以快樂為話題作文(集合15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以快樂為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以快樂為話題作文1

　　今天是星期四，我們班全體同學(xué)到外面春游。大家有的帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板；有的帶雞精、香油、蔥；有的帶西瓜、蘋果、草莓、豆芽，還有的帶餅干、面包、牛奶、水等。早上到校后，我們到樓下集合排隊(duì)。大家興高采烈的走出校門，開始春游。

　　我們走著走著，不知不覺來到了泗陽二號(hào)橋，二號(hào)橋雄偉壯觀，南北橫跨大運(yùn)河。橋下的大運(yùn)河水波蕩漾，水面上許許多多的船只，在來來往往的運(yùn)輸貨物。二號(hào)橋旁邊的田野里黃燦燦的油菜花，在春風(fēng)的吹拂下，搖擺著身姿，好象在向我們揮手示意，歡迎小朋友們來春游。田野里的麥子，綠油油的，遠(yuǎn)望向一望無際的大海。看到外邊美麗的風(fēng)景，我不禁感嘆：春天多么美麗啊！

　　在二號(hào)橋，我們坐上了停在那里接我們的校車。我們來到了紡織學(xué)院。學(xué)院里有一排排高大整齊的樓房。哥哥姐姐在操場(chǎng)上籃球、排球、乒乓球。我向哥哥姐姐招手，向他們問好。

　　參觀了紡織學(xué)院，我們來到了平原林海自駕游。這里的'樹木郁郁蔥蔥，一望無際。快到中午了，大家在地上鋪上了桌布，拿出了做飯的材料，開始做飯。我是水果隊(duì)的，我們小組開始做水果拼盤。大家把西瓜、蘋果用刀切成一塊一塊，擺在拼盤里，再把橘子、草莓放在里面，水果拼盤就做好了。接著，我們又開始做綠豆芽。大家找來了樹葉，用火點(diǎn)著燒鍋，把豆芽放在鍋里炒，隊(duì)長還在豆芽里放了糖、鹽、雞精，當(dāng)然還少不了我?guī)У摹版?zhèn)江香醋”、“一滴香麻油”了。飯做好了，大家圍在一起吃的有滋有味。

　　吃過飯，我們開始做游戲。我上了假山坡，發(fā)現(xiàn)了蹺蹺板。我玩了后，又和畢尚書、王凡玩了“男女大戰(zhàn)”游戲。在戰(zhàn)斗中，王凡差一點(diǎn)就輸?shù)簦�到女生�?duì)。我們正玩得盡興時(shí)，開始集合了。我們依依不舍地上了校車。

　　在回校的路上，我們水果隊(duì)在車?yán)镩_心地喊出了自己的口號(hào)：“水果、水果，天下美味！”多么快樂的春游！

以快樂為話題作文2

　　只是流年貪戀著韶光，回想無處躲藏，淺然微笑。

　　——題記

　　如果韶光倒流，我們會(huì)像孩童般無憂無慮的嬉鬧？體驗(yàn)愛好的源泉。如果韶光可以倒流，我們會(huì)暢游在童話王國中自由從容的飛翔？感受愛好的溫度。切實(shí)，韶光不克倒流……

　　睜開雙眼，豁亮的光線絲絲縷縷地透過指尖的縫隙，瀉在窗邊。又是忙碌的一天。節(jié)減地吃過早飯，便飛快地騎上自行車奔向補(bǔ)習(xí)班。一棵棵大樹在我的身旁匆匆掠過，我在人來人往的人群中穿梭，與時(shí)間競(jìng)走。

　　不知道什么時(shí)候，變得麻木、被動(dòng)，過著“兩點(diǎn)一線”的猖獗的`生活，不知道追求什么而盲目奔騰著。初四，這個(gè)敏感的話題，那個(gè)伴著蟬鳴的炎天即未來臨，一份份離別之意都微微氤氳在空氣中。我有些失望，沉靜不語，像是一幅精致的素描被人突兀地狠狠擦下一筆，只留下無法排遣的無奈和悲哀。

　　倏忽，我慢慢停下腳步，映入眼簾的是一個(gè)大約三四歲的小男孩，眼神怔怔的看著前線，只見一位蹣跚的老奶奶，帶著盈盈笑意向男孩走來，男孩見了奶奶得意地笑了。那么貞潔，那么寧靜，一雙炯炯有神的眼睛，瞇成彎彎的月牙，嘴角輕輕上揚(yáng)，帶著靈動(dòng)的愛和溫暖的喜愛……原來，喜愛如此節(jié)略。

　　一剎時(shí)，我的心猛然顫抖。曾幾何時(shí)，那歡聲笑語的校園被但愿和抱負(fù)的羽翼充溢著，每個(gè)人都在不絕的奔騰，忘懷了喜愛，忘懷了溫暖，忘掉了微笑，追逐屬于本身的貪吃青春，卻忽視了那些一閃而過的標(biāo)致。不知道什么時(shí)候，連那些最節(jié)略的喜愛都垂垂忘掉了。

　　再到繁花壓滿枝頭，我們只顧匆匆前行，花殘木枯時(shí)，只剩下無窮的哀傷與感慨。

　　愛好，在路上，只是不經(jīng)意之間它徐徐流過。哪些錯(cuò)失的花季，那些伴著歡喜的歌聲都一一安葬在晨昏懵懂的夏日。走慢些，記得停下你的腳步去回望記憶中的云翳，感受一草一木的氣息，亦或是陽光下最溫暖、最節(jié)減的微笑。

