書帶給我的快樂作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書帶給我的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
書帶給我的快樂作文1
從小到大，我都是用書做陪伴的。
上幼兒園時(shí)，我放學(xué)回家就看《幼兒畫報(bào)》、《識(shí)字畫報(bào)》、《寶寶識(shí)物》等好多書。雖然不識(shí)字，但我可以看上面的圖畫�？磮D畫，猜書中寫的故事是什么。這是我最初步的閱讀。
讀到幼兒園大班時(shí)，有些字已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，我對(duì)那種幼稚的書已不感興趣了。我就偷偷摸摸地從爸爸的書架上拿下一本很舊的《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)明詞典》，一頁頁翻著。在這么深?yuàn)W的梳理，我?guī)缀跏裁醋侄疾徽J(rèn)識(shí)，可我卻為了在爸媽面前裝風(fēng)頭，就興致勃勃的看。唉！我也太虛榮了！
小學(xué)二年級(jí)了，我不再“研究”字典了。我開始讀帶拼音的童話書，短篇小說及童詩,我的小書柜開始爆滿了。每當(dāng)我讀到主人公被傷害時(shí)我會(huì)黯然神傷；每當(dāng)讀到某人做了好事我又會(huì)眉開眼笑�？傊�，書帶給我非同一般的享受。
三年級(jí)了，我開始讀中、長(zhǎng)篇小說。閱讀水平加深了。那時(shí)，我的作文水平大大提高，這都是書帶給我的收獲。
到了四、五年級(jí)，我才開始讀四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》，里面雖然都是文言文，不過細(xì)心鉆研，還是可以懂的。我這時(shí)候才開始讀四大名著，已經(jīng)有點(diǎn)晚了，因此我要加緊讀書，努力將書本里的知識(shí)“吃”進(jìn)去，學(xué)會(huì)活學(xué)活用，不死讀書。
總而言之，統(tǒng)而言之，“民以食為天，吾以書為樂�！睍殉蔀槲疑匾囊徊糠郑�
書帶給我的快樂作文2
書是我們學(xué)到知識(shí)的源泉，也是帶給我們快樂的源泉。比如童話給了我們無限的想象、漫畫帶給了我們歡樂、動(dòng)物書讓我們認(rèn)識(shí)了大自然……
有一天爸爸媽媽、奶奶都不在家，我開心極了！我很快進(jìn)入了書的樂園。我拿來童話書，看了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些有趣的故事。我又拿來了關(guān)于世界各地圖片的書籍，這些書籍讓我看到了北京天安門、上海、安陽，這些有趣的地方。然后我又拿來了一本無名書，翻開一看里面都是難題。我想：這下沒有快樂的時(shí)光了，誰知最后我越思考越有興趣，難題也給我?guī)砹俗x書的樂趣。
每次我一看書，就迫不及待地想知道里面的內(nèi)容。每一本書都會(huì)帶給我許多歡笑和樂趣。記得有一次，我在做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見看了一本書，里面的.故事好搞笑啊，我情不自禁地在夢(mèng)中笑出聲來，把睡在一邊的媽媽嚇了一跳。書帶給我的美好記憶我都不會(huì)忘記，每一本書都有許許多多歡笑和樂趣，就是這一點(diǎn)我才迷上了書。
每一本書都有自己的特點(diǎn)，比如說，歷史書能讓我們知道歷史英雄，漫畫書能讓人在不開心的時(shí)候放松心情，童話書能讓人們知道知識(shí)，放松心情，內(nèi)容也很精彩。還有世界動(dòng)物書等等……
就是因?yàn)闀覀儾拍軐W(xué)到知識(shí)，我們的社會(huì)才能走到今天。書給我?guī)碓S多快樂，我愛讀書！
書帶給我的快樂作文3
書，在日常生活中是一件必不可少的東西；書，是我的好朋友，它伴隨著我成長(zhǎng)。
在我只有一兩歲的時(shí)候，還不知道書是什么東西，也不知道它是怎么看的，只知道書是花花綠綠的，很好玩的樣子，就每一次都拿在手上玩，直到撕破為止。
在我上幼兒園的時(shí)候，已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，不過看得幾乎全都是一些只有圖畫而沒有什么字的書，那時(shí)我已經(jīng)很喜歡看書了，我總是想看一些又有意思，并且又好看得連環(huán)畫書。
到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就不滿足于連環(huán)畫書了。我開始看一些帶有注音的書了，內(nèi)容也開始加深了。例如：《幼兒智力世界》等，這些書使我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我更加喜歡看書了。
在二三年級(jí)的時(shí)候，我的品味就變了，我開始看稍微薄一點(diǎn)的小說了，從此之后，我就從書里學(xué)會(huì)了許許多多的道理，還讓我懂得了許多的事情，我和書的友誼又加深了一個(gè)層次，那時(shí)，我坐著看，站著也看，甚至在睡覺前都還要在瞄幾眼。
在四五六年級(jí)的時(shí)候，我就試著讀一些教育局里推薦的書，在從書中吸取“養(yǎng)分”使自己快快成長(zhǎng)。
書，帶給了我很多快樂；書，也讓我們認(rèn)識(shí)了名人，了解了名人事跡；書，是我一生最好的朋友。
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