精選三年級快樂作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級快樂作文 篇1
盼望已久的新年終于來了，相比起XX年我又打了一歲，今年過年我們一家回老家過春節了。
新年那天，一大早，就被噼里啪啦的鞭炮聲吵醒，睜開眼，看了看表，才6點，唉，家里人可真勤快，穿好新衣服，隨著爸爸媽媽高高興興的出門拜年了，大街上，所有的'人都喜氣洋洋，見到熟人以后，都會道賀新年好。
在這一天小孩子自然是最高興的啦，在這一天，所有的小朋友都變成了大款，嘻嘻，難道不是么?拜完年，我們也回家了，看著手里的壓歲錢，真是笑得合不攏嘴了。
XX年我又長大一歲，又離夢想進了一步，最后祝大家新年快樂。
三年級快樂作文 篇2
學校要舉辦運動會，我們都很期待希望運動會快點到來。大家都可以拿出全力比賽，拔河的時候大家使出全力一起跟大家拔河，賽跑也盡力。
運動會當天跑步的時候，我跑一百米。開始時大家都拚命的跑，跑到最后的時候佳弘跑第一名，跑第二名的是庭鈞，我跑第三名，范文軒跑第四名。跑第一名的獎品是裝禮物的'盒子，有一點點好；第二名有四個小杯子，里面包著兩個東西；我得到一個大杯子，以前我一直想要那個大茶杯，這次我跑步得第三名才有大茶杯。范文軒是跑到第四名，好可惜，只得到兩支鉛筆而已。
一年級很好笑，跳“伯公伯婆”大家都快笑死了，跆拳道表演的時候超興奮的。跆拳道表演很好看，他們踢木板非常帥的把木板踢成兩半，我最喜歡的是他們踩著椅子把木板踢成兩半。社區的人跳舞很好笑，不知道在跳什么，大家都努力的跳。
今天有擺攤子，我去買東西的時候，看到電腦老師抱著小孩在撈金魚呢！今天真是快樂的一天。
三年級快樂作文 篇3
21世紀是嶄新的世紀 ，是科學技術飛速發展的世紀。神奇的幻想幻想現實。
我有夢想能住上一套神奇的房子，這座房子有兩層，層主吃、喝、玩、樂。在廚房里有機器人，他能教的美味佳肴，烹飪、烹調的方法。你工作回家想直接吃飯，就可以提前給家里的機器人發個告示，它你回家，等你回到家，機器人可以把美味佳肴呈你的讓你大飽口福。
在衛生間也有一臺多功能的機器人，它主要管理著衛生間的衛生和洗浴。你玩了，筋疲力盡了，想洗一回熱水澡，就可以給家里的.機器人打［來源］電話，讓它給你熱水。等你一回到家，就能看見浴缸里的熱水，機器人把浴缸推到客廳里把電視一您就可以邊享受邊娛樂了。
在2樓是的臥室，在床頭上有寫著“休息”二字的開關，在睡覺前只要按一下開關整棟房子便會休息狀態，門口的weixing攝像機在門外不停地工作。
生活處處夢想，在生活中你神奇的夢，讓你的創意充滿驚奇，愿切在未來中都能。
三年級快樂作文 篇4
今天是六一兒童節，我非常高興。因為，老師要帶我和同學們去郊外游玩，一路上我和同學們高興地說著、笑著。過了一會，車子上了公路。一眨眼的功夫，車子就開到了慶豐公園。
我和同學們上了山，到了一座亭子里。我們把書包里的好吃的，通通的拿了出來。哇，好多呀！老師說可以開始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開心地玩鬧著。
不一會，我們就把好吃的吃完了。然后，老師說：“尋寶時間到了！只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫的去做。”于是，我和同學們就開始尋寶了。我仔仔細細地找老師說的紙條，可是我總是找不到。同學們有的找到了，有的沒找到。找到的同學打開了紙條，紙條上面有的寫著請不認識的人給我們唱歌。有的`紙條上面寫著在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務完成了。老師說讓我們沒找到紙條的同學選A、B、C、D。我選的是A，老師說這個是先爬到山頂，再從山頂走下來。活動結束后，我們來到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，還得在爬上去。累啊！”可是老師說饒了我們了，聽到老師說饒了我們，我和沒找到紙條的同學們，都高興壞了！
我今天可真高興啊！
三年級快樂作文 篇5
“你快樂嗎？我很快樂！快樂實在就是這么輕易的東西……”你們快樂嗎？我今天就非常快樂，那是由于我又往了一次“必勝客”。
今天上午，我參加武漢市青少年科技創新大賽答辯，各位專家都以為我的研究非常有意義，答辯過程中，我并不比那些高中的大哥哥姐姐們遜色。結束后，累得我頭暈腦轉。我爸爸為了獎勵我，就提議說：“我們往吃頓‘必勝客’”比薩。我興奮的一蹦三尺高，剛才答辯的緊張勁全都沒了。
來到“必勝客”，當然今天我作主。首先，我點了一個13寸的芝心比薩，又點了一盤烤蝦，兩盤雞翅，一盤意大利涼面。爸爸早已看別人吃薩拉垂涎三尺了，便點了一碗沙拉。媽媽點了咖啡和紅茶，日本炒面。