以快樂為話題作文3

　　今天，陽光明媚，晴空萬里，學(xué)校組織了一次春游。這是一次獨(dú)一無二的春游，這次春游不是乘車，而是步行。校長奶奶說要鍛煉我們的毅力。我們迫不及待地排好隊(duì)伍，出發(fā)了。

　　剛開始，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，“氣貫長虹”，“氣宇軒昂”。一邊呼吸大自然的新鮮空氣，一邊觀賞大自然的美景。我體質(zhì)不好，才走了一半，就撐不住了。我埋怨自己以前沒有好好鍛煉身體。

　　終于到了目的地，一看到這里優(yōu)美的環(huán)境，我感到心曠神怡。我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了一個(gè)小亭子里。我們一邊看著高高的竹子。不一會(huì)兒，楊老師和她的組員們也上來了。楊老師說：“我們來拍幾張照吧!”可是，我們大家都不想拍。楊老師親切地說：“這樣的機(jī)會(huì)很難得的，還是拍幾張吧!”我們只好同意了。不過，畢竟是拍照嗎，不能像以前愁眉苦臉的。要高興一點(diǎn)，所以我們只好露出了甜甜的一笑。拍好照，我們沿著石子路走去，旁邊都是竹子。竹子旁寫著：不能拔筍!我想用一個(gè)成語來說后半句，十目所視，十手所指。意思是個(gè)人的`言論行動(dòng)總是在眾人的監(jiān)督之下， 不允許做壞事，做了也不可能隱瞞。向本“帥哥”可是高山仰止，景行行止。

　　我們又找到了一個(gè)亭子，于是我們又朝著竹亭走去，我們?cè)谀抢锬贸鳇c(diǎn)心津津有味地吃了起來，那時(shí)候我剛好遇到了楊凡，我讓她給我講個(gè)笑話，一會(huì)兒她就講了好幾個(gè)笑話。她的一個(gè)個(gè)笑話讓我捧腹大笑，我的肚子都像痛了。我們又出發(fā)了，我們找了一個(gè)綠油油的草坪坐了下來。我肚子餓了，只好畫餅充饑。我看著眼前的美景感到神清氣爽，坐在草坪上，一陣陣山風(fēng)撲面而來，夾雜著草木的清香，真舒服，如入仙境。

　　時(shí)間如流水，回去的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)伍回去了。

　　我回到學(xué)校想：今天雖然又渴又餓又累，還流了很多血。但是還是值得的，因?yàn)槲覄P旋而歸了。

　　我流出了勝利的淚水。

以快樂為話題作文4

　　日子過得真快，動(dòng)物學(xué)校明天就要放假了。小熊米米真高興呀，聽它的好朋友小兔子說，它早就安排好假期的節(jié)目了。

　　米米，是三年級(jí)的小學(xué)生。它常常掛在嘴邊的一句話是：讀書太累，做自己喜歡做的事，快樂就行！

　　今天是暑假的第一天，米米在家里待著，哪兒也不去。它對(duì)自己說：“今天一定要過足卡通癮。”它打開電視，拿出早已準(zhǔn)備好的卡通光碟，很快進(jìn)入了它的.卡通世界。

　　米米真快樂啊！很久都沒有像今天這樣無拘無束地看光碟了。“咕嚕一咕嚕一”是誰的肚子咕咕叫啊？仔細(xì)聽，原來是自己的肚子在叫，“時(shí)間怎么過得那么快？”米米自言自語。“節(jié)目太精彩了，我可不想停下來，好吧，找零食吃。”米米一邊看卡通片，一邊吃零食，漸漸地，它感到累了，可是，精彩的動(dòng)畫深深地吸引著它，躺在沙發(fā)上又繼續(xù)看，一部卡通片看完了……再接著看第二部、第三部……一包零食吃完了，再吃一包……它完全沉浸在看卡通片和吃零食的快樂之中了……

　　一天過去了，兩天過去了，三天過去了……

　　快樂的日子一天天過去了，暑假一眨眼就結(jié)束了。

　　突然有一天，米米覺得牙很疼，拿著鏡子照了照，哇塞！怎么搞的，居然有了三顆蛀牙。

　　牙疼得厲害，米米嚷著熊媽媽救命，熊媽媽只好請(qǐng)了小鹿醫(yī)生來幫米米治牙，可是小鹿醫(yī)生說：“米米這回要受罪了，它的牙要拔掉了，不然，牙齒會(huì)痛得它不得安寧的。”沒辦法，米米只好讓小鹿醫(yī)生拔了三顆蛀牙。

　　糟糕的事情似乎是接踵而來。

　　這天一早起來，米米對(duì)媽媽說：“媽媽，你今天怎么是一團(tuán)影子。”媽媽一聽，嚇壞了，馬上找來小鹿醫(yī)生。只聽見小鹿醫(yī)生說：“你的眼睛已高度近視了，這是用眼過度的結(jié)果呀……”聽了醫(yī)生的話，米米真是后悔莫及呀！

