有關(guān)快樂(lè)作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂(lè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)是在學(xué)校里的歡樂(lè)，在學(xué)校里可以得到老師的夸獎(jiǎng)，也可以找朋友來(lái)當(dāng)我的開(kāi)心果，我在學(xué)校內(nèi)的朋友很多，像郁婷、韋甄都是我好朋友。
快樂(lè)是在家里的趣事，有時(shí)在家里彈鋼琴，媽媽也會(huì)在一旁觀看，有時(shí)我們?nèi)胰艘黄鹪诳蛷d看電視，看到好笑的節(jié)目，我們就會(huì)一起放聲大笑，而且，我覺(jué)得在家里最開(kāi)心的事是幫忙媽媽收衣服、洗衣服，在家中的生活點(diǎn)滴真不少，有時(shí)會(huì)幫客人倒茶，端餅干，我和弟弟還會(huì)自己做功課，有時(shí)會(huì)跟弟弟用一臺(tái)電腦，玩著玩著，我們有時(shí)也會(huì)吵的不分上下，弟弟永遠(yuǎn)都會(huì)跟我要玩具玩，可是我不借他，他就一直吵，而且媽媽也很生弟弟的氣.。
快樂(lè)是在游樂(lè)園的歡笑，在游樂(lè)園里，可以玩到千種百種的游樂(lè)設(shè)施，我最愛(ài)玩的是摩天輪了，因?yàn)檫@個(gè)游樂(lè)設(shè)施可以升高看美麗的景色，下去時(shí)可以看到一堆人在等候，真是人山人海！
快樂(lè)并摸不到，要用心去體會(huì)他的存在，而且快樂(lè)是讓我們舒服一點(diǎn)，所以要好好把握快的時(shí)光，不讓他白白溜走。
快樂(lè)作文 篇2
無(wú)論發(fā)生什么，我們都不要忘記微笑。
很厚很厚的云層，讓秋日的午后顯得拖沓，天不藍(lán)，風(fēng)不柔，任秋老虎肆虐。憑窗遠(yuǎn)望，被挖的一塌糊涂的馬路鋪設(shè)中，雜亂無(wú)章，機(jī)器的轟鳴聲如鼓噪的蟬鳴，聽(tīng)的心理躁的慌。行人和車輛混行，車輛每過(guò)處，煙塵四起……
其實(shí)很多潔凈的表面，背地里都是污垢。就如這拆了重修，修了重拆的馬路，哪一個(gè)沒(méi)有故事呢？都說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，可是又有多少人知道，滄海的盡頭已經(jīng)沒(méi)有了等待，信心之于生活，是多么可貴。環(huán)境變了，心便流失了。因?yàn)樵跁r(shí)間面前，誰(shuí)也不能和它對(duì)抗！
微笑，是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但其實(shí)很難實(shí)行，發(fā)自內(nèi)心的東西是一種美好，否則，牽強(qiáng)只是一種做作。提升嘴角。笑容依舊，只是多了一份無(wú)奈。
很多事，一股腦的聚集來(lái)，只是淡淡苦笑。人，注定你抗?fàn)幉贿^(guò)命運(yùn)。因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知下一秒發(fā)生什么。好事歡天喜地，壞事愁眉苦臉。在現(xiàn)實(shí)面前，要做到淡定如水，很難。文字是一種情緒，文字是一種發(fā)泄，喜歡文字的女人，注定了要多愁善感。
一小杯葡萄酒，輕輕的喝，慢慢的品，那一杯紫紅色沁入體內(nèi)，其實(shí)無(wú)他，只是多了幾分惆悵，所謂酒入愁腸，錄完這幾個(gè)字的時(shí)候，不禁莞爾，這是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)槲也缓染疲丝陶f(shuō)酒，喝的勉強(qiáng)，說(shuō)的勉強(qiáng)，看的也勉強(qiáng)。只是想醉一下，但發(fā)現(xiàn)，我清醒的很！
深呼吸，熟悉的笑容回到臉上，我知道，再痛，也要堅(jiān)強(qiáng)！
快樂(lè)作文 篇3
他，沒(méi)有色彩卻帶給世界風(fēng)光無(wú)限。——題記
風(fēng)，呼呼作響，有時(shí)卻鴉雀無(wú)聲。我喜歡風(fēng)，因?yàn)樗帷⑺⑺o。他有著各種各樣千奇百變的姿態(tài)，我喜歡他，喜歡他從耳邊吹過(guò)時(shí)的那一抺劃痕；喜歡他輕佛著臉的那種凊涼；喜歡他撫摸大地的那股溫柔。
“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫(huà)樓西洋掛堂東。”是你的魅力吧；“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘抖藪龍蛇動(dòng)，”是你的.激情吧；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；是你的偉大吧。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”是你的姿態(tài)吧。
