這樣很快樂作文700字
導語：快樂是每一個人都所用有的，有的人因成功了一件事而感到快樂，有的人因跟大家一起分享而快樂，下面是小編整理的這樣很快樂作文，歡迎大家閱讀!
作文一：這樣很快樂
窗外的樹葉飄落，留下的只是那光禿禿的枝丫，天下著小雨，細細的雨滴敲打著地面，發出悅耳的聲音!小雨盡情的洗刷著城市的灰暗與喧囂，它也洗盡了我的愁絲，使我的心得到片刻的安靜，我的心情絲毫沒有因為天氣的緣故而變得糟糕，因為我有音樂做伴!
我推開門，坐在陽臺的藤椅上，旁邊放著優美的古典音樂，手里的淡淡清茶散發出的香氣配上這音樂對我來說是一種愜意的享受!那跳動的音符仿佛跳進了我的心里，讓我感受到它時而澎湃，時而寂靜，時而憂傷，時而歡樂!我靜靜坐在那傾聽那些古代作曲家訴說著他們的點點滴滴，讓我的心仿佛隨他們去了，感受當時的沉寂，喧囂與黑暗!其實在那些樂曲中我最喜歡的還是它----柴柯夫斯基的四小天鵝，因為那歡快的旋律會使我本來枯燥的心增添一點樂趣，來跟里面的小天鵝一起舞動!可能大多數人不太喜歡貝多芬的命運交響曲，因為它太過悲壯，但是我卻很喜歡，因為那是最能表露他心跡的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎樣的同命運作著斗爭，并且你會被他的堅強所感染!
突然音樂斷了，妹妹站在我面前，用她那雙大眼睛打量著我，說：“姐，你什么時候變得那么老了，聽起這種音樂了，換一個吧!“隨后在這蒙蒙的細雨中響起了流行的旋律，顯然它沒有古典音樂那樣的高雅，但是它卻能使你感到輕松，沖破原始的格局，新奇的旋律，每首歌里都抒寫了一個動人的故事和歌手難以訴說的以往!我在那里了解到了愛情，友情，親情!有時候它甚至能為我乏味的生活增添無限的樂趣，它鼓勵著我一直前行!流動的音符已浸入我的心，我十分享受它給我帶來的樂趣!
花已謝，樹已枯，人還樂，因有樂伴;
人已去，樓已空，人還樂，因有樂伴;
雨已下，風已刮，人還樂，因有樂伴!
作文二：這樣很快樂
快樂是每一個人都所用有的，有的人因成功了一件事而感到快樂，有的人因跟大家一起分享而快樂，還有的是因為幫助別人而快樂，還有的是因……快樂其實有很多種，想知道我的快樂是屬于哪一種嗎?
早晨，太陽剛剛升起，我就叫媽媽 拿著羽毛球拍出門了，我準備和媽媽一決勝負，我舉著球拍，擺好了接球的姿勢，只見媽媽一手拿著羽毛球，一手握著球拍。看著媽媽的樣子，心想：看來，來者不善，不能輕敵。就在這時，羽毛球落拍了，那聲音就好比鳥兒的一聲鳴叫，羽毛球像我張來了雙手，我也不甘落后，揮著球拍，羽毛球像接到了什么命令似的，立刻掉轉回頭，不料媽媽接住了，就這樣，就這樣我和媽媽連續了幾個回合。終于，我找到了一個好時機，可以擊敗媽媽，那樣她就輸了，便立刻跳起來，眼看勝利就在眼前，也不知是不是一時得意，羽毛球飛到了媽媽身邊的一顆高樹上。
我開始爬樹了，我雙手抱著大樹，用雙腳支撐著，手往上再一抱，腳往下再一蹬，過了一會兒，手突然一滑，又落了下去，我咬緊牙關，心想：我一定要拿到羽毛球，我又往上爬，只見快到頭了，我伸出一只手抓住頂部的一根樹枝，使出全身的力氣，“啊!我終于上來了!”我高呼道，媽媽沖我大喊“小心點!”，我用手夠到羽毛球往下一丟，就小心翼翼的下樹了。
從早上爬書的那一天后，我就一直樂呵呵的，媽媽說我是從樹上拿到羽毛球高興，其是不是，你們知道是問什么嗎?其實那一天我那么高興，是因為明白了一個道理：不要因為有人說某個目標不能實現而放棄，也不要因為某件事情難辦而是去信心，有些事情沒有做到是因為我們沒有或缺少勇氣，所以，那一天，我真快樂!
