作文快樂節日中秋節
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的作文快樂節日中秋節，希望對大家有所幫助。
作文快樂節日中秋節1
古往今來，中秋節就是中華民間傳統的盛大節日，只要是個中國人，就注定了八月十五，舉頭望月與天涯共此時。當人們和家團聚，賞月、游湖之時就賦予了中秋節這樣的意義，把人間溫情與風物美景聯系起來，讓人們感受到和家團員的溫馨、幸福與快樂，同時帶給離鄉背井的游子以濃濃的鄉愁。
記得在《東京夢華筆》中曾描繪出“笙歌遠聞千里，嬉戲連坐圣曉”的熱鬧景象，這正是古人向往團圓、慶團圓的形象體現，對于現在的我們過中秋可謂是多姿多彩。你可以選擇放煙火，朗朗月下，火樹銀花，普天同慶；可以選擇游公園，桂花飄香，月色纏繞于那暗香浮動的枝頭，在腳下灑落點點銀光；可以選擇江邊漫步，明月當空，江風清洌，煙波浩淼，月光如碧水中的銀螺般給人清新之感，或者干脆呆在家里，在輕柔的音樂里，吃幾樣精細菜肴，嘗點月餅，憑盒賞月，月光傾城的榮美必將充溢你的胸懷，詩云：“今人不見古時月，今月曾經照古人。”中秋之夜更能讓我們體會到“明月照千里”的廣博至美，于是月光又賜予人們一份思索：遠寄鄉思！不論遠在天涯海角，只要能沐浴到月光，念親思鄉之情便融入到那一抹通的月光，借著月心之橋將祈禱傳遞到遠方的家中，愿親人更好，家鄉更美，一切更幸福，同時，在皓月中游子也能讀出遠方的牽掛與問候。
談到這里，還不得不提一提久負盛名的中秋月餅。東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月，中有怡如酥”現如今的月餅更是琳瑯滿目，花式齊全，但不論如何翻新，不變的是它圓圓滿滿的外形，象征著家庭溫馨和美，家人團圓共聚，所以說呀，大家可千萬別小看了這一枚枚朋餅，它不僅僅凝聚著制作人的心血與汗水，更是古往今來華夏兒女渴望人月共團圓，天人和諧的縮影，同時也彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉！
有人說思念像中秋的滿月，牽掛似漫天的繁星，在這歡樂的節日到來之前，我愿借著柔柔的風，譜上長長的祝福，讓它輕輕飄進所有人的心中！最后祝愿全校師生中秋佳節和家團圓，幸福美滿。
作文快樂節日中秋節2
今天是中秋節了，連續幾年都沒有時間參加熱鬧的中秋晚會，這次一定不能錯過了。小明開開心心的騎著腳踏車騎往晚會的現場，可是他騎著騎著，竟然迷路了！
小明緊張的要死，他拿出手機要打電話回家，可是怎么打也打不通！他失望的看著四周，遠遠的看見一間小屋，還好小屋沒人可以問路，他只好硬著頭皮繼續找路，但越往前騎霧越濃，小明開始感到害怕。
突然他聽到有人說：“你好啊！小朋友！”小明嚇的大叫：“哇！”結果回頭一看，說話的人不是鬼也不是人類，而是一只會說話的小兔子。
“啊？”小明疑惑的.看著兔子問：“你是誰？”
兔子回答：“我喔！我就是來自月亮的玉兔！”
“所以你是會講中文的外星人啰！”小明問。
“我又沒說我是外星人！我是神話人物！”喀嚓！喀嚓！小明已經用相機拍下玉兔的樣子了，然后小明問：“如果你是神話人物的話，可不可以請你帶我到中秋晚會的現場嗎？”
結果玉兔說：“不行！可是我可以帶你去月球上請嫦娥姐姐帶你去那邊！”突然“咻！”的一聲小明已經在月球上了！
沒想到久仰以久的月宮，竟然骯臟不堪，從月宮走出來的是看起來超級邋遢的嫦娥，小明不解的問：“奇怪？月宮怎么被搞成這樣子？”
只見嫦娥生氣的說：“都是因為最近有人常常搭著一種奇怪的飛行物在這里亂插旗子和噴一大堆的污煙！把月宮弄的一團亂！真是的！”
小明心想：“難道是太空船？”玉兔說：“好啦！這位小朋友要去參加中秋晚會，請嫦娥姐姐帶他回去。”
“好吧！看在飛行物體不是他開的，我就帶你去！”嫦娥說，小明開心的大叫：“YA！謝謝你！”，嫦娥手一插，“碰！”的一聲小明就到了會場。可是晚會早就結束了！小明大叫：“天哪！又要我再等一年嗎？！”
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