那天的快樂(lè)作文

時(shí)間：2021-07-11 19:13:17 快樂(lè) 我要投稿

那天的快樂(lè)作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那天的快樂(lè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那天的快樂(lè)作文五篇

那天的快樂(lè)作文篇1

　　魚兒游進(jìn)了浩瀚無(wú)邊的大海，它很快樂(lè)，因?yàn)槟抢镉泻芏嗯笥雅c它一起暢游；花兒被種進(jìn)了絢麗多彩的花園，它很快樂(lè)，因?yàn)樗梢猿蔀槠渲幸晃幻利惖氖拐撸恍▲B飛到了一片表翠茂盛的森林，它很快樂(lè)，因?yàn)樗鼡碛幸蝗俗杂尚腋５募覉@。

　　快樂(lè)——一直以來(lái)，我的生活都是三點(diǎn)一線，平淡無(wú)味，從不起伏。我以為，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小驚喜，也能使它增色不少。然而，在那一天，我卻撿到了快樂(lè)的鑰匙。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在家中寫作業(yè)，一切，都是那么平常。突然，一位身穿綠色制服的叔叔騎著車子在我家門口停了下來(lái)，他與父親攀談了一會(huì)兒就走了。父親便興奮地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道那是誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭。他便拿出一份報(bào)紙，在我眼前晃了晃，我一下子便瞧見了我的作品終于見報(bào)了！后來(lái)，從父親那里得知，剛才送報(bào)的是縣直屬機(jī)關(guān)宣傳部通訊員。并且了解到，那位叔叔也是一位作家，他對(duì)我的文筆頗為嘉許，還通知我定期去領(lǐng)到稿費(fèi)呢！

　　說(shuō)真的，我寫作并不是為了賺取什么稿酬，總是想打發(fā)時(shí)間。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。沒(méi)想到，生活中并不是如我想象的那樣糟糕，處處充滿著歡樂(lè)，只要你認(rèn)真去想，用心去品，一定會(huì)感受到快樂(lè)的真諦！快樂(lè)如影隨形！

那天的快樂(lè)作文篇2

　　一個(gè)令人煩躁的春天，春雨連綿地下個(gè)不停。

　　原來(lái)外出活動(dòng)的計(jì)劃也被迫取消，我只好無(wú)奈地望著窗戶外下的雨，發(fā)呆。

　　雨，淅淅瀝瀝，連綿不斷地下，似乎沒(méi)有盡頭。

　　父親似乎看出了我的心事，走進(jìn)了我的房門坐在我身旁，陪我一起看雨。許久，他打破了沉默：“是不是因?yàn)榛顒?dòng)計(jì)劃被迫取消，才在這里看雨？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“如果是這樣，你也可以做一些下雨時(shí)可做的事情啊，一場(chǎng)雨，雖然沖掉了你的計(jì)劃，但你也可以做些其他的事情，一樣可使你快樂(lè)的活動(dòng)。你不是還剩斜轉(zhuǎn)魔方的公式?jīng)]有記住嗎？你可以玩魔方，改變心情啊！”

　　我的心為之一動(dòng)。父親繼續(xù)溫和地說(shuō)：“我來(lái)和你玩吧。我順便也學(xué)下，藝多不壓身。先復(fù)原頂層……

　　過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，學(xué)會(huì)了擰斜轉(zhuǎn)魔方，并成功多次將它擰進(jìn)了10秒。頓時(shí)，不愉快的心情被掃掉一大半。

　　父親發(fā)現(xiàn)我的書臺(tái)上有一本厚厚的本子。隨手翻開一看，記錄了許許多多條“借條”，在每條“借條”后還標(biāo)注了歸還得日期，有好幾條還是逾期的。我解釋道：“有好多人想我借書或借其他小物品，有大半都?xì)w還了，不過(guò)還有些不還得。”父親微微笑道：“他們可能忘記了吧，給他們些時(shí)間，會(huì)還給你的。”

　　我的情緒有些激動(dòng)：“他們每次都忘！特別有一個(gè)人，借我書永遠(yuǎn)不還，其他人也紛紛抱怨他借東西總是不還得。”父親依舊笑道：“那一筆勾銷不就行了嗎？”一邊說(shuō)，一邊拿起筆，勾劃掉：“一筆勾銷，忘掉這件事，忘掉它，你的心放寬了，就不會(huì)那么耿耿于懷。”“可，這怎么……”我剛想駁回，父親打斷了我：“你忘了這件事，見到他，你對(duì)他微笑，好像沒(méi)有這件事，他看見你的釋然，他多少都會(huì)良心不安吧。把心放寬，你就會(huì)快樂(lè)了。如果他不還，難道和他打官司不成，去浪費(fèi)更多時(shí)間和精力？明明可以很愉快，卻弄出如此多的煩惱，干嘛不快樂(lè)地解決？”

