他的寬容成就了我們的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的他的寬容成就了我們的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生如一張紙。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上，或許洋溢過歡聲笑語，或許漫浸過痛楚的淚水；會(huì)留下過酸甜，也會(huì)鋪撒過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個(gè)大寫的“他”，他就是我的班主任。在我的印象中，他是一位特別優(yōu)秀的老師，他的外表和其他老師一樣普通，不同的是他非常關(guān)心他的每一位學(xué)生，他無時(shí)無刻不在為學(xué)生們默默無私的奉獻(xiàn)著自己，他用自己海一樣的寬容包容著一切。
我的班主任老師姓丁，是一位四十多歲的男老師，是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，同學(xué)在背后“老丁”、“老班”的昵稱著他，雖然聽起來有點(diǎn)不禮貌，但那可是包含著大家對他的無限敬愛呢！
還是在上初中之前我就聽說別人說起過他，說他是一位很不錯(cuò)的老師。從那時(shí)起，我就很想會(huì)會(huì)他。終于，9月1號，第一次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)二中的校門，誰知卻不無緣分的見到了他！而且我居然就被分在他的班里。從此開始了我初中三年的幸福生活。記得第一眼看到他時(shí)，真的看不出半點(diǎn)特別來，穿的簡單樸素、四十多歲的樣子，他真的優(yōu)秀嗎？我有點(diǎn)懷疑了，但不久之后，這樣的懷疑很快就被事實(shí)打消了！他參加編寫的著作還真不少！《語文學(xué)習(xí)報(bào)》上經(jīng)�？梢园葑x到他的大作，他指導(dǎo)的學(xué)生作文也經(jīng)常見于報(bào)端，就連我們使用的《初中語文伴你學(xué)》、《初中語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編者名單里都有他的名字！他嚴(yán)以律己，寬以待人，愛生如子。
剛上初中的時(shí)候我的成績不錯(cuò)，他對我很有信心，果然，第一次期中考試我沒有令他失望，我考了全班第十名。說實(shí)話這是我的超常發(fā)揮，我的'水平本來只是一般，但他總是認(rèn)為這是我的正常水平，以后也就用這種水平來評判我，結(jié)果就導(dǎo)致了那一次……
那次剛剛考完試，我考砸了，心里很不舒服。當(dāng)然，這糟糕的成績是逃不過他的眼睛的，還記得，看到我的成績后他很生氣，把我叫出去不留情面的批評了我�？墒强尚Φ氖�，那時(shí)的我竟然不服氣，還感到很委屈，然后我就把這種態(tài)度寫在了自己的作文里，果然不出我所料，沒過幾天他看到我的作文后就把我叫到辦公室里。我知道我惹麻煩了。我悔啊，我氣啊，我和他道歉！我想我完了，以后他肯定就不管我了。
但事實(shí)并不是這樣，他真是“宰相肚里能撐船”，根本沒有和我計(jì)較，這事隨著時(shí)間也就慢慢過去了，他也還像以前一樣，一樣的提問我，一樣的鼓勵(lì)我，我感到很高興，而且還有些許的愧疚，后來，便越來越感謝他，感謝他的寬容，感謝他的不計(jì)小節(jié)。
隨著時(shí)間的流逝，跟同學(xué)們也越來越熟悉了起來，我這個(gè)老實(shí)巴交的人人緣居然出奇的好，大家生活中的知心話都樂于跟我說，我竟然發(fā)現(xiàn)：對于丁老師，我們的老板，我們大家居然有著一樣的口碑。我更加了解了他，不只是對我，對所有的人，不管學(xué)習(xí)孬與好，他都是一樣的寬容，從不和學(xué)生計(jì)較。
誰都知道，我們班是一個(gè)名副其實(shí)的鬧騰班，對我們班許多老師都很無奈，有那么幾個(gè)人就是無賴，軟硬不吃，好歹不分，不知香臭，上課總是擾亂，讓每個(gè)老師都生氣！老師們管也不是不管也不是，有時(shí)在我們班上課真是一種煎熬。我們的班主任為此也遭了難，苦口婆心，好話說盡，可他們就是不知趣，不僅如此，那些搗亂分子居然還跟老師作對！面對這幾個(gè)是非不分的無賴，他很無奈。
我們班的某某同學(xué)以前總喜歡和老師們唱對臺戲，班主任老師經(jīng)常找她談話，但最后她居然和班主任爭執(zhí)起來，作為班主任，丁老師還是心平氣和的，經(jīng)常找她談話，不管結(jié)果怎樣，丁老師從沒放棄。終于，皇天不負(fù)有心人，也許那位同學(xué)被老師的行為感動(dòng)了，也許那位同學(xué)良心上感到愧疚，也許她知道自己真的錯(cuò)了……終于，她向丁老師和全班同學(xué)公開道歉了！面對以前很不尊敬人的一名同學(xué)，丁老師選擇了接受道歉，他用他的寬容包容了一切，甚至有的時(shí)候他還會(huì)對我們說他還很佩服某某同學(xué)，因?yàn)樗e(cuò)就改！
時(shí)間是最好的利器，現(xiàn)在，老師的這種寬容，終于熔化了那些頑石！那些無賴們，現(xiàn)在終于規(guī)矩起來了。
親愛的同學(xué)，你不覺得我們的班主任——丁老師平凡而又偉大嗎？他用他的寬容包容了一切，成就了我們。我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他：他給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己學(xué)會(huì)丈量人生；他給了我們一把道德的鑰匙，讓我們懂得了如何做人！
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