　　熊媽媽只好給米米配了一副眼鏡。學(xué)校馬上要開學(xué)了，可米米的作業(yè)還沒做呢，怎么辦呀？米米急得哭了……

　　很多時(shí)候，放縱的快樂，總是要付出慘重的代價(jià)的。就像小熊米米一樣。

以快樂為話題作文5

　　天幕低垂，院中的桂樹在靜謐的夜空下顯現(xiàn)出青墨色的剪影，樹上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，如同月的碎片，綴成滿樹金黃……

　　小時(shí)候，每逢回鄉(xiāng)，總愛坐在桂樹下。

　　拿一個(gè)平籃，搬一張小凳，在絢爛的花雨下，學(xué)著奶奶的樣子，揮著肉嘟嘟的小手，不停地翻動(dòng)著籃中的桂花，嘴里哼著斷斷續(xù)續(xù)、不成調(diào)的曲子，別提有多樂了。等到桂花溢出平籃，我便會(huì)小心翼翼地把平籃護(hù)在懷里，小碎步地挪到井口，生怕打翻了平籃。掬一捧清清涼涼的井水，灑在桂花上，再仔細(xì)地捧著一掌桂花，湊到鼻尖，使勁地嗅。桂香樸素淡雅卻不失柔美，再定眼一看，桂花也就米粒大小，那時(shí)，我還常常纏著奶奶問：“桂花那么小，怎么會(huì)這么香呢，它是不是每天半夜偷偷地噴香水啊？”我總能把奶奶逗得哈哈大笑……現(xiàn)在每每走過一樹桂花，嗅得濃濃的桂香，會(huì)莫名的欣喜，想必是兒時(shí)難忘記憶的緣故。

　　記憶中，爺爺也是愛坐在桂樹下的，他和奶奶不一樣。

　　院中，桂樹心無旁騖地落著花瓣，花太盛，雨太濃，紛紛然，如泛濫的花幕，張狂中夾雜著柔情。樹下，一架搖椅吱吱呀呀地晃動(dòng)，爺爺坐在搖椅上，手上放著一本封面發(fā)黃的老書，他時(shí)而抬手扶扶滑落在鼻尖的.眼鏡，時(shí)而輕輕拂過一頁書，花雨在他身后織錦、泛濫，暖透了一角窄窄的天空……不知怎的，那時(shí)便覺得爺爺是從畫里走出來的仙人，這景是畫里映出來的景：一位年逾古稀的老者，著一襲白衣，在紛飛暖黃的桂花中，捧著一本老書，天上白云時(shí)卷時(shí)舒，地上青石有大有小，四下靜謐，好不愜意！

　　不過最有趣的，是爺爺同我拾桂葉做書簽。

　　我們時(shí)常在繁密的桂花下仔細(xì)地挑選出一片又一片橢圓的桂葉，桂葉上帶著一星半點(diǎn)的桂花，留著淡淡的桂香。若是雨后，還會(huì)夾雜著泥土的清香。拾好桂葉，爺爺便帶我到井口，用井水洗去桂葉上的雜灰。一不小心，水濺到臉上，而發(fā)梢、眉峰、肩頭又恰好帶著點(diǎn)點(diǎn)桂花的香味，褲腿免不了的些許泥漬，爺爺用桂葉點(diǎn)著我的鼻尖滿臉堆笑地喊道：“小花貓。”

　　這樹桂花下有三個(gè)身影，一大一小，一高一矮，一胖一瘦，有低沉沙啞的爽朗的大笑，還有天真稚嫩的咯咯聲。

　　這樹桂花，是我在家鄉(xiāng)快樂的回憶，更是一枚詩箋，被我輕輕地別在歡聲笑語里……

以快樂為話題作文6

　　幫助就像一種香水，用溫暖的友誼將它灑在別人身上，自己的身上也會(huì)灑落幾滴，自己和旁人聞到的都是撲面而來的芬香。

　　這就是我的左右銘，幫助別人，快樂自己！正如高爾基所說：”給，永遠(yuǎn)比拿快樂！“有難同當(dāng)，有福共享，幫助他人，快樂自己，我覺得這并非虛言。

　　有一些人的頭腦里，一直認(rèn)為要幫助別人，自己就會(huì)有所犧牲，別人得到了，自己就一定會(huì)失去。其實(shí)不然，很多時(shí)候，幫助別人并不意味自己吃虧。美國哲學(xué)家愛默生說：”人生最美麗的補(bǔ)償之一就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己“。

　　每當(dāng)我與同學(xué)共同戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，我總會(huì)竭盡全力去解決，幫助讓我變得熱心，變得快樂。將溫暖帶給別人，也燦爛了自己的一方天地，聽著他們由衷的謝謝，我感到無比快樂，心情也格外舒暢。

　　就在那天中午，周洋豫收到臨時(shí)通知要去排練豎笛，她一時(shí)手足無措，因?yàn)樗龥]帶豎笛！她向我求救，可是我的.豎笛放在儲(chǔ)物柜，鎖匙在哪兒我也沒太在意，再說了，我們班隊(duì)伍走了，我也很難擠進(jìn)去。

　　”很急嗎？“我下定決心幫她。”我現(xiàn)在就去拿豎笛吧！“我光速地跑*室，在我的桌椅書包里翻箱倒柜，找了又找，可那鎖匙偏偏跟我玩失蹤，急得我直冒冷汗，我焦急不僅僅是為了幫周洋豫拿豎笛，還擔(dān)心我等會(huì)擠亂隊(duì)伍，可調(diào)皮的鎖匙似乎在跟我捉迷藏，讓我絞盡腦汁也找不到。

