【熱門】五年級快樂作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
“你是我的小呀小蘋果……”你猜，我在干什么呢，還唱起了《小蘋果》。嘿嘿，猜不出來吧！我這是跟全班同學一起去野炊！昨天老師正式宣布了今天要野炊，我們都欣喜若狂。
今天，我們隨著歡聲笑語，一起坐著公交車，向目的地——舊寨出發！
我們一下車，就爭先恐后地沖向了目的地。我們這個小組幸運的搶到了一塊臨水的干地，可是我們都沒有搭灶的經驗，正無計可施時，數學老師發現了我們的難處，幫我們打搭起了灶臺，解決了我們的燃眉之急。我在一邊觀看著吳帆和吳垤村的.生火行動。他們把特意帶來的竹子點著，放在事先鋪好的了一層木柴上面，小小的火苗頑皮的蹦來跳去，生怕它忽然熄了。終于，它玩累了，開始“吃”起木柴來。我們長長的松了一口氣。他倆又加進了一些木柴，迅速把黑黢黢的大鐵鍋架在了上面，小火苗變成了紅艷艷的火舌，像情侶一樣舔著鍋底，鍋底都著了火，他倆只得趕緊把鍋又拿了下來。
對了我也該干活兒了。我和譚之楊一個拿著一把生姜，一個拿著一大白菜，一起來到小溪邊。可是我們只能在水淺的地方洗菜，洗不干凈，怎么辦呢？我經過一翻深思熟慮，想出了一個好辦法：我把一些石塊搬開，做出一個深坑，等水變干凈，就可以在水深的地方洗菜了。不過，新的問題又接踵而至——所有的盆都被拿走了，沒地方放洗好的菜，放在水里，會被沖走，白白浪費掉生姜；放在地上，又會弄臟，還得重洗一遍。我再次急中生智，用一些石塊圍成一個半圓的“堤壩”，擋住生姜，還可以讓水幫我洗菜，哈，節約洗菜兩不誤。有了這兩項“發明創造”，我不禁沾沾自喜。譚志楊也夸我：“組長，你真是厲害！”我不禁手舞足蹈：“那是，你組長的智商是不能小看的啊！”沒想到手一揚，剛洗好的生姜掉地上了！只好再洗一遍了。當我們回到灶邊時，他們已經開始炒第一道菜——土豆絲了。我們兩個沒事干，就去剝玉米，我們還比賽，看誰剝得快。一開始，譚志楊領先我一大截，后來，我想想了媽媽教我的簡便方法：先把玉米粒剝下一排，再用手指一排排的剝，保證快！我用上了這個方法，果然很快！但是在剝那第一排的時候，幾乎不能叫剝，叫摳！有的只有一半，有的爛了，有的甚至直接成了玉米漿！我們將剝好的玉米放回去時，他們正好要玉米炒肉，來得真是時候啊。
終于可以開飯了！我拿著碗，舀了足夠的菜和飯。剛巧，已經開飯的田荇來我們組嘗鮮，于是呢，我和姚炅鑫就去他們小組吃嘍！姚炅鑫還大言不慚的說，這叫互相切磋，果然夠“女漢子”的風格，風風火火啊……
終于，野炊結束了，我們依依不舍的回家了。真是快樂的一天啊！在這次野炊中，我不僅學到了團結，還收獲了快樂以及“做飯不易”。
五年級快樂作文 篇2
“一個人在任何時間都需要快樂，即使死也要笑對人生。”這是她日記上的一句話。
她是一個剛剛考入大學的不幸女孩。從學校回家后，她就一直咳嗽，去醫院檢查，結果令她大吃一驚：肺癌，最多能活兩年。無情的病魔使她放棄了一切。她在家里整整哭了兩個月，而后她想通了，想通了生命的價值。她振作起來，開了一家花店，她要用鮮花愉悅每一個人的心靈，讓全城的人都擁有快樂。在賣花的同時，快樂也填滿了她的心靈，她再也不為自己的病情而擔憂了。轉眼間，四年過去了，她仍然活著，仍然在用鮮花傳遞著快樂。直到有一天，她收拾房間時，發現了自己當年的`病歷，她又去做了檢查。當檢查結果呈現在當年為她檢查的醫生面前時，醫生也驚呆了：“奇跡，癌細胞全沒了。”
這就是快樂所創造的奇跡。快樂是一味開心果，是一顆解煩丹，是一道歡喜禪。只要你心無掛礙，什么都看得開，放得下，何愁沒有快樂的白云在飄蕩，何愁沒有快樂的鮮花在綻放，何愁沒有快樂的春鶯在啼叫，何愁沒有快樂的泉溪在歌唱……
五年級快樂作文 篇3
25日,我跟隨淄博晚報小記者團開始了首次采訪活動。我們去采訪的地點是福聚號陶藝夢工場。
來到福聚號一進展廳門,里面的墻上有許多碎盤子和碗,好漂亮。通過學習，我知道怎么做杯子、碗和盤子。先把陶泥做出盤子的形狀,上釉烘干再入窯爐燒制,出窯后再從上面手繪,再烤制一遍,一個盤子就做好了。好神奇啊！做一些作品的時候,可以根據動物或植物來做,還可以憑著自己的形象來做。例如可以做成蝌蚪形狀的小杯子,也可以做成青蛙形狀的茶壺,有竹子形狀的筆筒，還有魚形狀的`盤子,這些作品蘊含著不同的含意。
到了體驗時間，我們一人兩個盤子,第一個我畫得是竹子,畫了好幾次才成功。難度好大呀！第二個，我畫得是草,我先在盤在上涂上三種顏色,把盤子涂滿,中間畫了一棵草，雖說簡單，但也費了九牛二虎之力才算完成。畫完后，我們又去另一個房間做陶藝,每人一塊陶泥,我拿來工具,然后做了起來,我做了個煙灰缸,上面刻著上小花,我自己覺得還挺漂亮的。我還做了個陶罐,上面的花紋是用陶泥搓成泥條,再搓幾個小圓球,然后再把泥條和圓球粘上去,做這件好不容易啊。
體驗結束了,我對我的作品還是挺滿意的，我從中也體會到了父母和工人叔叔阿姨們的辛苦。陶瓷工藝真是太棒了!身為瓷都淄博人，我倍感榮幸！這次快樂的陶藝之旅讓我真正體會到了陶藝的美！
五年級快樂作文 篇4
快樂是每個人都有過的經歷，我最快樂的一次經歷是在上學期期末考試后。
期末考試結束之后，我在家休息了兩天，再次回到學校，發現我的同桌朱江涵用無限崇拜的'眼神看著我，我感到特別疑惑，便問道：“怎么啦，干嘛這樣看著我？”“你知道嗎，你數學考了滿分，我只考了98分”，朱江涵郁悶地回答道。
上課了，老師拿著一摞試卷快步走進教室。這時候，我感到我的小心臟在以一分鐘一千次的速度狂跳。
當聽到老師念“王禹瑄，語文98分，數學100分，英語60分”的時候，我覺得我的心間在心間像綻放了無數朵的玫瑰花。同學們紛紛發出驚嘆……
然而快樂總是短暫的，當聽到班級第一名的成績（雖然只比我高一分）后，我又感到一些沮喪。唉！看來還得努力呀！
成功的那一刻雖然很快樂，但是美好的時刻終究是短暫的，所以我們要時刻珍惜眼前的時光，不斷努力，去爭取更大的成功。
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