快樂的接力賽作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的接力賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的接力賽作文1

　　今天，操場上歡呼聲震天，一場四年級的接力賽即將開始了，我們都早早地排隊等候著。

　　接力賽應有四男四女八人參加，途中須經過一個呼啦圈，并把圈內的皮球抱到后一個呼啦圈內，之后直線跑回。

　　我也參加了這項比賽，并被排在第二棒。大家都到齊了，一雙雙小眼睛齊刷刷地盯著裁判—-沈老師，生怕錯過了時機。“砰”槍聲一響，每個班的第一棒就撒開腿跑了出去，起先，我們班略勝一籌，而別的班呢，緊追不舍。眼看快要追上了，多虧陳真一個急速轉身，到了終點，咱們還是領先的。該我上場了，我拍過陳真的手后出發了，這時我心想：我一定要拉開和別班同學的距離！于是，我什么也不管了，只顧著向前沖。到了終點和后一個拍手之后，我轉過頭一看，已經拉開一點兒距離了，接著看后面六棒的表現吧！比賽還在進行著，一棒又一棒的跑著，這時校園里充滿了加油聲，果然，到了第七棒我們班已是遙遙領先了，我一直懸著的心漸漸松弛了下來。終于，我們班的飛毛腿—-趙葉帆出場了，別看他長得矮，跑起來真可謂神速。看來，第一名非我們班莫屬了！不出所料，最后我們班光榮取勝了！我們班的同學們歡呼雀躍，就連我們班主任沈老師也樂開了花，禁不住兔子似的蹦了起來。

　　通過這項比賽，我們班的同學們更加熱愛402班這個集體了，我身為參加比賽項目的一員感到無比地自豪。辛勤的付出終究得到了回報。

　　我們運動著，我們快樂著，我們鍛煉出棒棒的身體更加快樂地學習！

快樂的接力賽作文2

　　“加油！加油！”咦？這是從哪傳來的`加油聲呢？哦！是xx小學在舉行一年一度的運動會呢！ 今天，天氣晴空萬里，萬里無云，可老天爺的臉說變就變，轉眼烏云密布，下起了傾盆大雨。人們蜂擁而上一齊跑進了教室里。不過，到了下午，天氣有所好轉。我們全班同學都紛紛下去為正在比賽的同學吶喊助威。

　　瞧！迎面接力開始了，男女同學各10名分散兩邊，都蓄力待發。旁邊的拉拉隊高聲吶喊助威，同學們聽了個個精神抖擻。在裁判員的一聲哨令下，第一個同學拿著接力棒，想一陣風似的跑了出去。第二個……第三個……第四個……哎呀！遭了，我們班比別的班慢了一點。看到這一幕，我的心里急得想熱鍋上的螞蟻，心想:同學們加油呀！勝利就在眼前了！正在這時上陣的是我們班體育委員——安安，她好像在想:我得跑快點，不然我們班就輸了。她疾步如風，向對面飛快地沖了過去。經過她的努力，給我們班拉回了與別的班的距離，后面的同學才快了起來！呀！下一個就是我了，我嚴以待陣，小陽剛跑過來，我就拿著接力棒，一刻也不停就像離弦的箭，“嗖”的一下就沖了出去。我心想:前面的同學都那么努力，我可不能拖后腿呀！啊！既漫長又短暫的30米接力賽跑完了！我們得了第一名，同學們高聲歡呼起來，相互擁抱以表示我們的快樂心情。

　　這場接力賽真好玩呀！既鍛煉了身體又能體會到其中的樂趣！

快樂的接力賽作文3

　　今天，我的學校來上作文課。“叮鈴鈴”上課鈴響了！老師對我們說：“今天，我們到操場上去玩接力賽，但我們有的工具和平常不一樣。”“那是什么？”同學們異口同聲地問道。老師又說：“是你們最喜歡的體育器材—搖擺車！”“哦—萬歲”同學們高興地蹦了起來。老師講完要求，我們就帶著激動的心情到操場上比賽去了！

　　到了操場，老師讓我們組和第三組先看，一、二組比賽。

　　比賽開始了！第一組的第一位同學是蔣峻欽他本來就開的慢，落后了，同學們在不停地喊：“快一點呀！快一點呀！”蔣峻欽聽到了這話，就不在乎的開了。他們組的同學想追上，可是對方選手太厲害了，怎么也追不上。最后，第二組進入了決賽。

　　該我們組和三大組了！我們組的第一個人是殷業帆，他是第一次開，所以特別慢。一不小心，殷業帆來了個底朝天，出了車禍。只見，我們組的人七嘴八舌地喊：“加油呀！加油！”過了一會兒，殷業帆終于到了終點。我們組落后了!不過，我們最后還是超過了第三組，進入了決賽。

　　決賽開始了！我們組的人精神抖擻的上陣了！第一個人又是殷業帆，但他這一次顯然比上一次好多了。可是，第二組的人還是超過了我們，我們不服氣，就緊追不死，結果還是得了第二名。

　　該第一組和第三組爭奪三、四名了！第一組的第一個同學蔣峻欽，顯然比第一次快多了，他們組也比上一次快了許多。最后，第一組得了第三名，第四組得了第四名。

　　這真

　　是一場有激烈又快樂的接力賽呀！

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