　　天無絕人之路啊，突然，一點(diǎn)銀灰色閃了一下，曙光出現(xiàn)了，我迫不急待地翻開那個(gè)角落，嗬，期待已久的鎖匙！我急忙跑到儲(chǔ)物柜，將豎笛取了出來，這時(shí)隊(duì)伍也早走了，我說著”請(qǐng)讓一讓“急忙大踏步擠出四班隊(duì)伍直奔我們班隊(duì)伍，當(dāng)我把豎笛遞給周洋豫時(shí)，她感動(dòng)得熱淚盈眶，夸張至極地說：”哇，救命恩人吶！“簡直就是一副三磕九拜謝主隆恩的架勢(shì)，逗得我哈哈大笑。

　　”幫助別人，快樂自己“這話一點(diǎn)兒也不假，幫助別人就能收獲友誼，付出了給予自己也會(huì)很快樂。贈(zèng)人玫瑰，手留余香！幫助就是快樂！

以快樂為話題作文7

　　“我?guī)е�我的渺小的心臟和我無限膽量。我越過我的荒野和海岸踩過一片夕陽……”哼著《破天荒》這首歌，我邁進(jìn)了高中的大門。走過初中跌跌撞撞傻傻笑笑的日子，追逐夢(mèng)的放肆。大人們已經(jīng)不再揪著我的臉說“小胖子”了，而是摸著我的頭說“眼看就長這么大啦”，我只是笑笑，然后心里想：“我長大了嗎？”

　　我還是會(huì)像以前那樣沉迷于動(dòng)漫，怨更新太慢；會(huì)跟弟弟一起看灰太狼在天空畫優(yōu)美弧線時(shí)哈哈大笑；會(huì)因?yàn)椤白脚�”了某個(gè)同學(xué)而小小的得瑟不已；會(huì)因?yàn)槟康臎]有達(dá)到而嘟囊著嘴；還會(huì)因?yàn)槠诖�的事成真了而由偷笑引得手舞足蹈……但有個(gè)方面我還真不一樣了。

　　初中時(shí)候，c妹經(jīng)常說：十分羨慕那種有明確目標(biāo)并且有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)能力的人。那個(gè)時(shí)候，每天都會(huì)有新鮮的歌，新鮮的念頭；有的'時(shí)候會(huì)突發(fā)奇想把成績蹦個(gè)新高，卻在堅(jiān)持才幾個(gè)早晨讀英文之后，又流著口水地跟某公小敘去了；也會(huì)看著別人還沒3分鐘就跑完800m而我還在“嘿咻，嘿咻”時(shí)，暗下要搞晨跑的決心，可能是在今天之后，也有可能是更短的時(shí)間，我的晨跑計(jì)劃就崩壞了，甚至在c妹來找我一起晨跑時(shí)，搖著頭說我不想變金剛，而心安理得的咬著油條聽著mp3坐在操場(chǎng)邊看c妹“嘿咻，嘿咻”；更會(huì)時(shí)常心血來潮地給自己制定某某學(xué)科計(jì)劃表，可不知不覺它就變成了歷史，我還在原地懶散地忘了它。

　　但現(xiàn)在經(jīng)過高中的這么久的生活之后，身上的懶散慢慢沒有了，有了份實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定和信心。聽到鈴聲時(shí)，不會(huì)再“一、二、三，就起床”，所以戒掉了賴床的壞毛病；對(duì)數(shù)理化生這些學(xué)科的認(rèn)識(shí)不再停格在坐標(biāo)系的負(fù)半軸；對(duì)自己立下的目標(biāo)許下的心愿，不再隨時(shí)間前進(jìn)而消減了痕跡，會(huì)拿出行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它，知道要靠自己在雨里勁闖，哪怕眼里閃著淚光，也要驕傲無悔。

　　我?guī)е�我的成長的快樂，那么獨(dú)一無二，我知道我的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。便風(fēng)雨兼程。背著夢(mèng)高喊我的排行榜，留下我堅(jiān)定的目光。

　　懷著夢(mèng)勇闖，我一路成長。破天荒，我第一次驕傲像個(gè)王。

以快樂為話題作文8

　　當(dāng)田野里開滿油菜花時(shí)，便是我最快樂的時(shí)候。——題記

　　聽到這首歌，心中仿佛看見一片曠野，它們富有蓬勃的朝力，心田有一股未涌起過的沖動(dòng)。那時(shí)而帶點(diǎn)酸楚，時(shí)而帶點(diǎn)愉悅的旋律，令我沉醉其中。雖是純音樂，但我仿佛能聽到音樂背后的文字，文字背后的故事。

　　聽說憂傷住在幸福大街，只為那快樂的人而留下。但我的世界仿佛少有憂傷，我在繽紛的世界里，也生活的十分悠閑。不乏詩意的語言，類似頹廢，貌似是我理解的憂傷。有時(shí)獨(dú)自躲在角落里，暗暗哭泣，也是不免的。只是很難把它與快樂相提并論，這當(dāng)然只是我的想法。這首歌的原唱一定是個(gè)很感性的人，他可以將一首歌詮釋的那么完美!我一個(gè)人在十字街頭，徘徊著，尋找著有一個(gè)人為我留下的憂傷與快樂，但生命中少有這樣的相遇，會(huì)讓我迷失了方向。

