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九年級有快樂相伴滋味長作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的九年級有快樂相伴滋味長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級有快樂相伴滋味長作文1
快樂是什么？
旅游者說，快樂就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中，一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老師說，快樂就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿園的累累碩果……而我的快樂就是沐浴著溫暖的陽光沉醉在淡淡的`書香中，邂逅那詩畫般的閑情……
讀書是一種快樂。書頁在指尖輕輕翻動，一不小心就把你拉入一個奇妙無比的夢境中：一會兒聽“怎一個愁字了得”的凄凄慘慘戚戚；一會兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕，佩服她不畏風雨的頑強；一會兒暢游在古人清幽的中秋之夜，欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景；一會兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”，也正是“沉醉不知歸路”了。
遨游在無窮無盡的書海里，總會流連忘返，在那精雕細琢的字里行間感受快樂。書籍讓我不斷進步，接受風雨的洗禮，心靈的澆灌，不知不覺地充實自己。在浩如煙海的書中流連，不也是一種別樣的快樂嗎？雖然無法達到杜工部“漫卷詩書喜欲狂”的超凡意境，但也是手不釋卷了。
如果說人生如海，那么書籍則是其中的一顆璀璨的珍珠；如果說人生如畫，那么書籍則是那鮮艷的色彩；人生如山，那么書籍就是那通向巔峰的小徑……
人生如課堂，誰能說書不是那位良師？在失敗時，一句“陽光總在風雨后”給予你自信；在成功時，“勝不驕，敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上，有書相伴，便也無憾了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。腹有詩書氣自華，胸藏萬卷筆生花，生命將在閱讀中變得深刻，文字將在閱讀中飛揚！
快樂人生，飄灑著淡淡書香。
九年級有快樂相伴滋味長作文2
快樂是對棒棒糖的美好回憶；快樂是主動讓座時他人的微笑和回報；快樂是付出努力領取獎狀的激動心情；快樂是幫助老人過馬路的情景和收獲；快樂是和伙伴們打雪仗的嬉戲打鬧。
在夜深人靜的夜晚，有一盞小臺燈還亮著，寫字寫的太快而發出沙沙沙的聲音回蕩在這間孤寂的房子里，那是我還在靜靜地做作業，我的小手被凍得發冷，我是多么想睡覺啊！我想如果不做的'話，明天一定會受到一頓臭罵，老師的批評，父母的嘲諷，同學的譏笑，…唉！只有堅持到底才是勝利，要不是我回家后玩了一會兒電腦就不用這么累了，我一邊寫，一邊忍著眼淚寫下去，啊！終于寫完了，我打了個哈欠，然后伸了個懶腰，走進洗手間洗完臉和腳后，睡進被子里，啊！真暖和，我的身體一下子就熱了起來，一輪明月射進窗戶照在我身上，窗外星星一閃一閃眨著眼睛，一陣微風拂過，吹在我臉上感到十分涼爽，我輕輕地閉上眼睛，睡著了。
閃爍的星星和彎彎的月亮守護在我的身邊，讓我不再感到害怕，時間一分一秒的過去了，早晨，陽光穿過窗戶射進屋子里，屋子里一下子亮了起來，大公雞喔喔地叫起來，又是一天，又是一個新的開始，又是一個新的開端，陽光射到湖面上，波光粼粼，同學們背著書包高高興興上學校，學校里百花盛開，萬紫千紅，一幅生機勃勃的圖畫，我穿梭在小路旁，看著柳樹長出小芽，看著花兒自由綻放…多美好的一天啊！
我們在快樂成長，讓我們一起克服重重困難，在困難面前永不低頭，加油吧！
九年級有快樂相伴滋味長作文3
一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們，嘴角微微上揚，此時的他們是快樂的。我小跑過去，告訴他們：“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信：勞動有快樂相伴。
炎炎烈日下，麥粒泛出的金光特別燦爛。打開收音機，悠揚的歌聲傳入我的雙耳，那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快樂中。
我赤腳踏上“麥灘”，麥粒釋放出微微的熱，刺激我挪動雙腳。小小的`麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的腳旁游過，又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過，留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱，這股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上，被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐，因為媽媽彎著腰，用一把木鏟翻動著小麥，小麥被攤開了很多。我不會比媽媽干得少。太陽今天也這樣高興，它的笑容如此燦爛，我身上的每一個毛孔都被它打開，讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時滲出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美麗的小花，又漸漸蒸發，使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動著，像是在祝賀我們的豐收。同時它也在勞動，叼起一顆麥粒，飛走了。我想它也會認為勞動是快樂的。
抬頭看看藍藍的天空，直起腰，看著金黃的小麥，我笑了。一個汗珠滴入我的心海，激起圈圈漣漪，我感到心底如此平靜，我感到陽光如此耀眼，我感到勞動有快樂相伴。
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