春季溫暖的風(fēng)，蘊(yùn)含著萬(wàn)物復(fù)蘇，大地從冬眠中醒來(lái)的溫度，小草從泥土中破土而出的聲音，淡淡的充滿激情的從耳邊跑過(guò)，仿佛白駒過(guò)隙一般迅速；夏季嬉戲的風(fēng)，夾雜著空氣中的熱度，溫柔的撫摸著大地母親，柔柔的從耳邊飄過(guò)，聽(tīng)到的仿佛是大海的聲音；秋季豐收的風(fēng)，充滿著果實(shí)的香味，靜靜的乘載著豐收的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民們笑的聲音；冬季發(fā)怒的風(fēng)，夾雜著冰天雪地的寒冷，不禁讓人打個(gè)寒顫，起了一身的雞皮疙瘩，冬風(fēng)從臉上無(wú)情的劃過(guò)，留下的是一道道冰冷的刀痕，涼進(jìn)了心里。看吧，多彩的風(fēng)，你要用心去感受。感受聲音，感受溫度，感受氣息。
風(fēng)，他不像花朵一樣鮮艷美麗，也不像音樂(lè)一樣的聲音，他卻是大自然中最美的，他擁有著豐富多樣的聲音，即使到了世界末日，他還是依舊的在那里給世間帶來(lái)風(fēng)光無(wú)限，為你保留著獨(dú)特的聲音，當(dāng)然，你還可以去傾聽(tīng)小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打臺(tái)階的聲音。從那里，享受傾聽(tīng)的快樂(lè)吧！
快樂(lè)作文 篇4
一朵小花能打破蒼茫綠野的沉寂，盡情地舞動(dòng)著絢爛；一滴水珠能折射出太陽(yáng)耀眼的光輝，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
——題記
亮麗的風(fēng)景
艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)毫不吝嗇地灑下它溫暖的光芒，給露珠帶來(lái)了活力，在葉間快樂(lè)地躍動(dòng)；給小溪送上華麗的盛裝，波光粼粼，光彩照人；給疲憊的我?guī)?lái)視覺(jué)的震撼，眼前景致，美不勝收。我悠閑地躺在草坪上，微閉雙眸，輕松地呼吸，聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的歡歌；聞著花草的芬芳，感受大地的心跳。忽然間我仿佛已擁有一雙翅膀，伴著盛開(kāi)的花忘我地飛舞，迎著溫暖的風(fēng)告別無(wú)助……靜靜地，輕輕地，請(qǐng)別打斷我快樂(lè)的夢(mèng)。
我明白了，擷取一道美景，放在心中，讓亮光點(diǎn)燃快樂(lè)心燭。
溫馨的親情
不知何時(shí)我學(xué)會(huì)了惆悵，靜靜地走進(jìn)書(shū)房，無(wú)聊地望著窗外發(fā)呆。媽媽走來(lái)朝我擺擺手，動(dòng)情溫柔地望著我，還說(shuō)：“我煮了你喜愛(ài)的湯，趁熱喝點(diǎn)，早點(diǎn)休息吧……”類似這些話，很多母親都說(shuō)過(guò)。這些平凡的語(yǔ)言，是最深切的關(guān)愛(ài)，是最真誠(chéng)的表達(dá)。正是這份來(lái)自母親的愛(ài)，讓我疲憊的心得到滋潤(rùn)，為了母愛(ài)，我不敢彷徨，不敢懈怠，我更加堅(jiān)定地選擇了拼搏到底。
我體會(huì)到了，擷取一絲感動(dòng)，放在心中，讓亮光點(diǎn)燃快樂(lè)心燭。
自信的微笑
微笑是治療憂郁的良藥。奮斗途中的我們難免有悲傷，有失望。這時(shí)我們應(yīng)該大度地笑一笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空星星都亮了。以月影為友，我們步伐更加穩(wěn)健，我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)；以星輝為伴，我的腳步更加輕快，我的心中充滿希望。
種下自信，種下夢(mèng)想，種下我們的心愿，讓陽(yáng)光照耀在我們心靈最深處。那些事，那些歌，伴著我們的腳步。不能哭，我們要挑戰(zhàn)未知旅途，不怕輸，我們有笑聲交織著淚水，沖破無(wú)助。
我領(lǐng)悟到了，擷取一縷微笑，放在心中，讓亮光點(diǎn)燃快樂(lè)心燭。
點(diǎn)燃快樂(lè)心燭——觀云卷云舒，賞花開(kāi)花落；
點(diǎn)燃快樂(lè)心燭——看親情如燈，品人生似棋。
——后記
快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)作文250字
