我也要向他學(xué)習(xí)，讓我感受到寬容，讓我學(xué)會(huì)理解。最后，我要說(shuō)的一句：“俞潤(rùn)喆，謝謝你的寬容與理解。”
寬容與理解作文9
大妗每次來(lái)家里，總會(huì)說(shuō)起她家的一些家務(wù)事。自己想出去打工，孫子上學(xué)卻沒(méi)人接送，兒媳婦在家得看著更小的，而且兒媳婦也不愿意看她家大孫子，因?yàn)閮合眿D是孫子的后媽。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是婆婆媳婦，半路夫妻的一些家長(zhǎng)里短。
我說(shuō)，那你可以在家看著孩子呀？大妗回答，我也不想在家看孩子。
好吧，聽(tīng)了半天，我也終于覺(jué)得，其實(shí)，要說(shuō)起開(kāi)來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有錯(cuò)，可又誰(shuí)也不對(duì)。當(dāng)婆婆有婆婆的不對(duì)，后媽也本來(lái)就難當(dāng)。
其實(shí)，想想，她家的事情也好解決，那就是每個(gè)人必須得多些寬容和理解。不能把所有的事都只為自己考慮，如果那樣的話，就會(huì)越處越亂。
一個(gè)家庭想要和睦相處，家里的每個(gè)人都必須多些寬容和理解。多為對(duì)方考慮，多些付出，那樣的話，所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題。
都說(shuō)家和萬(wàn)事興。可是，這和字里面包含的更多的是一份理解，一份包容。那樣才能做到真正的和氣。
真心希望每個(gè)人都可以多些理解和包容。無(wú)論是對(duì)家人還是朋友。那樣的話，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，每個(gè)家庭也會(huì)和和睦睦。
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