給予的快樂作文

時間：2021-07-10 19:30:03 快樂我要投稿

給予的快樂作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的給予的快樂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給予的快樂作文3篇

給予的快樂作文篇1

　　綠色的畫面，這是哪個網(wǎng)站的畫面？沒錯，就是我們熟悉的————小荷。小荷，一個美好的天堂，一個展示的平臺。原本對這里即陌生又膽怯（不敢發(fā)文，自卑）的我，現(xiàn)在已經(jīng)對這個地方迷戀了。因為，這里給予了我快樂。那人，現(xiàn)實中沒有的一種快樂。 ——前記

　　我好奇的打開小荷的網(wǎng)站，看到了一篇篇的美文。我看到了好多個寫作厲害的人。于是，我便給她們發(fā)紙條。發(fā)了很多個人，卻只有一個回復(fù)我。那就是：光腳小丫。她便成了我來小荷的第一個朋友。她總是很熱心幫助我，后來，在小荷待了幾天，都沒人理會我。這時候，我沮喪了，我失望了。就在我絕望的時候，我突然想到，我就這樣，怎么會有人認識我呢？于是，我想到了發(fā)文。我的第一篇作文：處來小荷。發(fā)表了。 [20xx。12。10] 這幾天，我一直在發(fā)文。在發(fā)著自己認為很美的詩以及自認為很煽情的文章。可是，到最后都是失望收尾。都只有5分，6分，8分。但是，我并沒有放棄。我看著精品區(qū)里的一篇篇文章，學(xué)到了許多華麗的詞語，佳句。我漸漸又有了信心。我默默在心里跟自己說：我行的！

　　今天是我生日，我發(fā)了幾篇文。終于，我運用了那些詞匯，分數(shù)是：11分。10分。39分。這是一個突破。我真的行了。我真的突破自我了。我沒有跟別人比，因為，以現(xiàn)在的我，跟別人比還是微不足道。但是，我跟自己比。我跟以前的我比，我贏了以前的我。這是一個突破。我真的好開心。后來知道了，有高級，我還是初級，從那時起，我就誓要升為高級。再突破一個自我！

　　后來，我的小荷的好友不斷的增加。我的寫作能力也越來越好（夸張的一說，貌似一直都挺垃圾）。我好開心，小荷給了我信心，使我寫作能力越來越好。小荷給予了我快樂，使我的臉上，越來越多一種表情，那就是：微笑。今天，我登陸小荷，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我升高級了。我很開心，我達到我的目標了。我真的突破了以前的我了，我超越了以前的我了。升了高級，我要更努力的寫作。我要再積累多一些詞匯。對自己說：加油吧！現(xiàn)實的我，總是沒有笑容。現(xiàn)實的我，總是沒那么自信。現(xiàn)實的我，總是沒那么積極。經(jīng)過在小荷的一段時間后，我長大了，我成熟了。我的臉上，多了一種表情：微笑。我自信了，我積極了。小荷，我真的好謝謝你。我也很感謝我的朋友們。補充一句，因為太興奮，寫的好爛，對不起了！

給予的快樂作文篇2

　　我的童年是五彩斑斕的，在我成長的足跡中發(fā)生過許許多多的事：高興地，悲傷地，快樂地，傷心地……有一件事卻讓我難以忘記。

　　一個陽光明媚的.星期六，我和媽媽去爬紫金山。快到中午了，我又累，又渴，由餓，媽媽就從包里拿出一瓶水和兩塊沙琪瑪給我吃。這時我看到一位媽媽抱著一個小男孩，那個小男孩眼巴巴地盯著我的沙琪瑪對著他媽媽嚷：“我要吃我要吃”“乖孩子，我們包里有吃的”“不嘛不嘛，我非要吃那個”“那我們下山買”那個小男孩聽了，又哭又鬧干脆一屁股坐在地上不走了。到底給還是不給呢我想，如果給他，那我就要餓肚子了，如果不給他，他比我還小呀，會餓壞肚子的。我又想：老師平時教育我們要官愛別人，幫助別人，別人得到了快樂，自己也就得到了真正的快樂。于是我毫不猶豫地把沙琪瑪送給他吃，雖然這時我非常餓，但是看著小弟弟可愛的吃相，我感到很滿足。下山時，我們又遇到了他們母子兩人，他們沖我們笑了笑，我們也向他們笑了笑，看著小弟弟快樂的樣子，我也很快樂。

　　雖然這是一件極小的小事，但我卻悟出了一個道理：給予是快樂的。

給予的快樂作文篇3

　　驅(qū)車四個多小時后終于來到了靈山大佛，這里風(fēng)景如畫，青山碧嶺，在每一個佛像前都不禁去拜上一拜，贊嘆幾句。

　　我正陶醉在這風(fēng)景如畫的景色中，忽聞不遠處出傳來“嗚、嗚、嗚……”的哭聲，我順著那哭聲找去，只見一個小女孩正坐在地上傷心的哭泣著。我趕忙走上前去：“小妹妹，你為什么坐在這里哭啊？”

　　“我媽媽_不見了，找不著了。”小妹妹說完，哭得更傷心了。“你知道媽媽的手機號碼？”我想了想問道。“我知道的，但是媽媽讓我在這里等，可是已經(jīng)過了很長時間還沒來。”小妹妹指了指媽媽離去的方向。看到小妹妹那無助的樣子，我連忙坐在她的身旁。“那我和你一起在這里等你媽媽回來吧？”

　　小妹妹用手擦了擦滿眼淚水的眼睛，抬起頭望著我，像是在問我這是真的嗎？“姐姐，你真的會陪我一起等嗎？”“當(dāng)然了，我輕輕的撫摸著她的頭。”看著她笑，我也笑了。“婷婷”爸爸、媽媽在催我，“快點，我們走了。”“等會，這小妹妹找不到媽媽了，我在這里陪她一起等媽媽。”爸爸、媽媽也走了過來，陪著她一起等媽媽。

　　這是小妹妹突然站了起來向前跑去，原來她看到媽媽了。然后小妹妹笑著向我們揮了揮手，“這是我媽媽，謝謝姐姐，再見！”她媽媽也向我們揮手告別。爸爸連連夸獎我是個好孩子，媽媽在一旁也翹起了大拇指。

　　雖然沒有幫上太大的忙，但是我還是很開心，因為給予是快樂。這時的靈山大佛變得更加美麗了，我的心情變得愉快、舒暢了。

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