　　我突然恍然大悟，煩惱的心情也隨之一筆勾銷，陰霾一掃而空。父親和平地說(shuō)道：“轉(zhuǎn)換個(gè)看法，換個(gè)角度，你就會(huì)快樂(lè)，生活如此多嬌。”

　　那天，我撿到快樂(lè)的鑰匙，成功地打開快樂(lè)的大門，拋開煩惱，走向快樂(lè)。

那天的快樂(lè)作文篇3

　　雷電交加，電閃雷鳴，今天的天氣真是壞的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。天上下著傾盆大雨，門前那幾棵小樹晃得厲害，空中不時(shí)飄過(guò)幾個(gè)白色的塑料袋子。地下一片狼藉，路上的行人紛紛加快了腳步，撐開雨傘，最糟的事，我竟然忘帶了家里的鑰匙！爸爸說(shuō)過(guò)今天不回來(lái)，媽媽恐怕也不能期盼，本來(lái)就壞透了的心情，現(xiàn)在更糟了。

　　在狂風(fēng)驟雨中，白色似乎極為顯眼，一轉(zhuǎn)頭，便看見在樹下瑟瑟發(fā)抖的一只小貓。它看上去似乎挺可憐，腳邊也沾染了不少黑色，“好像是只母貓呢，”我暗暗說(shuō)道，它的身體脹的鼓鼓的，看來(lái)快臨產(chǎn)了，它好像發(fā)現(xiàn)了我，那眼神，有些悲傷，有些凄涼，還有些期許，它朝我叫了一聲，很微弱，但我還是聽見了，在那叫聲中，好像有些懇求，我懷疑聽錯(cuò)了，但我更希望我看錯(cuò)了，我會(huì)幫嗎？我自己?jiǎn)栕约海行┻t疑呢！不知是為何，我身體已不受大腦控制。此時(shí)，我手中多了一只貓，這白貓卻不再用哀怨的眼神看著我，眼睛緊緊盯著另一個(gè)地方，順勢(shì)看去，寵物醫(yī)院？對(duì)，不能再看它這樣痛苦了，于是，仍在雨中的我開始奔跑。

　　“醫(yī)生，那只貓?jiān)趺礃恿耍俊蔽規(guī)е簧淼睦仟N焦慮的問(wèn)道。“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)再晚一步就難產(chǎn)了。”醫(yī)生用平和的語(yǔ)氣說(shuō)。“我，可以進(jìn)去看看嗎？”我心中的迫切幾乎全部寫在了臉上，“這個(gè)，好吧！”就這樣，我又看到了那只讓我不顧一切的貓。

　　好像每一次，我看見那只貓時(shí)它都是痛苦的表情。這次也不例外，只是這次更痛苦了些罷了。看著白貓掙扎的樣子，我的心一陣陣的疼，甚至希望它叫一聲，這樣，我就有勇氣向醫(yī)生說(shuō)，我們不做手術(shù)了，可白貓卻連出聲的力氣都沒(méi)有了，我也只能默默的看著，默默的心疼。

　　“喵——”我緩緩地睜開眼，白貓一身潔白的躺在病床上，一旁，是三個(gè)同樣的小貓，我欣慰的笑了，笑的很甜，心中有著很久不曾有過(guò)的愉悅感。我竟然感到了快樂(lè)，記得以前，常嘆快樂(lè)為何物，現(xiàn)在，自己好像擁有了快樂(lè)。

　　“開心吧！其實(shí)，只要專心做某一件事，無(wú)論幫助別人還是幫助自己，都一種快樂(lè)，現(xiàn)在你已經(jīng)站在快樂(lè)的大門前了！”醫(yī)生說(shuō)，他早已看穿了我的心思。“嗯”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“而且，我用家里的鑰匙換來(lái)了打開快樂(lè)大門的鑰匙！”我微笑的說(shuō)。“你已經(jīng)拾到了快樂(lè)的鑰匙了！”醫(yī)生說(shuō)。

　　窗外，天早已放晴。

那天的快樂(lè)作文篇4

　　大海開啟快樂(lè)的鑰匙是甚么？是溪水交匯的那一刻；天空開啟快樂(lè)的鑰匙是甚么？是彈奏雨滴的那一刻；母親開啟快樂(lè)的鑰匙是甚么？是孩子邁開人生第一步的那一刻；那么我開啟快樂(lè)的鑰匙是甚么呢？

　　少時(shí)的我，總顯得與其他孩子的世界格格不入，每次與別人玩耍時(shí)，我總是充當(dāng)一個(gè)旁觀者的角色，受不了呆立時(shí)的尷尬，我選擇了退出。而退出就意味著要忍受孤單。但我無(wú)悔。

