【精選】快樂作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂作文 篇1
當新年的鐘聲一響，我們便迎來了新年，感受著新的四季帶給我們的喜怒哀樂，在新的四季里成長至成熟。
總覺得四季構成了一個圓，走過一圈，就是一個輪回，就是走過了一年，我們又長大了一歲。很慶幸，我們生活在溫帶，可以親身感受到多姿多彩的.四季，在四季之中，學會了樂觀、積極、收獲及沉思。
春代表著樂觀，或許因為她時接力賽跑的第一棒，但她不急不躁，滿臉笑容，不時滴下幾滴春雨，“潤物細無聲”；不時吹起一陣春風，“春風不度玉門關”。她讓人們看到了希望，于是人們的心便放開了些，樂觀豁達起來。
夏是熱烈的，她充滿激情，豪邁奔放，她的速度比春快多了，雷厲風行。她爽快，有了氣便發泄一通，電閃雷鳴，狂風驟雨，暴風雨過后，卻依然是艷陽天。它帶給人們的是速度，讓人不能停歇，于是便積極踴躍起來。
秋，她似乎集合著多種姿態。在詩人眼里，她是憂傷的，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。但在農民眼里，她是收獲的號角，她一來，收獲便來了，所以，人們便樂呵呵地去忙著收獲了。
一切都準備好之后，便要迎來寂靜沉默的冬了。她不多話，不多姿，只是默默的完成她的任務，下一場瑞雪，瑞雪兆豐年。
春夏秋冬，四季輪回，給自然獻上了一道道不同的靚麗風景。有了四季的相伴，我們還愁沒有樂趣嗎？
快樂作文 篇2
從小到大，在童年的記憶里，你一定快樂過：同學的友誼給你充滿歡樂;書籍的海洋任你遨游;家中的親情讓你沉浸幸福……而我，帶給我快樂的就是音樂。
中華五千年，音樂無一不受歡迎，許多樂家都因音樂潮落而變。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而絕琴。但是，音樂中拾得的更多是快樂。
有一次，我感到無聊透頂，并開啟音樂，聽明星唱“千方百計”。一開始，音調“轟!轟!轟!”有節奏的開序幕，給人帶來了激情無比，馬上綻放笑臉，手指跟著敲桌子，腳跟著踩踏地板全身跟著擺動。歌詞一唱，就讓人激情綻放，“我的.瞳孔……”。馬上跟著哼唱，煩惱和無聊已經跑到九霄云外去了，心里只有擠滿的快樂。腦子里還隱隱出現畫面：一位勇敢的警員利用自己的機智沖鋒陷陣，捕獲了犯人，救出了同志。
真是美妙熱情的音樂，就算考試考砸了、錢丟了的人聽到如此動聽的歌，也會隨音搖動，把煩惱拋之腦后。
現在，身心已經完全沉浸在音樂中，被陶醉了，久久不能清醒。那優美的琴聲融入風中，在我身邊飄動著，發揮著它神奇的魔力，把心中的煩惱一貧如洗，隱約能使一個人脫胎換骨。
音樂就像一瓶清潔劑，把你心中的污漬洗去。音樂是人生中的必需品，生活少了音樂，人生就少了一份快樂。
快樂作文 篇3
我看見過這么一幅漫畫：一個學生背著沉重的書包，走在回家的路上。他挺了挺那已被書包壓彎的身體，目不轉睛地盯著手中的試卷。
他那凌亂又略顯花白的頭發，戴著一副鏡片足有啤酒瓶底般厚的眼鏡，種種跡象都顯示了他對學習的用功與付出。可是，試卷上那幾個大紅叉，那鮮紅的.59分，深深刺痛了他的心，回去后應該怎樣向父母交待呢？他用一只手托住身后沉重的書包，只見那里面沉甸甸地裝滿了各種輔導資料，他邁著沉重的步伐，繼續向前走去……
看完這幅漫畫，我不禁想起了現在的我們，畫中的學生也只是我們千萬個學生中的一個。少年時代的我們，本應是快樂的，無憂無慮的，可是，每天能看到的，多數是那些奔波在學校和家之間的學生。
