快樂地活著作文3篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂地活著作文，歡迎大家分享。
快樂地活著作文1
人生是5％的精彩，5％的苦難，剩下的90％則是平凡。
——題記
平凡的人們之所以平凡，是因為他們會為了那5％的精彩忍受5％的苦難，將一生在90％的平凡中渡過。孰不知生活需要人們用一顆真誠的心去欣賞它。欣賞你平凡的生活，苦難的經歷，于是你便會快樂地活著。
90后作家子由，那是一個十分“狂”的家伙。他說在現代作家里，最厲害的只有兩個人，女的是畢淑敏，男的就是他子由。于是他憑著他那份“癲狂自大”快樂地活著，他欣賞病魔的微笑，對經常光顧他病床的死神品頭論足，稱兄道弟。他短暫的一生是一個苦難，而他的心卻硬是把苦難的生活炸出了快樂，他欣賞他那短暫的一生。他十六年的生命之路上，寫滿了快樂，苦難中的快樂，也寫滿了精彩，平凡中的精彩。
如子由，學會去欣賞身邊的一切，就會快樂多一點悲傷少一點，精彩多一點平凡少一點。
欣賞生活如那飄逸的太白，白鹿青崖，瀟灑似仙。
欣賞生活如那歸去的“五柳先生”，門前五柳下，蟲飲幾絲幽閑，觀幾朵香菊。
欣賞生活如初入人世的嬰兒，對身邊的事物保持著一顆純真的心。每滿足一份好奇就有一堆的快樂。于是，他們會對一堆泥巴快樂一天，對一顆星星笑上一夢……
欣賞生活如張海迪，笑對人生，用堅強造就未來。
欣賞生活如海倫凱勒，黑暗、寂靜沒有使她頹廢走向死亡，相反，她用一顆充滿光明的心去感知世界的美，欣賞人間的善。苦難歷煉了她堅強的人生，苦難使她的精神永存。
欣賞生活如桑蘭。人活著就要有一點用處，憑著一種信念，她用傷殘的身軀傳播著不滅的體育圣火，快樂著勝者的快樂，欣賞著敗者的不懈努力精神。
欣賞生活如毛澤東。百丈雪山，千里草地，腳步堅定如坂上走丸。一路欣賞著雪山壯麗草地凄美，一路奮斗著光明的事業。
活著，很艱難，我們需要對生活保持新鮮感，以欣賞之心去體會幸福去感受精彩，以寬容之心去品味它的苦澀體察它的苦痛，以博愛之心去點綴它的平凡點燃生命的激情。
于是，艱難中，我們快樂地活著。
快樂地活著作文2
過去
小時候，我們猶如白蓮一般純潔，無瑕，不知道什么是害怕，什么是疾病，滿世界都是歡笑，都是希望。也許只是一件小玩具，就能帶給我們無限的歡樂與歡笑。
那是一次旅行，爸爸媽媽帶著只有兩三歲的我來到了觀音山。那時候的觀音山沒有人工修建的山路，只是一條沒有樹木的泥路，到處都是坑坑洼洼的。我們開著一輛小轎車從這條泥路往山上開。
車子時不時劇烈地顫抖，如蝸牛般在這陡峭的山坡上緩緩挪移。爸爸媽媽都害怕得不敢說話，屏氣凝神，而我卻興奮的和心愛的米妮老鼠玩“過山車”，殊不知這山路比過山車還要危險。
那是一個無憂無慮的時期，時常給我們帶來溫暖而又美好的回憶。
現在
我們漸漸長大了，開始有了自己的思想，會做許多過去做不到的事情，也懂得了許多過去“長大了就會懂”的問題，但是也增加了許多過去沒有的煩惱與挫折，就像歌曲《小小少年》中的他一樣。于是，我們開始懷念過去，懷念過去那無憂無慮的兒童時代。
每次去餐廳時自助餐，總會看到那刺眼而又熟悉的價格表：一米以下兒童免費。這讓我想起過去的我，為她的年齡和身高為傲，因此會贏來一聲贊美的言語或是一個溫暖的擁抱。每次打開電視機。我總覺得沒有好看的節目，但過去的我會毫不猶豫地調到兒童頻道，享受獨屬于自己的快樂。