　　但終究是孩子，每每看到她們?cè)谝黄疰覒驎r(shí)，總是好生羨慕，但還是不斷告誡自己，你不在，她們會(huì)更高興。

　　上中學(xué)以后，由于家里學(xué)校遠(yuǎn)，所以需乘校車。但我仍不愿和她們?cè)谝黄稹２⒎磸?fù)告訴自己：你不在，她們會(huì)更好。

　　無(wú)奈，受不了路人的注目禮，我搬來(lái)了老媽，讓她每天來(lái)送我。母親發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。好多次她都推搡著我，讓我去，但我仍不肯。每周回家，我也是把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。在門口迎接的母親也只能無(wú)奈的`笑笑，說(shuō)我搞獨(dú)立。

　　那天下雨，母親說(shuō)她不舒服，不去送我。我怎么肯？給母親來(lái)了個(gè)一哭二鬧三上吊，但都無(wú)濟(jì)于事。眼見時(shí)間快到了，只能臉皮厚一次了。

　　慢慢的挪著步子，卻還是到了村口。

　　看見她們慢慢圍攏了過(guò)來(lái)，我低下頭，咬著嘴唇，準(zhǔn)備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料，我的到了許多關(guān)切的問(wèn)候。被她們簇?fù)碇宪嚕蟹N受寵若驚的感覺(jué)。

　　事后，我問(wèn)她：“原來(lái)你們?yōu)槭材焕砦遥俊薄澳闾焯鞄е銒專l(shuí)敢和你說(shuō)話？”“那你們當(dāng)初為什莫不和我說(shuō)話？”“還說(shuō)呢？為什莫我們一叫你，你就沒(méi)影兒了呢？”噢，原來(lái)都是我的錯(cuò)！

　　那天的一不小心，我將幼時(shí)丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個(gè)計(jì)劃，使我的一顆封閉的心又再一次被扣開。

　　我開啟快樂(lè)的鑰匙是甚么？是她和她們扣開我心靈的那一瞬間。

那天的快樂(lè)作文篇5

　　“啊——”

　　在推開教室門的同時(shí)，一聲慘叫在空蕩的教室之中形成了綿長(zhǎng)的回音。狂風(fēng)不停地試圖從窗戶外面擠進(jìn)來(lái)，于是現(xiàn)在——

　　為了小學(xué)的畢業(yè)典禮，事先布置好的教室里變得一片狼藉：掉落的絲帶，萎縮的氣球，歪斜的裝飾花……這就是布置好后卻忘了關(guān)窗戶的后果。“啪”的一聲，我將狂風(fēng)拒之窗外，回過(guò)頭看見“事故現(xiàn)場(chǎng)”，胸腔里被一種叫做“欲哭無(wú)淚”的東西給占滿了。

　　本來(lái)今天是為了檢查一些細(xì)節(jié)的，現(xiàn)在別說(shuō)是“細(xì)節(jié)”，就是“粗節(jié)”也被毀得一塌糊涂。窗外的風(fēng)漸漸變小，陽(yáng)光不經(jīng)意間透進(jìn)了教室，此刻的天氣真是好得“令人發(fā)指”。

　　“還不是太糟糕啊。”陪我一同前來(lái)的同學(xué)晃了晃腦袋，撿起絲帶，細(xì)心地重新把它粘在窗框上，“至少這些裝飾品都還在，像這樣粘好就可以了。”

　　那一瞬間，我真的覺(jué)得：的確，這樣就好了啊！于是我印象中那浩大的工程，被她的三言兩語(yǔ)化為了“就可以了”。

　　她依舊手不停歇地只顧撿東西，我有些錯(cuò)愕地看著她的身影在我眼前晃動(dòng)，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)著我，臉上掛滿笑容。

　　我靠近她：“有什么這么開心的？要重新動(dòng)工哎！”“那又怎么樣，只要自己覺(jué)得快樂(lè)，做什么都沒(méi)關(guān)系啊！”

　　她很快樂(lè)，盡管遇上要重新來(lái)過(guò)的繁瑣的事。

　　她似乎在自言自語(yǔ)：“嗯——做完了這些多有成就感，好久沒(méi)遇上有挑戰(zhàn)性的事了，哪有事情都是圓滿的啊？”

　　因?yàn)橛腥毕荩詴?huì)去彌補(bǔ)嗎？

　　因?yàn)閺浹a(bǔ)好了，所以快樂(lè)嗎？

　　原來(lái)缺陷，是進(jìn)入快樂(lè)的缺口，是一把鑰匙啊。

　　“好了。”她拍拍手，對(duì)我報(bào)以微笑，正如她身后那傾灑一地的陽(yáng)光。

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