怎樣快樂作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的怎樣快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

怎樣快樂作文1

　　在幸福與痛苦的邊緣總是有眼淚與歡笑爭著表演。有的時候幸福會藏在一滴眼淚之中；藏在一個笑靨里；藏在一股痛痛的苦氣后。

　　我們都說前途是光明的。那是因為我們用一種科學的發展的眼光去看問題。是啊！這樣又何樂而不為呢？不過也常常聽到有人說“前途一片茫然之類”的話。這“茫然”的意思是模糊不一清，也就是不知道。那么，“茫然”之中有倆種可能：

　　一種是，前途是光明的，只是暫時摸不透。也就具有模糊性和缺乏實踐性。

　　另一種是，前途糟透了，更直接一點也就是“沒有前途”！我們大多數人都會時常說到或聽到類似的話。

　　其實“沒有前途！”這句話是錯的。每一個說前途的人都是青年人而幾乎沒有老年人或中年人。我們不妨想想，一個青年人怎么可能沒有前途，更何況我這里所說的“前途”不是表層的書面意思，而是將來的作為。在大多數時候，我們只習慣于把問題放在單方面的相對靜止的個別理由之上。這些問題我們可以不排除具有特殊性。但是，我們不僅需要分析問題，還需要解決問題。而解決問題的關鍵不是暫時地處理就可以，而是需要我們去徹底的解決。因此，我們就不能把問題鎖定在單方面的相對靜止的個別理由之上。也不能把它禁錮在特殊的'理由之中而需要我們去普遍的以長遠利益去解決。

　　我們要充分發揮我們睿智的大腦更完美的解決問題。這樣我們所聽到的“前途一片光明！”“前途一片茫然！”之類的話也就得到了實質的定意和理解。也就成了具有詩情畫意的感情傾訴和幸福表白。

怎樣快樂作文2

　　生活在一的新的時代里，有著很多的苦惱，在我們的初中時代里，課本的多少就決定著我們的快樂。

　　在我剛升到初中時，心里不知道多快樂，小學就總想著進入初中，現在終于進去樂，看著我們新的課本，我不禁的翻開，看著我那不懂的英語，我就想好好的學它，在開始的一個多月里，我不知道學的多高興，每天都背著你單詞，每天都看著那些字母，總看著它對著我們微笑。所以我的英語還學的可以。

　　但在后面的幾個月里，我發現在我心目中的英語竟是那么的不堪，自從我們班的英語在學校沒有考好，我們的英語老師對我們的學習方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點我們起來背，使我比知怎樣面對，就那以后，我就很少背那單詞了，上課總在那里完著，不聽老師講的課，后來我的英語就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道著是不好的行為，但還是做了，因為不考好，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什么好事啊！

　　我現在終于知道這錯了，但沒有辦法啊！我以錯過去了，想辦法救過去。那還行嗎？

　　哎。在今年的學習里。要好好的學啊！

怎樣快樂作文3

　　一年一度的暑假又到了，這個暑假怎么過呢？是學習？是旅游？還是替父母分擔家務呢？我心里也有了自己的打算，我想只要這個暑假過的有意義就可以了。

　　第一，我為自己定好了一個暑假休息時間表，按計劃去做，生活既有規律又能快快樂樂的；

　　第二，我要按時完成每天的作業，今日的事不拖拉到明天；

　　第三，幫爸爸媽媽多分擔點家務，自己的事情自己做，多鍛煉鍛煉身體；

　　第四，去溧陽旅游，見識一下溧陽美麗的風景；

　　第五，注意安全，不到馬路中央玩耍，不玩火不玩電等危險的東西；

　　第六，少看電視，少玩電腦，注意視力；

　　第七，多看點課外書，增加課外知識，我在家看了冒和狐貍，這個故事告訴我們狐貍只會說大話，結果還是送命了，我還看了漁夫和金魚，告訴了我們漁夫的妻子因為貪心，結果還是什么也沒得到；

　　我想這次暑假我一定過得很快樂的。

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