　　迷離在紅綠燈的面前，我像一直禁不起考驗(yàn)的鳥兒，垂下了頭，固然有許多的無奈，可這首歌的旋律一直在我心間。當(dāng)聽到電閃雷鳴時(shí)，我會(huì)獨(dú)自躲在一個(gè)黑色的小房間里，細(xì)細(xì)的聆聽著去簡單的音樂，那時(shí)我一定感到十分享受。再這紙醉金迷的城市中，惶恐占據(jù)了我沒心底一半。在燈紅酒綠的大街小巷中，我顯得十分渺小。那是一朵綻放的花兒，那是令我動(dòng)心的音樂。我喜歡一個(gè)人漫步在大街上，我喜歡一個(gè)人坐在黑黑的房子里(雖然那會(huì)使我有壓迫感)，但只有在那種環(huán)境中，我才可以得到自由的'呼吸，我渴望逃出牢籠，像這首歌一樣遠(yuǎn)離憂傷，尋找快樂。那好像不是一個(gè)好辦法，在我的世界里，考試、成績、家長、老師已全部存在，因?yàn)樗麄兪俏胰松�的“必須品”，我依賴他們�(nèi)缤�這音樂。

　　輕叩著這美好的音符，輕哼著這美妙的旋律，我一切的一切，只為那憂傷與快樂;我一生的一生，只為那酸楚與喜悅，沒有華麗的詞藻，只有真實(shí)的情感，就像那玫瑰花的葬禮，埋葬了關(guān)于我的回憶。

以快樂為話題作文9

　　夏天到了，滿池的荷花張開笑臉，“早有蜻蜓立上頭”了。我按捺不住喜悅的心情，央求姐姐帶我去她家荷塘采荷花。

　　這天，姐姐劃著小船來了，我避開午睡的爸媽，上了小船。門口的二丫不知從哪兒竄出來，也爬上了船。

　　姐姐劃船，我和二丫光著腳丫坐在小船邊拍打著水面，濺起的水花濺到我們臉上，涼絲絲的。小船一路搖晃著前行，我們一會(huì)兒挑起一根水草，一會(huì)兒幫著劃船……

　　我們一路嬉笑著來到了荷塘。哇！只見挨挨擠擠的荷花競(jìng)相開放，粉紅的花瓣托著金黃的花蕊，在綠葉的映襯下顯得更加?jì)趁摹Ｎ�風(fēng)吹過，花朵搖曳，清香撲鼻。我顧不得欣賞眼前的美景，便迫不及待地摘下了一朵荷花。咦，怎么還刺手呀？仔細(xì)一看，原來荷花桿上密密麻麻地排列著針一樣的小刺。這下，我和二丫都小心了。

　　“快！快！往那，往那——”我倆指揮著姐姐把小船往荷塘深處劃去。為了摘遠(yuǎn)處的荷花，二丫險(xiǎn)些掉進(jìn)河里。不一會(huì)兒，我們就摘了一把的荷花。“好了，好了，兩位小姐手下留花吧！”姐姐笑道。小船慢慢地向前移動(dòng)。“瞧，那是什么？”我奇怪地問姐姐。姐姐說：“那是蓮蓬，荷花凋謝后長成的，里面的蓬籽可以吃……”還沒等姐姐說完，我和二丫就爭著去摘蓮蓬。我“船頭臥剝蓮蓬”，可惜蓮籽太小，還不能吃。“二丫，還是留到秋天再來采吧！”我隨手把蓮蓬朝二丫丟去，蓮蓬正巧砸在她的'腦門上，惱得她把我采的荷花亂扔。“別，別……”我趕緊陪不是，二丫這才住了手。

　　不知不覺中，我們來到了荷塘深處。我站在船頭，手舞荷花，高聲吟誦起李清照的《如夢(mèng)令》“……誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”竟然驚起幾只水鳥，撲楞楞地飛走了。二丫用荷花編了一個(gè)花環(huán)戴在頭上，姐姐用我們散落的荷花做了個(gè)蓬臺(tái)，端坐上去。她學(xué)著觀世音菩薩的模樣，翹起蘭花指，嘴里念道：“阿彌陀佛！”這不倫不類的樣子逗得我和二丫哈哈大笑。

　　六月的天，孩兒的臉。剛才還艷陽高照，這會(huì)兒卻響起了轟隆隆的雷聲。姐姐催促我們趕快回去。我和二丫掉轉(zhuǎn)船頭，可是豆大的雨點(diǎn)已調(diào)皮地蹦到我們頭上。姐姐給每人摘下一片荷葉頂在頭上，我們一路歡歌，劃著小船往回行。

　　風(fēng)聲、雨聲、歌聲，在荷塘上空演奏出一首快樂的協(xié)奏曲，久久地回蕩著……

以快樂為話題作文10

　　在閑暇的時(shí)光里，我喜歡泡一杯霧氣繚繞的香茗，散發(fā)著幽幽的茶香，裊裊地映在鼻翼，把我整個(gè)人都包在里面。斜臥在床頭，手里捧一本散發(fā)著淡淡墨香的書，帶著恬適的心情靜靜地讀。茶香、墨香混合在一起，再好聞不過了。