有人問(wèn)快樂(lè)是什么，快樂(lè)就是幫助了別人，別人快樂(lè)，你也快樂(lè)。今天我就很快樂(lè)，因?yàn)榻裉煜挛绶帕藢W(xué)，我和我的好朋友來(lái)到了同學(xué)家。我們一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看電視，這就叫快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)候，一定要和大家分享。比如說(shuō)地震泥石流有多人來(lái)捐錢來(lái)救人。把他們救了，我們很開(kāi)心，他們也很開(kāi)心幸福。
希望世界里的人可以天天開(kāi)心，天天幸福。以后希望永遠(yuǎn)不發(fā)生地震和泥石流。快樂(lè)很重要，祝大家天天快樂(lè)，我覺(jué)得快樂(lè)在人生中是不可少的。如果不快樂(lè)就說(shuō)明你沒(méi)有做到哦。
希望快樂(lè)。
大同路小學(xué)四年級(jí)：胡亞婷
快樂(lè)作文 篇6
XX年12月25日 星期六 天氣：晴今天天氣可真好，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。吃過(guò)午飯，趁著這天高云淡的好天氣，媽媽帶我去白市驛花卉園參觀，我真高興！一下車，我便驚呆了，這里真是花的海洋，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，玫瑰.美人蕉.
君子蘭……有的繁花似錦，有的含苞欲放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……看得我眼花繚亂。.花香陣陣，香氣宜人。那一刻，我真的被陶醉了！荷塘邊上，荷葉像碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的。荷塘邊上的柳樹(shù)發(fā)出茂密的枝葉，柳枝低垂，隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位位美麗的仙女。
快樂(lè)作文 篇7
“你嗎？……”想必這首歌大家都聽(tīng)過(guò)，可是你真的快樂(lè)嗎？
我每天過(guò)著平淡無(wú)奇的，似平靜的湖面沒(méi)有一絲漣漪：起床，上課，下課，吃飯，寫(xiě)，睡覺(jué)。每天如此，反復(fù)著，循環(huán)著，把我壓得喘不過(guò)氣。而且就連雙休日，都被安排滿了課程。這還真讓我擔(dān)心我會(huì)不會(huì)得“”。所以，我決定立刻動(dòng)身去尋找。
今天是星期二，流水似地滑過(guò)，只剩下最后一節(jié)了，“也許這一天又將平凡地過(guò)去，沒(méi)有任何快樂(lè)地過(guò)去了吧。”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。上課鈴響了，沒(méi)事可做的我靜靜聆聽(tīng)。“好悅耳啊！”我情不自禁地道。這快樂(lè)的音符不知從何處蹦出，輕輕來(lái)到我身邊，也不知不覺(jué)就舒暢起來(lái)，我從沒(méi)有注意過(guò)的竟有這等功能，快樂(lè)就藏在其中。
體育課上，我盡情地在操場(chǎng)上奔跑，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)，煩惱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，一切憂愁瞬間都被釋放了，消散在藍(lán)天白云之下，再也不見(jiàn)蹤影了。我奔跑著，無(wú)止盡地沖刺，一路上快樂(lè)與我作伴，有歡笑與我牽手好一通狂奔！忘了壓在身上的負(fù)擔(dān)，擺脫了悲傷與痛苦，迎來(lái)了快樂(lè)!為什么？因?yàn)槟悻F(xiàn)在無(wú)拘無(wú)束，你是自由的！
漸漸地，我有點(diǎn)累了，有點(diǎn)倦了，便側(cè)身躺在草坪上，躺在火熱的下。此刻我與陽(yáng)光“零距離”。我張開(kāi)雙臂，與溫暖的陽(yáng)光熱情熱情擁抱，毫無(wú)顧慮地享受現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放下身上的煩心事，精心感受。聞——青草的芳香；聽(tīng)——們的歡聲笑語(yǔ)；看——陽(yáng)光耀眼的光芒。是的，我感受到了久經(jīng)訣別的快樂(lè)，它來(lái)了，就在我身邊。
是啊，無(wú)論你多么煩惱，多么悲傷，快樂(lè)一定還會(huì)存在。只要你融入生活，用心感受，其實(shí)快樂(lè)就在你身邊！
讓我們一起吶喊：“我很快樂(lè)!”
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