現在的應試教育讓許多學生倍感壓力，每天有如山的作業要做，還有數不清的考試和父母寄予我們的厚望，這些壓力使得許多學生“沒有”了快樂，“忘記”了笑。只知道學習學習再學習。花朵雖然渺小，可它每天都在以新的笑臉迎接世界，是快樂的。
因此，我呼吁人們，改革應試教育，讓我們學生能有一個放松的空間，勞逸結合。只有這樣，我們才會擁有快樂，在快樂中學習。我們學生不是“學習機器”，我們也有自己的“性格”。我希望以后，不會再出現漫畫上的那種學生，讓我們像花朵一樣快樂，快樂學習，快樂成長！
快樂作文 篇4
今天，在金邊，我們7點起床，之后在酒店吃早餐。酒店的早餐是自助餐，品種很多，有溏心雞蛋、水果、酸奶、牛奶、烤肉、牛扒、各種法國面包等等。那里還有很多各種各樣的水果，有我們沒見過的雞蛋果和牛奶果。還有一些哈密瓜、木瓜、蘋果、釋迦果等，都很好吃。
吃完早餐，我們就乘坐巴士前往王宮，這是柬埔寨的國王的宮殿，宮殿很漂亮，是金黃色的墻面和紅色的屋頂，王宮很大，里面有四座宮殿，因為媽媽總要照相，所以沒有跟上導游，導游講的'一些東西就沒有聽到。宮殿里有佛的雕像，有座佛是用純金和寶石做的，最大的寶石是25克拉的鉆石。在那里，我們還看到了雞蛋果樹，雞蛋果樹的花好像食人花一樣，是紅色和黃色組成的。王宮里面有一些水壇和花壇，水壇上面種有一些荷花。
游覽完王宮之后，我們坐車前往金邊水果街，到了那里之后，我們看到了雞蛋果，水果街的每種水果都可以品嘗，我嘗了一下雞蛋果，很甜。那里的芒果也很甜，媽媽分別買了一些。上了車，媽媽的同事小費叔叔買了橙子，可是落在水果街了，水果街的老板賺了！
快樂作文 篇5
當你正在經歷痛苦，請你相信：只有在痛苦中磨練，才能體會到真正的快樂。
《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒是個盲聾啞人，她曾經因絕望變得狂躁不安。最后，在莎莉文老師的幫助下，憑自己的頑強意志，順利從哈佛大學畢業，成為著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。
海倫.凱勒戰勝了巨大的病痛，換來了豐碩的甜果，激勵了一代又一代人，包括我。
那天，老師在班級里點將，準備參加征文比賽。，我悄悄地趴在桌子上。唉，我作文水平也不怎么樣，老師肯定不會想到我的，那我就不寫了吧。“雅雯，你也可以試試。”老師說得并大聲，但響徹了我的耳朵。“好的，老師。”我回答道。
第二天早上，我把作文交給了老師，老師大概地看了一下，跟我點評了一下，說：“晚上再重新寫吧。”我頓時覺得自己墜落到了深淵，心冷冰冰的。
那天下午，老師將我和兩個同學叫了過去，又給我們輔導作文，她給了我們好幾個建議，然后說：“你們三個去寫，誰交上來的好，就用誰的。”我聽了，馬上又開始重新寫。下課寫，午休寫，體育課也沒去上，就在教室里琢磨作文了。
我再次把寫完的作文拿給老師看，老師說：“你的`材料不錯，就用你的了，我給你講講，你再去改改。”聽完這話，我的心里盛開了一朵大花，臉上也馬上綻開了笑容。
我改了一遍又一遍，就是改不出老師要的感覺，當我想放棄時，突然看到了書架上《假如給我三天光明》，我想：所有的果實都是在苦水里浸泡過的，沒有經歷風雨，怎能見彩虹？我又開始動筆修改。當我按時改完并交給老師時。我滿頭大汗，手指都發紅了。
終于不負自己，我獲得了晉江市三等獎，這是學校的唯一，更是街道的唯一，我知道自己的堅持給自己帶來了運氣！當同學們都投來了羨慕的眼光時，他們可知道痛并快樂著的感覺？
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