【精選】快樂(lè)是作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)是作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)是作文 篇1
分享，是一種快樂(lè)。那種快樂(lè)，猶如夏天吹過(guò)的一絲涼風(fēng)，猶如耳邊傳來(lái)一陣陣美妙的吹笛聲…… 星期日，我正認(rèn)真地寫作業(yè)。“叮——”電話響起來(lái)了。“誰(shuí)啊？”我從椅子上站起來(lái)走過(guò)去接電話。“喂，我是小華。下午我可以去你家看書嗎？”“嗯。”“謝謝!很抱歉，打擾了，我先掛了，拜！”接完電話后，我心里極不情愿：“她家里怎么可能沒(méi)書看？她到我家來(lái)準(zhǔn)是想借那本《魯濱遜漂游記》!真后悔之前告訴她我有這本書!” 我坐在椅子上，想用各種各樣的理由拒絕她，越想越煩。“管她呢！”我便寫起作業(yè)來(lái)。 下午，我正在看著那本《魯濱遜漂游記》。突然，門外傳來(lái)小華的聲音：“有人嗎？”我嚇了一跳,馬上把書藏在床下，又跑向門去開小華看見(jiàn)了我，笑著說(shuō):“打擾了吧？你的書讓我看一下吧！”“好的。”我回答道，心里保佑那本書不要被她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)。
這時(shí)，她又問(wèn)我:“你前幾天好像介紹了一本書，能借我看看嗎？”這時(shí)我不知所措，但心里卻突然想起小華幫過(guò)我的忙：幫我完成手抄報(bào)，幫我修理玩具……一個(gè)又一個(gè)畫面都浮現(xiàn)在我眼前。雖然這些事不是什么大事兒，卻銘記在我心中。小華幫過(guò)我這么多忙，跟我分享許多事情，而我卻連一本書都不愿意借給她看，想起來(lái)真覺(jué)得很不好意思。我跑向床邊把書拿出來(lái)借給她看。看她開心的樣子，我心里自然也很開心。
令人開心的是：我懂得了分享! 分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)擴(kuò)大，它把悲傷縮小。
快樂(lè)是作文 篇2
今天我爬完寶安公園，我坐上了718公共汽車回家。過(guò)了一會(huì)一位頭發(fā)蒼白的老婆婆上了車那時(shí)座位已經(jīng)坐滿了人，車上的人都看見(jiàn)了老婆婆上了車，卻全部都不給老婆婆讓位，都是自己坐。
我想讓位給那位頭發(fā)蒼白的老婆婆，可是我又想我剛爬完山，腳已經(jīng)酸了，現(xiàn)在我要讓座位，離家又有好遠(yuǎn)的路程，讓我站著，腳就更酸了。于是我猶豫不決，進(jìn)入了思想戰(zhàn)爭(zhēng)：天使說(shuō)：“如果你讓了座位別人就會(huì)夸你是很有愛(ài)心的小朋友，而且老婆婆也會(huì)夸你是懂事的好孩子呢。”魔鬼說(shuō)：“不要讓座位，你要為你自己著想，要是你讓座位的話你就會(huì)越來(lái)越酸的，如果走路的話會(huì)很不舒服的。”......
最終我還讓座了，讓座之后，跟天使說(shuō)的一樣，有很多人夸我，那位老婆婆也很開心，我看到了我也很開心。
所以說(shuō)給予是快樂(lè)的。
快樂(lè)是作文 篇3
有人說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè)是體諒，有人說(shuō)快樂(lè)是寬容……在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對(duì)，可我認(rèn)為快樂(lè)是給予，是分享，是奉獻(xiàn)，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
快樂(lè)是什么，快樂(lè)是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的滿足和開心或是醫(yī)生把一位得了疾病的患者從死亡線上就下來(lái)的時(shí)候，醫(yī)生也會(huì)從中得到快樂(lè)的，快樂(lè)是什么，快樂(lè)就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì)罵你，可他卻滿臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì)感到特別開心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)滿足，這樣你才會(huì)明白快樂(lè)的`真諦！
有一件事讓我終生難忘，我答應(yīng)同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因?yàn)閶寢尳形覍懽鳂I(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭(zhēng)第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因?yàn)槿鄙傩菹⒍鴷灥梗阒灰滥闩^(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì)很開心的，要學(xué)會(huì)滿足。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中你也會(huì)感到快樂(lè)的，你不喜歡學(xué)習(xí)，可你如果學(xué)到知識(shí)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對(duì)你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成功的，當(dāng)你成功的那一天，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@是靠你的努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè)的心情，每天有個(gè)快樂(lè)的心情，就能做的比以往更好！