作文三：這樣很快樂
快樂在哪兒?有人說，快樂在辛勤的學習中;有人說，快樂在獲得獎狀喜悅中;有人說，快樂在無拘無束的春游中……而我說，快樂在舞蹈的表演中。
我是學舞蹈的，而舞蹈興趣班每年的夏天，冬天都要舉行表演，是我印象最深的還是那年夏天表演的茉莉花。
“同學們，這學期我們要表演，表演的是茉莉花。”李老師一本正色的說道。
“呵呵，太好了，有表演耶，陳露露，這次應該很好玩。”凌笑笑著用胳膊肘推了推我。
“嗯”我點了點頭，心里卻暗暗叫苦，這次老師肯定會使勁摳我們的動作，有苦頭吃嘍。
果然，不出我所料。
“陳露露，手是放在肚子前面的，一個拳頭的距離，你肚子都長到天上去啦!”老師嚴厲地說道。“還有，手指要使出吃奶的力氣來，是不是早上沒吃早飯呀。”
“知道了”我應到。
開始排隊形了，“陳露露，張瑩瑩，凌笑，你們3個高的排在這，張弛……”老師大聲的喊著
開始排練了，老師拿著尺子，往我腰上一拍：“背停止，把脖子給我露出來，不許聳肩。”
“來跟我做。”老師說著，開始做動作，我們跟著做……
終于，下課了，我坐車回到家，已經6：00了，一進門，就直接撲到床上，累死了，腰酸，腿酸，手也酸，唉。慢慢的，我便睡著了，直到第二天早上才醒來。
總算到了表演的時候，我們都穿上了表演服，畫好了妝，開始了表演，我們每個人都露出了花一般的微笑，在燈光的照耀下，升起了許多彩色泡泡與煙霧，而我們則在那霧中出現，像翩翩起舞的蝴蝶。
掌聲十分的熱烈，下了臺我與舞蹈班的同學圍在一起，開心的抱在一起，笑了起來，訓練的那些苦，為快樂得到來做了鋪襯。
快樂在哪?我說：快樂就在舞蹈的表演中。
作文四：這樣很快樂
曾經有過這樣一個故事，一群年輕人為尋找快樂而找到他們的老師蘇格拉底，老師便讓他們造一艘船，年輕人于是專心造船，過了一夜，年輕人造好了船，他們在船上盡情玩耍。蘇格拉底問：“你們快樂嗎?”他們齊聲答到：“快樂極了!”看完了這個小故事，其實我們都知道快樂總是那么簡單，正如蘇格拉底最后所說的：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及的時候突然來訪。”
是啊，當我們費盡心思，想要找快樂的時候快樂就像在跟我們捉迷藏，你永遠也找不到它，然而，當你把快樂放在一邊，專心做其他事的時候，它就會突然出現在你的身邊，正所謂，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。在學習中尋找快樂，在生活中尋找快樂，其實快樂無時不有，無時不在。
快樂從何而來，我的快樂來自于一個書的海洋，無論是意味深長的散文，或是短小精悍的詩歌，或是發人深思的小說，我都愛不釋手。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一切寶藏盡在書中藏，挖掘書中的寶藏，尋找人生的財富，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會保爾柯察金不同尋常的五味人生。讀《背影》，體會朱自清筆下恩重如山的深沉父愛。讀《西游記》，體會唐僧師徒不一樣的坎坷旅程，只有在書中才能達到忘我的境界，將自己設身處地，與人物對話，與讀者切磋。此時的我是最快樂的。捧起書，就等于忘記了一切煩惱，靜靜地等待，等待著快樂叩響心靈之門。我讀書，我快樂，我體會，我快樂。
如果感到快樂你就拍拍手，如果感到快樂你就微微笑。記住，快樂不是你一個人的，把快樂傳染，將好心情播撒在每個人的心上，這樣快樂才會永留人間。你快樂嗎?我很快樂。或許你的快樂還沒有找到你，但是，看，快樂正在向你招手呢!
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