　　我是喜歡讀書的。依舊記得那句話：讀書，是一種最美的姿態(tài)。我對(duì)此深信不疑。

　　記得起初，讀書只是好奇，好奇那或薄或厚的書中，那整齊劃一方塊字的字里行間，藏著怎樣的世界，于是，便踏上了與書同行的征途。

　　同書一路走來，我從好奇，驚喜，直到熱愛，我發(fā)現(xiàn)，書的世界是樂趣無窮的。在無人陪伴的時(shí)光中，讀書，同樣帶給我快樂。書，漫延無邊，無窮無盡。

　　書中有黛玉葬花，悲吟“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”；書中有李清照憑欄倚望，低嘆“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”；書中有辛棄疾拍遍欄桿，卻只能“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。”……

　　在書中，我體會(huì)著古人們?cè)娗樵~意中的喜與悲，樂與憂。書中有保爾身殘志堅(jiān)的毅力；書中有居里夫人不求名利的淡泊；書中有愛因斯坦不懈的求索；書中有高爾基回首往事的哲思；書中有夏洛蒂姐妹對(duì)理想的追求……

　　在書中，我感受著異國志士的理想與追求。書中有黃山的巍峨秀美；書中有西子湖的斷橋殘雪；書中有北國千里冰封、萬里雪飄的`蘊(yùn)味；書中有蘇州古典園林的古樸秀美；書中有長江水流的波濤洶涌……

　　在書中，我領(lǐng)略著祖國風(fēng)光的秀麗和雄偉，婉約和奔放。

　　書中有夏桀商紂的暴虐無道；書中有唐宗宋祖的深明大義；書中有三國爭霸的亂世梟雄；書中有水滸聚義的義骨俠腸……

　　在書中，我品味著歷史的興衰，看到了時(shí)空那一頭人們的所做所感。

　　書如海，無際無邊；書如天，廣博宏大；書如路，彎曲向前……成長之路上，是它，指引著我。

　　一杯香茗，一本書，大概是人生中最恬淡的時(shí)光了吧，在這樣的時(shí)光里，我享受著快樂，享受著閱讀。

以快樂為話題作文11

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年是快樂。豐富多彩的。

　　童年就像是時(shí)間火車的車廂，直到火車駛向遠(yuǎn)方，就成了長大時(shí)對(duì)童年的追憶。童年就像是一段美好時(shí)光，而這，人生卻只有一次，那是多么寶貴啊！童年就像是透明的水珠，當(dāng)它到了哪個(gè)角落，就絕對(duì)不可能再還原。

　　我的童年是充實(shí)的。一到冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，仿佛給大地穿上了一件厚厚的棉襖，提醒它不要著涼。那時(shí)，只有五歲的我，對(duì)窗外的景物很好奇。便向窗外探去。雪依舊落下來，落在我的額頭上，手上，帽子上。我的腦海里立刻跳出一個(gè)念頭：“雪到底是什么味道兒？和水一個(gè)味兒嗎？”我嘗了嘗，哇，它好涼，是水的.味兒！一會(huì)兒，我看見我的鄰居小妹妹和自己的朋友快樂地在雪地里堆雪人。雪白的身子，獨(dú)特的帽子，奇特的鼻子，通紅的嘴巴，站在白白的雪地上，精神飽滿，昂首挺胸，頗像一位哨兵。我羨慕極了，因?yàn)槟菚r(shí)我是個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，總是很怕難為情。所以只好叫我的姐姐一起來堆雪人。

　　姐姐是個(gè)可以滿足我所有要求的姐姐，是我的好姐姐。一當(dāng)說起這事兒，姐姐滿口答應(yīng)。一聽到姐姐答應(yīng)和我一起堆雪人，我欣喜若狂。我們從家里拿來一頂大大的遮陽帽，半個(gè)胡蘿卜，十顆小荔枝，還有一些掃帚毛兒。我狂奔到門外，將這些材料放在雪地上，準(zhǔn)備了白雪。雪在我凍紅的小手里，捏成了兩個(gè)圓圓的球兒。姐姐也走過來，看見我已經(jīng)捏成了兩顆圓球兒，豎起大拇指，表揚(yáng)我很能干。過了二十分鐘，雪人就做完了。它頭戴一頂遮陽帽，又尖又紅的胡蘿卜鼻子，整齊的胡須，還有鑲嵌在衣服里的紐扣。看起來別有風(fēng)味，比鄰居小孩子做的雪人棒極了，我的心里美極了。

　　我的童年已經(jīng)消失不見了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，我永遠(yuǎn)會(huì)記得，冬天，兩個(gè)依靠的身影。

以快樂為話題作文12

　　喜怒哀樂乃人之常情，喜算是比較常見的了。喜有多種多樣，有興奮的喜，有成功的喜，有助人的喜……我最感到快樂的，則是看著世間萬物自由生活著，無憂無慮。想必，大家也是這么想的吧？

