給予是快樂(lè)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的給予是快樂(lè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給予是快樂(lè)作文 篇1
放假了，我在家里閑著沒(méi)事，就與媽媽一起整理書(shū)柜。突然一本書(shū)掉了出來(lái)，我翻開(kāi)一看，原來(lái)是我五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，我隨便翻了翻，結(jié)果就翻到了<<高爾基和他的兒子>>這篇課文，我重新讀了一遍，突然發(fā)現(xiàn)高爾基的話(huà)就像是我的人生指標(biāo)：
“要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”
“那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快……”
是的，就像高爾基所說(shuō)的那樣，“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。在一件小事中，我能夠深深地體會(huì)到這句話(huà)的含義……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽躲在空調(diào)間，誰(shuí)也不愿意走出房門(mén)半步。可是，電視里那一根根冰棍的廣告把我的饞蟲(chóng)也給勾出來(lái)了，于是，我便央求媽媽讓我買(mǎi)根冰棍，媽媽抵不住我的“死纏爛打”，只好給了我?guī)讐K錢(qián)，打發(fā)我自己去買(mǎi)冰棍，可是我又不想去接受烈日的“煎熬”，但是為了能吃到冰棍，我只能以最快的`速度跑到超市，買(mǎi)了根冰棍，又快速跑回家。正當(dāng)我要跨進(jìn)家門(mén)時(shí)，突然聽(tīng)到一聲聲呻吟聲，我好奇地隨著叫聲走過(guò)去，一看，原來(lái)是隔壁的王奶奶摔倒在了地上。我想：我還是先走吧，不然，冰棍融化了，我就吃不到了。可是，我一聽(tīng)到王奶奶那呻吟聲，又不忍心不顧她，在百般猶豫之下，“見(jiàn)義勇為”還是戰(zhàn)勝了饞蟲(chóng)。于是，我把冰棍扔在一旁，飛快地跑過(guò)去，扶起了倒在地上的王奶奶。王奶奶站起來(lái)后，直夸我是一個(gè)好孩子。王奶奶那甜甜的微笑使我的心里比吃了蜜還甜……我終于真正體會(huì)到給予的快樂(lè)了。
從小到大，我都是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。這一切造成了我的自私。我已經(jīng)習(xí)慣于獲得，我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模墒蔷彤?dāng)這件事發(fā)生后，我常常會(huì)對(duì)困難的人伸出援助之手，這時(shí)，我會(huì)十分高興，因?yàn)椋o予是快樂(lè)的！
給予是快樂(lè)作文 篇2
小狗和小豬中午要到小花貓家去玩。一路上，他們有說(shuō)有笑，正在討論到小花貓家去要玩什么游戲的時(shí)候，突然他們聽(tīng)見(jiàn)有哎呦哎呦的聲音。他們趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)是山羊爺爺正躺在地上不斷地呻吟。
算了，小狗。我們快走吧，不然小花貓會(huì)等不急的！小豬拍拍小狗的肩膀說(shuō)。不行，我們必須得幫助他，不然他會(huì)有生命危險(xiǎn)的，要知道生命最重要！我們一起送他去醫(yī)院吧。小狗堅(jiān)定的說(shuō)。好吧。小豬無(wú)奈的說(shuō)
他們把山羊爺爺送到醫(yī)院安頓好之后就趕緊向小花貓家跑去，到了小花貓家，小花貓生氣的說(shuō)：你們?cè)趺床艁?lái)？我都等你們好久了！小狗連忙解釋說(shuō)：小花貓，對(duì)不起，剛才我們看見(jiàn)山羊爺爺受傷了就把他送到了醫(yī)院，所以來(lái)晚了。請(qǐng)你原諒！你們真有愛(ài)心，我原諒你們了，要不，我們一起去看看山羊爺爺吧！小花貓說(shuō)。
小狗和小豬異口同聲的說(shuō)：好！走吧。經(jīng)過(guò)水果店的時(shí)候，小狗進(jìn)去買(mǎi)了一些水果。他們來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候山羊爺爺正躺在病床上打針。
小狗輕輕地把水果放在床邊，對(duì)山羊爺爺說(shuō)：山羊爺爺，我們來(lái)看望你了。山羊爺爺激動(dòng)的說(shuō)：孩子們，謝謝你們幫助我，送我來(lái)醫(yī)院。小豬不好意思的說(shuō)：不用謝這是我們應(yīng)該做的。小狗也說(shuō)：是呀！山羊爺爺你好好休息有時(shí)間我們?cè)賮?lái)看你。說(shuō)完他們就走了。