不一會兒，服務員就開始上菜了。首先拿來了沙拉碗，我捧著沙拉碗，蹦蹦跳跳地來到沙拉自選區。一進自選區，哇噻！品種好多呀！我該選哪一樣呢？真使我眼花繚亂，我看呀看，口水都流出來了，有菠蘿丁、蘋果丁、芒果丁、黃瓜丁、面包丁……。我迫不及待地把勺子抓起來，一樣挑一點，不一會兒，碗就滿了，可我還有好幾種沒有夾，這碗為什么這么小？我不由自主地用手從碗里拿一個放在嘴里，真是美極了！
在吃比薩時，我不小心將比薩上的一個肉丁搞掉了，我看爸爸津津有味地吃著沙拉，就將肉丁對準爸爸的'咖啡杯彈了出往，真準，正好掉進了咖啡中。爸爸還在細細品嘗著意大利面。我又拿了一塊肉，用夾子一打，竟然打到了媽媽的紅茶中，茶水濺到媽媽的臉上，媽媽竟說：這拿來的水？我偷偷地笑了。多么有趣啊！
吃完飯，媽媽又帶我往新華書店，滿足我買書的欲看。一進往，媽媽就找不到我了，由于我早已上了二樓兒童區，書琳瑯滿目，真不知該買哪些書，總不能讓媽媽將書店買回往吧！正在猶豫，媽媽上來了，你選書吧！我沒有時間，你給我選吧，我拿起老夫子再也聽不到媽媽在說什么了。眼看就要晚上了，媽媽說：孩子，有時間再來，今天該回家了，我很滿足地答應了。今天可真快樂！
三年級快樂作文 篇6
星期天，我回到了老家。還沒進門，就遠遠看見爺爺、奶奶每人擔著兩袋板栗球回來了，我知道他們在山上摘板栗。
爺爺、奶奶看見我回來了，高興地說：“家家回來了，快來吃板栗。”奶奶把纖維袋里的板栗倒在走廊上，一下子板栗球滾得滿地都是。一個滿身是刺的板栗球滾到我腳前，并且咧開一張大嘴，里面的兩個大板栗都露出來了。我連忙拿來一根小棍子，準備把里面的兩個板栗弄出來，一不小心小手被刺扎了。我大叫起來：“好脹，好痛啊！”我急忙丟掉棍子，把手指死死地咬在嘴里，一會兒就沒那么疼了。這時奶奶拿針幫我把手指里的刺撥出來了，并說：“小心點，別再讓刺扎了，奶奶弄給你吃。”奶奶一邊剝板栗給我吃，一邊笑著對我說：“我們家今年板栗收成不錯，明天要到官塘市場上去賣板栗。下個禮拜回來給你零花錢。”
今天，雖然我的手被板栗球上的.刺扎傷了，但我心里特別的快樂，因為爺爺奶奶可以賺到一筆錢，我也能得到不少的零花錢了。
三年級快樂作文 篇7
小時候,我有許多快樂的事情.比如說:雪天和小朋友們一起打雪仗,雨天踩水玩兒,跟小貓說話等等.可最令我難忘的一件事情……
有一次,我在大馬路上看見了一只流浪的小貓.我看他太可憐了,就給他幾塊兒小面包,沒想到他還沖我“喵喵”的叫了幾聲。我看它太可愛了，就收留了這只可愛的小貓。可是不知道媽媽會不會同意我收留這只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮，想到這里我抱起小貓往家里跑。
到了家，我給小貓梳了梳毛，又給小貓梳了三條小辮。正好此時媽媽回來了，我把小貓抱了出來。只見媽媽哈哈大笑，摸著我的頭忍不住笑著說：“誰把小貓弄成這樣。”我驕傲的說：“當然是我”媽媽看著我說：“弄成這樣你想干嘛呀！”我緊張地說：“媽媽我想收留這只可愛的小貓，可以嗎？”媽媽想了想說：“想收留它也行，但是你要自己照顧它呀！”我自信的'說：“這當然沒有問題了。”就這樣小貓被我收留了，它正式的成為我家的一份子。
我的童年趣事就是這樣的有趣好玩兒。童年是美好的，是飛快的。我希望我們的童年是充滿歡聲笑語的。
三年級快樂作文 篇8
培根說：“一個人得到快樂，講給一個朋友，將得到倆份快樂。如果憂愁時，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。就像一個蘋果，如果你不會與別人分享，那么，你只能嘗到蘋果的滋味，但假設你把蘋果分成兩半分享給他人一半，那么，你將品嘗到三種味道：蘋果的味道；和別人分享后水果的味道；最重要的是：和別人共享的快樂的味道。
之前，上語文課，老師給我們講了這樣一篇童話，我聽得非常入神。童話的名字叫《巨人的花園》，文章是這樣描述的：有一個巨人，他有一個美麗的花園。因為巨人已經外出很久了，所以花園里長年洋溢著孩子的笑聲。可在一年秋天，巨人突然回來了，冷酷的巨人趕走了孩子，并在園子周邊圍上了圍墻。不久，隆冬來臨，巨人孤獨地度過了寒冬。可春天終于來了，但巨人的.花園里仍是冬天。后來，巨人終于醒悟到了，把花園讓給了孩子們玩，并深情地說：“換來寒冬的是我那顆冷酷的心啊！”從此以后，巨人的花園更加美麗了。
這篇文章雖然只是一個童話，情節簡單，但在這簡單的后面，深深地隱藏著一個大道理：那就是與別人分享的快樂才是真正的快樂！剛學完這篇文章，就引起了我的沉思：童話中的巨人有著一顆自私、冷酷的心，他想霸占整個花園，但同時，他的任性、冷酷，也趕走了孩子們和春天，不過，巨人最后醒悟了，他把花園給了孩子們，從此，他的花園又生機勃勃起來，而巨人也感受到分享的快樂與幸福。
其實，我們每個人的心里都有一個美麗的花園，但我們一定要記住：不要讓自私、冷酷、任性的種子在園子里生根發芽。因為這樣，才不會讓我們的花園荒蕪。我們的花園才會鮮花綻放，生機勃勃！
學會分享！能與別人分享的快樂才是真正的快樂！
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