　　還記得暑假里的一天，我在鄉(xiāng)下。我在鄉(xiāng)下的房子是連體別墅，有三層。下午，我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開心時(shí)，媽媽突然叫了一聲：“噢，快來看哪，這里飛來了一只鴿子！”原來，媽媽在三樓曬衣服時(shí)，看到了那只正站在露臺(tái)上的鴿子。我馬上跑上三樓，站在有利位置上，看著那只鴿子。鴿子的身上有點(diǎn)灰，是灰白的那種顏色，也許這是天生的，也許是臟了。鴿子的嘴是紅色的，兩只黑眼睛小巧玲瓏，如同兩顆黑珍珠。它站在那兒，四處張望，不時(shí)做出展翅欲飛的樣子，嘴巴一張一張的，好像在贊嘆這美麗的田園風(fēng)光。

　　媽媽的喊聲還引來了我們的鄰居，他們悄悄地靠近鴿子，捉住了它，并把它送給了我。當(dāng)時(shí)，我并沒有想到捉動(dòng)物是不對(duì)的，但看到這只可愛的鴿子，我心花怒放，就沒想那么多。我上網(wǎng)查詢了許多有關(guān)鴿子的資料，給它吃最好的食品，喝優(yōu)質(zhì)的.水，住舒適的窩……我十分高興，但鴿子卻好像很不高興，喂它玉米它不吃，給它水也不喝，晚上也不睡覺。幾天過后，鴿子日漸消瘦，我的心不禁緊張起來，難不成它不喜歡這樣的生活？還是……想家了？對(duì)，一定是！

　　第二天，我把鴿子全身的羽毛梳理了一下，提著裝著鴿子的籠子走到露臺(tái)。我悄悄地對(duì)鴿子說：“鴿子，你飛去吧，你的家在大自然，我讓你去尋找你自己的家，去吧！”說完，我慢慢打開籠子，想著：“鴿子，對(duì)不起，我不應(yīng)該捉你。我多么希望你不要忘記我，我也不會(huì)忘記你的！”籠門開了，鴿子好像真的聽懂了我的話，慢慢地朝著天空飛去。

　　雖然我失去了可愛的鴿子，但是我仍然很高興，因?yàn)椋�我做了一件有意義的事。現(xiàn)在，只要我看到鴿子，就會(huì)想到我那段放飛鴿子的經(jīng)歷。我也明白了，讓一個(gè)小生命獲得自由，不是比捉住它更快樂嗎？

以快樂為話題作文13

　　定格那段時(shí)間，那聲笑，是快樂在起哄。陌路回眸，總有幾聲笑“咯咯”填滿心房。

　　——題記

　　少時(shí)快樂像斷了線的風(fēng)箏，即使存在也患得患失，它穿越天空，不知什么時(shí)候會(huì)降落完成尋覓快樂的使命，快樂總?cè)綦[若現(xiàn)，抓住了，也會(huì)逃跑，就這樣，我們尋覓，每一天的快樂。

　　什么都不足以讓我有那種快樂，那是種神秘，幸運(yùn)的降臨。時(shí)間隔得不久，只不過我也忘記了那曾經(jīng)記錄我歡笑的地方。是生態(tài)園的某個(gè)角落吧，縱觀上下，都在迷戀著我的雙瞳，心里冒出了個(gè)感嘆號(hào)，感嘆著這兒的景色迷人，構(gòu)建了快樂的“金字塔”，你的腳步聲便是這兒的地圖，指引撲朔迷離的自己，陌生的環(huán)境，卻有說不出的溫馨。悶熱的天氣吞噬著你的活力，卻總能讓枝葉繁茂，百花爭艷，走在鵝軟石上，清涼沁入腳掌，蔓延著……兩塊軟石之間見證著我的停留，同時(shí)，我也把它們擱在了我的心房，令我驅(qū)除悶熱。腳步仍不停歇，快樂開出蔓延的枝條，正在慢慢的向我襲來……

　　簡單的擱板硬生生拽著繩條，下面還有網(wǎng)兜的掩護(hù)，腳步竟引到了這個(gè)地方，冒險(xiǎn)的刺激收攏了我，踏上擱板，雙手緊握繩條，是考驗(yàn)我的毅力嗎？它們聯(lián)合起來劇烈晃動(dòng)，搞得我豆粒的汗珠直往下流，正慢慢地侵略我的后背，衣服緊貼著汗水，汗水仍不退去，這更使我縛束這繩條，腳步開始邁出，每邁一步就會(huì)經(jīng)歷它們的考驗(yàn)，不過我總不會(huì)退縮，我的腳步與擱板形成了連環(huán)鎖，繩條的存在為我增加了不少優(yōu)勢(shì)，層層突圍，我戰(zhàn)勝了擱板，更戰(zhàn)勝了自己，此時(shí)的我，早已熱的臉蛋紅暈，卻透著顯而易見的快樂，因?yàn)椋�我走過這兒，留下了我的'毅力，而這兒還我臉上紅暈泛起的甜笑，同樣，我把這兒填在我的心房，在最重要的位置，那兒有我的微笑。

　　腳步再一次走著，綠色覆蓋這兒，草木尤為勝觀，它們各俏枝頭，活著自己的顏色，為這一大片征收綠色的賦稅，緊接著，腳步跳躍起來，一股白的霧氣彌漫過來，似有潺潺溪水流過，涼在心間，透過心脾，走在小竹屋中，竹片散發(fā)陣陣幽香，我把這種幽香做我心中的清新劑，時(shí)刻提醒我有過這種不同的心情，放在心里。

　　快樂定格的時(shí)間很短，留著笑聲作為紀(jì)念，收藏這份快樂，埋在心中，拾憶時(shí)，能有刺激的冒險(xiǎn)，萬物的靈氣，蕩漾著，走過千山萬水。

以快樂為話題作文14

　　人的一生有許多樂趣,學(xué)習(xí)中的樂趣,游戲中的樂趣......很多很多,甚到數(shù)不清.