他們深深的感受到幫助別人的快樂(lè)。于是他們高高興興的來(lái)到小花貓家玩起了捉迷藏的游戲。
給予是快樂(lè)作文 篇3
在車(chē)?yán)铮〉艿苡眉?dòng)地目光望著窗外。彩色的燈光照耀著高樓大廈，露出了細(xì)長(zhǎng)的輪廓。高大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多禮物。有的孩子手上拿著氣球，有的大人身穿圣誕老人的服裝，悄悄地把小禮物塞進(jìn)小朋友的衣袋里。還有的人在舉行圣誕晚會(huì)。整個(gè)城市沉浸在歡樂(lè)之中。
男孩用緩緩的聲音說(shuō)：“多美啊！這就是外面的世界。”又伸出雙手輕輕地拍了拍弟弟的肩膀，和他緊緊靠在一起，凝視著窗外。
“保羅叔叔，我能下去玩一玩嗎？”男孩的弟弟說(shuō)。
保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，背著男孩的弟弟在廣場(chǎng)上走著。突然，小弟弟的眼睛盯著一位圣誕老人。保羅見(jiàn)了，明白了男孩的弟弟一定是想向圣誕老人要禮物，就馬上向圣誕老人走去。可是，保羅又錯(cuò)了。
小弟弟用手捧起一份精美的禮物，把它遞給圣誕老人，說(shuō)：“圣誕老人爺爺，您能幫我把這份小禮物送給別的小朋友，并幫我說(shuō)一聲圣誕快樂(lè)嗎？”保羅的眼睛紅了。圣誕老人也被感動(dòng)了，點(diǎn)頭微笑著答應(yīng)了。
就這樣，保羅、男孩和他的弟弟度過(guò)了一個(gè)讓人難忘的夜晚。因?yàn)樗麄冎溃嚎鞓?lè)要分享給大家，讓大家都感到幸福。
給予是快樂(lè)作文 篇4
給予是一種快樂(lè)，得到是一種幸福。這句話(huà)是常常掛在嘴邊了，給予一個(gè)笑，一份熱情，一點(diǎn)幫助，看似微不足道，卻能使人快樂(lè)！
一次周末，我和幾個(gè)同學(xué)去逛街，有說(shuō)有笑的。走過(guò)一條街時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾堆邊坐著兩個(gè)乞丐，一個(gè)是老爺爺，一個(gè)是小女孩，他們都是殘疾人，老爺爺沒(méi)有了雙腿，頭發(fā)蓬亂，雙眼暗淡無(wú)神；小女孩是個(gè)啞巴，衣服上全是泥垢，沒(méi)有鞋子。起先，我對(duì)他們的遭遇不放在眼里，和其它人一樣走過(guò)。走著走著，我心里像被蟲(chóng)咬了一口難受極了，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，我放不下那兩個(gè)乞丐。同學(xué)看我停下來(lái)，也停下來(lái)了，問(wèn)我怎么了。我對(duì)他們說(shuō)：“我想給那兩個(gè)乞丐送點(diǎn)錢(qián)……”“別說(shuō)夢(mèng)話(huà)了，這種乞丐肯定是假的，來(lái)騙你們錢(qián)的，你看其它行人多謹(jǐn)慎！”一個(gè)女生站出來(lái)說(shuō)。“那叫吝嗇，不叫謹(jǐn)慎！”我打斷了她的話(huà)“沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)選擇打斷自己的腿來(lái)?yè)Q取那么一點(diǎn)不足以塞牙縫的錢(qián)！”萬(wàn)一是騙人的，怎么辦？”她反問(wèn)道。我閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小女孩哭著喊著叫媽媽的情景，我睜開(kāi)眼，一字頓一字地回答：“那我們應(yīng)該感到高興不是嗎？證明那么多乞丐沒(méi)有家破人亡。”她還想說(shuō)什么，我卻只是丟下兩句話(huà)，轉(zhuǎn)身跑去：“花要葉扶，人要人幫。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我來(lái)到乞丐跟前，慢慢蹲下，從口袋里抽出了一張面值十元的錢(qián)，輕輕放入那個(gè)破爛不堪的塑料盆里。老爺爺感激的望了我一眼：“謝謝你，小朋友。你是第一個(gè)給我們錢(qián)的人……”我只是笑笑：并不是所有人都無(wú)情，也有很多做好事的少先隊(duì)在默默的幫你。然而我沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離去，我感到這比逛街更能使我快樂(lè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”給予就是快樂(lè)！
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