快樂的“五.一”敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的快樂的“五.一”敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的“五.一”敘事作文1
星期六，我和薛雨佳約好了星期天去玩。八點出發(fā)，八點半到學(xué)校門見。
我和弟弟八點出發(fā)走路到學(xué)校。到了學(xué)校，薛雨佳在等我和弟弟，我和弟弟跑了過去，嚇了她一跳。我們一起去了胖發(fā)祥買東西。每個人都帶了十元錢，開始挑自己喜歡吃的零食，我買了一包土豆條、一小袋奶、一包糖。買過東西后，我們?nèi)齻�去收銀臺結(jié)帳，最后我還剩三元錢，當(dāng)做零花錢。我們一邊吃一走，我們不知到該到哪里去，我們商量了一想，原路反回，各回各家。
這一天，是我最快樂的一天。
快樂的“五.一”敘事作文2
今天晚上，爸爸加班不回來，媽媽和妹妹去上舞蹈課，廚房的碗沒有人洗。它們躺在那里，好像在對我說：“小主人，你來幫我洗一洗，行嗎？”我想爸爸、媽媽每天都很辛苦，我做一點事是應(yīng)該的。于是，我到廚房洗碗去了。
我在那里先拿了洗潔靈放在抹布上，接著，我拿著抹布往碗里抹，后來，放了一點點水在碗里，再用抹布抹。這時碗里很滑，像一個頑皮的小孩要跑出去似的。我更加用力拿碗。可是，那只碗還是溜了下去。只聽見“叮當(dāng)”一聲，碗掉在了地上。嚇死我了！可當(dāng)我趕緊拿起來，仔細一看，發(fā)現(xiàn)碗沒有碎。還好，老天爺幫忙，要不然就完了。我拿起地上的碗繼續(xù)認真清洗。這次，我加倍小心了。一只一只地洗著，洗好了！我再在自來水龍頭下反復(fù)沖洗。一只只晶亮晶亮的小碗從我手中誕生了……
原來做家務(wù)還有大學(xué)問呢，我明白了做什么事情都得認認真真，毛手毛腳可不行。以后，我一定多幫媽媽做點家務(wù)，做個超級“小能手。”
快樂的“五.一”敘事作文3
今天是我最快樂的一天。因為我?guī)椭鷦e人。
今天早晨我在衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，突然聽見有人“哇”的一聲哭了起來，我急忙跑向前去。一看原來是一位小朋友跑著跑著摔倒了，我連忙把她抱起來，可小妹妹哭得更厲害了。我問：“小妹妹，你哭什么呀？”“我的手疼。”小妹妹流著眼淚，“啊……哇嗚……”我一看她的小手，原來流血了。我急忙用衛(wèi)生紙給她擦擦，小妹妹不哭了，朝著幼兒園跑去。
剛跑幾步有回過頭，說了聲“謝謝你。”聽著稚嫩的聲音，我笑了。這件事讓我想起了一句話：“給予是快樂的！”
快樂的“五.一”敘事作文4
“五.一”是勞動者的節(jié)日，本來長假里我們打算去其他地方玩的，可是前幾天一直都在下雨，我們就沒有出去。
“五一”早上起來天下起了小雨，原以為會一直下的，可沒都會兒雨就停了，因此我就跟著爸爸、媽媽一起去了鄉(xiāng)下。一路上，我看到到處是綠的，樹是綠的、草坪是綠的、就連莊稼地里謝了花兒的油菜也都是綠的。油菜莖上都結(jié)滿了一根根飽滿的`果實。
到了鄉(xiāng)下，我就到處找哥哥，可奶奶告訴我他可能在家里還沒有起床呢！我一聽就“火冒三丈”，我就給他打電話，要他立即起床并以最快的速度趕過來。哥哥還是比較聽我的，沒多長時間就來了。
我和哥哥就纏著爸爸帶我們?nèi)ヒ巴庹障啵覀円黄鸬搅颂镩g，我擺著各種姿勢讓爸爸盡可能的把后面的綠色美景都照進去。哥哥不停地在邊上跟我搶鏡頭。我們打著鬧著時間過得很快。我們拍了很多照片。
雖然這次沒能到外地去玩有點遺憾，可我覺得還是過得比較充實有趣。
快樂的“五.一”敘事作文5
星期天下午，陽光明媚，我們一家三口開車去摘紅紅的櫻桃。
我們來到終南山櫻桃園，每個人提了一個籃子，進了櫻桃園。
一進櫻桃園，我先看見了茂密的櫻桃樹，看見了許許多多的櫻桃，也有沒有熟的綠櫻桃。爸爸說：“要摘又紅又大的櫻桃。”
我提著籃子，把櫻桃仔仔細細地看了一遍，看見又紅又大的櫻桃，就小心翼翼地摘下來，擱進籃子里。我爬上梯子去摘高處的櫻桃，不一會，我就摘了半籃子。
最后，吃著我自己摘的櫻桃，覺得非常甜。
快樂的“五.一”敘事作文6
八月中旬，我們?nèi)业嚼牙鸭彝妫牙鸭依飽|勝有一百五十多公里。
一路上爸爸開著車，有我們在車廂里有說有笑，過了兩個小時我們終于到了姥姥家，姥姥笑呵呵的出來迎接我們，我走進了姥姥的新家，一看，好大啊！比以前大了許多，也比以前漂亮了許多，干凈了許多。姥姥家門前就是一望無際的大草原，綠油油的一大片，特別美。
我們在大草原上玩捉迷藏、打水槍、探險……我們在草原上唱啊、跳啊、蹦啊……
這是我在暑假里最開心的一天。