但現在也不全是壞的。現在的我可以玩過去被年齡限制的游戲，可以和同學一起在外面玩一整天也不回家，可以去世界上不同的地方玩耍，增長見識……
于是，我不再執著于過去那個無憂無慮的時代，而是把握真實的現在。
未來
這個讓人充滿想象的詞語，總是在人們的腦海里反復打轉；這個讓人無所觸及的詞語，卻給科學家們賦予了許多新的定義和概念；這個如此神秘的詞語，讓小朋友們充滿疑問卻也充滿希望。
我永遠不知道未來是什么樣子，但我可以希望未來是什么樣子：我上了好的大學，畢業后找到了一份好的工作，然后成家，經常和親人們一起度過愉快的周末……我相信我會實現自己的理想，但我也相信實現理想只是為了更快樂地活著。
快樂地活著，源于我爸爸的一句話：無論你做了什么，遇到什么，那都是人生，我們為之付出的努力，只是為了讓人生更完美！
快樂地活著作文3
靜靜地坐在電腦前，不知道自己該做什么。微風靜靜地吹著，我在尋思，我在暢想。
經過那么多曲曲折折，我選擇離開一座城市，到另一座陌生的城市開始自己的生活。
熟悉新環境，了解新同學，結識新朋友，一切都得從零開始。但我是幸福的，父母總是在我的學業上給予最大的支持和鼓勵，朋友們也很照顧我，幫我解決各種生活和學習上的問題，讓我真正感受到了親情、友情。
想想以前充滿活力，志存高遠的我，現在卻變得深沉了許多。面對發生在周圍所有的事，總覺得和自己沒有什么太大的.關系。
學校的生活，復雜、枯燥。宿舍——教室——琴房，日復一日，在這三點一線間，幾乎占據了我所有的時間。閑暇時，可以做什么呢？看書吧。可看過后，總免不了產生一些自己的觀點，總習慣于敲一下鍵盤，記下一些感想，或貼于博客，或見于報端，不能公開發表的就存入“我的文檔”里。如果說這是看書的樂趣，還倒不如說自尋“煩惱”。因為心存志向，對自己的要求就高，就拼命地學習，就會想到許多復雜的問題。
每當與朋友神侃，到了曲終人散的時候，帶著一點落寞，道一聲再見，回到寢室打開電腦，仿佛才回到我自由的空間。翻看博客中的新篇章，體味微博里有趣的話語和圖片，感受別人對生活的感悟。
不同的境遇，卻有共同的心境。一位網友在和我聊天時這樣說，“城城，你年齡還小，你有無限的可能。”不知為什么，這句話對我的觸動很大。每想到這，我總會收拾頭腦中活躍的思維，并且告誡自己：“你得做好每一件事！”
周末，我忙里偷閑，邀約好友去踏青，去與大自然對話。游覽青秀山、瞻仰百色起義陳列館等等。南國的風光總會讓人忘卻所有該做的事情。我們變得慵懶，在軟綿綿的草地上，啃著羊肉串、吃著火腿腸、喝著礦泉水，盡情享受野外生活。如此這般，卻也感到輕松愜意。快樂的時光總顯得很短暫，日落西山，只得依依惜別這美麗的風景。
人生，意味著挑戰。生活或喜或憂，使我慢慢地成長成熟，那似五味瓶般的感受，使我學到了許多。雖然追求藝術的更高境界是我的目標，但我深知，不僅要百倍地努力，學好專業知識，將來在事業上有所建樹，更要開心快樂地活著。
愛與不愛，她在哪里
【快樂地活著作文3篇】相關文章：
活著活著活著-說明文-高三01-12
活著就是幸福-情感作文10-06
活著讀后感作文11-24
活著作文2000字09-11
活著_750字02-22
人活著的意義作文800字03-23
高中活著作文1000字范文03-14
活著讀后感作文12篇11-24
活著讀后感作文1000字11-24
不為“褒義詞”活著作文11-18