　　我生活在祖國的西南方,這一輩子沒有親眼見過大雪紛飛的景象,而這一年卻遇見了50年罕見的雪災(zāi).在放寒假的時(shí)候,我們內(nèi)江下了20xx年的第一場(chǎng)雪,這使我們?nèi)珒?nèi)江人民都非常高興,因?yàn)檫@場(chǎng)大雪像征著一個(gè)詩句-"瑞雪兆豐年".這場(chǎng)大雪像征著明年,莊稼一定會(huì)有好收成.

　　清晨,我起床了,看見外面是白雪皚皚的一片,雪爺爺給大地披上了一層銀裝,給大地"保暖"看著我人生的第一場(chǎng)大雪,站在沱江河邊,不禁詠出一首詩--"窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"!

　　來到了大洲廣場(chǎng),看見了花臺(tái)邊的雪,我抓了一把扔向弟弟,開始玩起了打雪仗,接著,來到河邊,開始學(xué)著電視里那些人滾雪球的樣子,先捏一個(gè)小雪球,然后在雪堆里滾啊!滾啊!"哇"雪球一下子滾得大而圓潤,而且表面上像抹上了一層水泥,堅(jiān)硬而光滑,婆婆說:現(xiàn)在雪球結(jié)成冰球了,天空中的小雪花慢慢地"融合"越來越多,然后就升級(jí)為冰球了".我聽了婆婆的一翻話后連連點(diǎn)頭.摸了摸,硬硬的',而且還有一點(diǎn)透明,接著我們又捏了許多雪球,我們?cè)谘┑乩锿姘?跳啊!唱啊!盡情的享受著大自然雪白的沐浴.最后我們的臉上像抹了一層"美白面膜",變成了雪人,大家你看看我,我看看你,面面相覷,不禁哈哈大笑起來.而婆婆就在旁邊,一只腳半跪著,一只腳全跪著,一手托著數(shù)碼照相機(jī),擺出一副"專業(yè)"的樣子,把我們?cè)?大雪中的童年"記錄了下來.

　　雪越下越大,而我們穿的衣服都已經(jīng)凍硬了,越來越冷,我們準(zhǔn)備回家了.我對(duì)這場(chǎng)大雪還有些依依不舍,就帶了一個(gè)大雪球回家.回家后把衣服一烤,,衣服.褲子.手套全都像打了霜的茄子一樣----焉了.

　　那天我至今都難忘-----大雪中的童年!

以快樂為話題作文15

　　從來雨過后是天晴，悲傷后一定有快樂。不論昨天是否流過眼淚，今天還是脫落在快樂之中。在追求中快樂，在快樂中追求。調(diào)整著自己的快樂，輕輕松松去感受生活中種種快樂，睜開眼睛享受第一縷陽光的撫摸，感到的只有快樂。在上班的路上和同事點(diǎn)點(diǎn)頭打個(gè)招呼，再來個(gè)淺淺的微笑式的問候，快樂著我快樂著他。不去追逐著名利，淡然的心情快樂著快樂。

　　不找別扭也是快樂，別扭找我，我不和別扭鬧別扭，別扭走了我還是快樂。戀愛中的心情是快樂中再加蜜，甜蜜的快樂，快樂在甜蜜中。成功中的.喜悅是快樂中的快樂，是忘記了艱辛和困難的快樂。和愛人散步，牽手同行是溫情的快樂。孩子考上大學(xué)，是釋放了擔(dān)憂的快樂。一條短信的祝福或是友誼的調(diào)侃，我收到的都是歡心的快樂。又漲了工資，快樂地加大了消費(fèi)。意外的重逢，是意外的快樂，快樂在意外之中，快樂在情誼之中。

　　孤獨(dú)中盡情地去沉思，在沉思中得到的還是快樂，快樂的追憶，快樂著過去的情景。當(dāng)幸福追逐著快樂，綻開笑臉接納幸福還是在快樂中快樂開心。面帶笑容的人把快樂免費(fèi)送給身邊的每個(gè)人，快樂的傳染只傳染快樂，還把憂愁輸送到腳底。

　　花兒的快樂，蜜蜂最知情。柳絲的快樂是清風(fēng)的恩惠，鳥兒的快樂是大地又回春。車子的快樂是輪子下的路途平坦暢通，鐘聲的快樂，就是響起標(biāo)準(zhǔn)滴答滴答的聲音。紅綠燈的快樂，是車停車行。房子的快樂，是裝修后的表里一新。牛奶的快樂，是在人們腸胃里的蠕動(dòng)。麥子的快樂，是在金黃的滾動(dòng)。楓葉在秋風(fēng)染色時(shí)最為開心，在開心中舞動(dòng)著快樂。半夜里老牛都比羊開心，臥在地上倒嚼著胃里還沒有消化的草，并不在乎黑夜的長短。

　　小溪的快樂，在于它不停的流淌。遠(yuǎn)野的快樂，是披上一身綠色帶給人們無窮的希望。希望著希望，希望醞釀著理想，理想收獲著快樂，快樂，快樂著快樂。

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