快樂(lè)是作文 篇4
有人說(shuō)，我一輩子都沒(méi)有快樂(lè)，而有的人說(shuō)，我天天都覺(jué)得很快樂(lè)……
----題記 吃完晚飯后，我和幾個(gè)要好的朋友一起約定好去超市買東西，因?yàn)槲覀円o我們親愛(ài)的老師過(guò)一次生日。我們的老師年紀(jì)也挺大了，而且身邊也沒(méi)有什么親人。所以她一直把我們當(dāng)她自己的孩子一樣看待。對(duì)我們很好，也很和藹可親。俗話說(shuō);受人點(diǎn)滴之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào) 嘛，所以老師的生日當(dāng)然不能忘記拉。 經(jīng)過(guò)討論，我們決定每人拿出30元，一共12個(gè)人，就是360元。湊在一起給老師搞一個(gè)生日聚會(huì)，首先我們拿出了150元買了一個(gè)12寸的大蛋糕，然后拿出50元，給老師做一束紙花，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝了。隨后，我們拿出最后的60元給老師買了一瓶護(hù)手霜，因?yàn)槔蠋煹氖珠L(zhǎng)期給我們寫板書，早已不成樣了，。就這樣邊討論著邊把東西買完了。
事情進(jìn)行的很順利，很快就到了老師生日那天，晚上，我們來(lái)到了她家，連自己生日都忘記了的老師，竟還在昏暗的燈光下給我們批著作業(yè)!還蒙在鼓里的老師對(duì)于我們的到來(lái)顯得有些措手不及。老師，祝你生日快樂(lè)! 隨著一聲祝福打破了安靜的夜晚。我們看到老師眼里流露出了晶瑩的淚珠。那是快樂(lè)的淚，那是欣慰的淚!
其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在，當(dāng)父母看到兒女考了個(gè)好成績(jī)時(shí)，他們很快樂(lè);當(dāng)路人扶老人過(guò)馬路時(shí)，他們很快樂(lè);當(dāng)兒女成家之后拎著大包小包回家時(shí)，他們很快樂(lè)!
快樂(lè)是互相的，在幫助別人，和被別人幫助的人都會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)!
一杯熱茶，一塊毛巾，都有可能成為快樂(lè)的源泉!只有用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，那么整個(gè)世界就到處充滿著快樂(lè)!
快樂(lè)，就是那么簡(jiǎn)單!
快樂(lè)是作文 篇5
i am a happy boymy name is tom.my chinese name is shi tian. i am nine. i am in class two, grade one in fenghui road primary school.i have many teachers and friends in school.i like them very much. they like me ,too.we often play games together after class.i like playing computer games.i often play it after school.
快樂(lè)是作文 篇6
生活中得到快樂(lè)的方式是很多的，別人給的一個(gè)幫助是快樂(lè)，別人給的一種祝福是快樂(lè)，別人給的一個(gè)微笑是快樂(lè)，……但是，給予他人更是一件值得快樂(lè)的事。
給予不代表是同情，給予不意味是回報(bào)，給予中包含了一個(gè)人的真情、友好、善良……
老師給予我們默默無(wú)聞的教導(dǎo)，但她不求回報(bào)；父母給予我們無(wú)私而偉大的愛(ài)，同樣他們不求回報(bào)。他們給予我們的就是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
人與人之間不僅有給予，大自然之間也有無(wú)私的給予。太陽(yáng)給予小草溫暖，把一絲絲陽(yáng)光輕輕地滲透到小草的內(nèi)心深處，讓小草吸收著豐富的“營(yíng)養(yǎng)”；雨露給予麥田滋潤(rùn)，把一滴滴雨水柔柔地注入麥田的深根之中，讓麥田吮吸著可口的“汁水”。
這些給予都是無(wú)私的，默默的，更是不求回報(bào)的，但他們的內(nèi)心卻是快樂(lè)的，并沒(méi)有因給予而感到空虛。
記得我在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：有一個(gè)人把自己開飯館掙來(lái)的錢全部捐給了一些上不起學(xué)的孩子。有人說(shuō)他有所圖，也有人說(shuō)他是傻子，甚至有人說(shuō)他腦子里灌水了——有神經(jīng)病。妻子對(duì)他的做法也表示反對(duì)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候，他卻說(shuō)：“這沒(méi)有什么，只是一種給予”。可以看出他內(nèi)心是多么的快樂(lè)。
與之相反，生活中有些人卻害怕給予，不希望自己擁有的給了他人，也不希望自己能回報(bào)他人。當(dāng)然，這些人是還沒(méi)有享受到給予的快樂(lè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這就是說(shuō)，給予是一種快樂(lè)！
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