復(fù)習(xí)的快樂作文

時(shí)間：2022-05-14 14:09:35 快樂我要投稿

復(fù)習(xí)的快樂作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的復(fù)習(xí)的快樂作文，歡迎大家分享。

復(fù)習(xí)的快樂作文

復(fù)習(xí)的快樂作文1

　　在一個(gè)炎熱的晚上，小紅在復(fù)習(xí)功課，別的人都出去乘涼了，只有小紅在家里復(fù)習(xí)功課，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵恕寢屧诩依锝o小紅做伴，媽媽看見小紅很累的樣子，給小紅端來了一籃水果和一杯奶茶。媽媽看見小紅額頭上的汗珠，就讓小紅打開窗戶。于是，小紅馬上來到了窗戶前，打開了窗戶，一陣涼風(fēng)迎面吹來，天空中的星星一閃一閃，好像在對(duì)小紅眨眼睛呢!小紅回到了椅子上坐下來復(fù)習(xí)功課。小紅因?yàn)橐坏浪?dāng)時(shí)不會(huì)做的題想的滿頭大汗，那些汗珠落到了桌子上。到最后，小紅終于想出了她不會(huì)做的這道題，小紅高興的喊道，我做出我不會(huì)的難題了，我做出我不會(huì)的難題了。媽媽聽見了說:“做出來了就好，哈哈，這下你知道怎樣才能想出來了吧!小紅，只要你考試的時(shí)候先仔細(xì)地審題，再認(rèn)真的做題，媽媽相信你一定能考好的。”小紅聽了媽媽說的這些話，高興的笑了。

　　在那個(gè)炎熱的晚上，小紅認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。月亮姐姐看見了小紅這么認(rèn)真復(fù)習(xí)功課的情景，臉上立刻就露出了滿意的笑容。星星孩子看見了小紅刻苦復(fù)習(xí)的'這個(gè)場(chǎng)面，星星孩子想:小紅實(shí)在是太認(rèn)真了，我一定要向小紅學(xué)習(xí)呀!也做一個(gè)好孩子。

復(fù)習(xí)的快樂作文2

　　窗外冷風(fēng)在呼嘯著，幾縷微風(fēng)刮進(jìn)來吹到我的臉上讓我倍加困意。院子里的燈都滅了，只有我依著臺(tái)燈在演演畫畫。

　　從下午回到家中我便奮筆疾書地寫著作業(yè)。九點(diǎn)了，外面燈光稍微暗了一些，我在桌前攻克最后一道難題。在家人們與我道完晚安后都睡了。筆桿在演草紙上的斜影拉的長了，窗外的月光灑在我的臉上，那柔和而皎潔的光如一只手，緩緩的撫摸著困倦的心神，。一排排算式襲面而來，他們猖狂的表情更激起了我內(nèi)心的自尊感。這道題是在復(fù)習(xí)中遇到的，我百思不得其解，心里不是滋味。

　　十點(diǎn)半了，外面的燈光暗了一般。這道題似乎一堵厚墻阻攔了我所有的解題方式，我心里想著：不行了，放棄吧。可是手中的筆依然不知疲倦的動(dòng)著，筆尖在我的心尖跳動(dòng)著，刺痛著我的自尊心。父親從廁所出來的時(shí)候，用困倦的聲音對(duì)我說：早點(diǎn)睡”我的眼皮不止地下垂，頭數(shù)不清的倒在沙發(fā)上。

　　十一點(diǎn)了，隨著我的一個(gè)哈欠，小區(qū)‘唰得一下陷入了黑暗——小區(qū)停電了。我在伸手不見五指的黑暗中找到了蠟燭，重新照亮了題目與密密麻麻的演算。‘呼呼的微風(fēng)拂去了浮躁，心中也燃起了微小的熒光，一股清泉流入心房。我猛地站起來一拍桌子大喊道：對(duì)的，就是這樣，完美！整個(gè)小區(qū)回蕩著我的喊聲，為每個(gè)人的夢(mèng)中遞去一份希望。風(fēng)仍在吹，蠟燭滅了，但光還在照耀著我的心，那微弱卻明亮的燭光在夢(mèng)中纏綿。我很快樂不是因?yàn)榻Y(jié)果，而是因?yàn)槟且I(lǐng)我走出黑暗的燭光！

復(fù)習(xí)的快樂作文3

　　今天，我在完成馮老師布置的寒假作業(yè)。

　　首先我要復(fù)習(xí)三年級(jí)的英語，找到三年級(jí)的英語書，翻開書本，映如我眼簾的是一個(gè)個(gè)翻譯的字東倒西歪，大大小小，錯(cuò)別字連篇。我簡(jiǎn)直不敢相信這本書是我的。我不由自主地大笑起來，心里想著：小時(shí)侯寫的字真有趣！

　　我讀了一遍，根本不理解這句話是什么意思。小時(shí)候的我可真傻，連這個(gè)字都不會(huì)寫——我用手指著一個(gè)錯(cuò)別字。我拿來鉛筆和橡皮把這些有病的患者——錯(cuò)別字給一個(gè)一個(gè)治療好。當(dāng)我在讀后面的詞匯表時(shí)，對(duì)有幾個(gè)單詞很陌生，不會(huì)讀了。這該怎么辦呢？對(duì)拉，看前面有沒有音標(biāo)就可以了。啊，音標(biāo)也沒有。我馬上想起，音標(biāo)是五年級(jí)才教的。我仔細(xì)一看，單詞旁邊有淡淡的拼音，我按照拼音拼了出來。我有大笑起來，為了不忘記單詞，我還注著拼音。這到是個(gè)好辦法。

　　我又仔細(xì)想起馮老師的一些話。這雖是個(gè)幫助記憶的好辦法，但是這個(gè)辦法并不科學(xué)。音標(biāo)也沒有，拼音也不科學(xué)，那該怎么辦呢？還可以請(qǐng)教一位小老師——《英漢小詞典》里面既有音標(biāo)又有中文，真是兩全其美啊！我找到一個(gè)單詞的音標(biāo)，按照音標(biāo)很容易就拼出來了。

　　呵呵，今天的復(fù)習(xí)真是收益不少哦：那些美好、有趣的回憶讓我大笑一場(chǎng)，遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，碰到不認(rèn)識(shí)的單詞可以通過音標(biāo)來記住，千萬別用拼音來記哦！我覺得小時(shí)侯的書本可以經(jīng)常打開來看，因?yàn)槔锩嬗性S多好玩的回憶，肯定讓你笑得合不攏嘴！

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