【精選】快樂作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂作文 篇1
那天，一到學校，我看見了學校里面有許多紅色的大球，用繩子牽著，在空中飛舞。操場四周有彩色的旗子，有紅的、藍的……美麗極了！每一間教室都布置得漂漂亮亮，我們的教室也不例外。墻上掛了許多彩色的氣球，像一條長龍包圍了整個教室，黑板上寫著“快樂六一，放飛夢想”八個大字，非常好看。
集合完畢，活動開始啦！我玩了五次套圈圈，一個都沒有套中。我玩了背部夾球，第一次失敗了，第二次成功了，我非常高興。我玩了釣魚，只釣了一次，獎給了我一顆糖果。我最喜歡的游戲是吃餅干，我先拿一塊餅干放在我的額頭上，我的眼睛和眉毛不停地眨，餅干很快就掉到了我的眼睛中心，我的鼻子和臉再一起動，餅干就到了我的嘴巴的旁邊，鼻子和臉再動一下，我的舌頭就接到了餅干，餅干就被我順利地吃掉了。我今天玩得太開心了！
“六一”的學校真好玩，我希望下一次也能這樣！
快樂作文 篇2
這個學期，我發(fā)現(xiàn)我在體育方面進步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時，他比我快一點，跑到20米時，我超過了他，跑到25米時，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點時他追了上來，我和他互相擠著過了終點線，老師說我沒有成績，王xx跑了11秒6。第二次，起步時，我超過他許多，輕松地跑完了全程，成績一出來，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6。我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會投籃，而現(xiàn)在，我不僅可以從別人手里把球搶過來，投進籃筐，還可以在別人傳球時搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進球少了，我們得分多了。我進步了，我真快樂！
我在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長！
我成長，我快樂！
快樂作文 篇3
一晃又是一個星期六，今天下午要去輔導老師家上素描課。雖然占去了我周末的休息時間，但我絲毫沒有厭煩的感覺，而是懷著一種期盼的心情。
我們上課的繪畫地點在老師家的書房，老師看見我們這些陸陸續(xù)續(xù)到來的學生們，忙把這次要畫的靜物擺好，問：“你們這個中秋節(jié)過得好不好啊？怎么過的？”同學們七嘴八舌地爭著說，老師只好發(fā)話：“你們一個一個說吧，不然就聽不清了。”羅響響第一個說：“這個中秋節(jié)過得還行，我們至少沒補課。”她剛說完，徐彥文就接過話：“中秋節(jié)的月亮真是不爭氣啊，居然讓我們等了半天才出來一小會兒，又回去了。這次中秋節(jié)我過生日了，不過好慘哦，臉上被抹了一層奶油，我下次不請他們了。”老師也加入進了我們的討論，說：“這次我?guī)еチ朔教貧g樂世界，玩海螺灣的時候，像有很多螃蟹爬上你的腿，挺好玩的，元元還很喜歡玩“青蛙跳”，玩得特別開心。元元年齡太小，還有好多不能玩。”
別以為我們光顧著聊天了，其實我們手頭的活可是一直都沒有停，大家一直手持畫筆，“奮筆疾畫”，認真地注視著要畫的靜物，與自己的作品對比，找明暗交界線，一旦老師幫哪一位同學改好了作品，只要角度相同，我們就會爭著去看，用來做參考，活躍的羅響響會一把搶過那位同學的作品，占為己有，參考完畢后才會歸還。
在輕松、愉悅的氣氛中，我們完成了一次美術課，大家欣賞著自己精心繪出的作品，一種自豪感油然而生。換一種上課的方式，原來上課也可以很快樂！
快樂作文 篇4
暑假的一個晚上，婆婆給了我一百元讓我和姐姐一起去游樂場玩。
到了游樂場我們先準備玩袋鼠跳，來到買票處，售票員說：“一人10元，兩人20元。”我們就買了兩張票，共花了20元100——20＝80我們還剩80元。袋鼠跳一上一下的旋轉(zhuǎn)可好玩了！
玩完了袋鼠跳，我們又去了擊戰(zhàn)鯊魚島。票價和袋鼠跳是一樣的，買完票后80——20＝60 還剩60了。玩完了擊戰(zhàn)島。過了一會兒，姐姐提議我們?nèi)プμ燧啠乙餐饬恕ＹI票的錢不知夠不夠，一問票價，30元一張。30x2＝60哈哈！我們還剩60元剛好夠買兩張票。好開心啊！這個晚上太好玩的太開心了！
快樂作文 篇5
每個人都有屬于自己的一個快樂暑假，在自己的快樂暑假里，我們就像小鳥在廣闊的天空中自由地飛翔；像魚兒在遼闊的大海之中歡樂地游泳。暑假的來臨往往是小朋友最喜歡的，我也不例外。
這個暑假里，我去了我的外婆家，外婆家在蘭亭，蘭亭是個風景宜人的地方，那里可以說是我的世外桃源。在那里我想干什么都可以，每次我不小心摔倒，我總是會哭著撲進外婆的懷抱里，因為媽媽總是會說你自己要跟他們玩呀，摔得又不重，哭什么，下次注意。而外婆卻會說摔疼了沒有，你媽媽真是的一點都不關心。
7月14日上午外公帶我來到田地里呼吸新鮮空氣，走著走著，我突然看見田地里種著玉米、蘿卜、四季豆，我問外公這些都是從地里種出來的嗎？外公回答我說：“是呀，把種子埋進泥土里，然后再澆上適量的水，再過幾天等芽長出來時再給芽澆水、施肥。”說完，外公立馬就忙碌起來，我試著幫外公干些力所能及的事情，讓外公不再那么忙碌。突然外婆說：“你們摘些玉米回來中午要吃。”我和外公在田地里摘了許多嫩嫩的玉米回來。
中午外婆把我們剛從田地里摘回來的玉米煮了煮，吃著香噴噴的玉米，我心里感到美滋滋，因為這是我和外公一起從田地里摘回來的！中午我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，我夢到了外公那慈祥的臉龐；外婆那愛的嘮叨；百靈鳥那美妙的歌聲。
這就是我的世外桃源！這是我過的一個最快樂的暑假！
快樂作文 篇6
來到新學校，全是陌生的面孔，想想這5天要與這么多陌生的面孔一起度過，心中的郁悶便由可而知了！但是，走出“紅心基地”，我們已經(jīng)是個美好，團結，向上的大家庭了！
在訓練場上，我們是戰(zhàn)友，有痛一起承擔著。
特別是當教官罰我們站軍姿，下蹲的時候。這一站一蹲就是30分鐘，別看只有30分鐘，其中的痛苦只有我們自己知道。好不容易熬完了如同一個世紀那么長的30分鐘，可是我們卻因腿痛得站不起來了，動不了了。但是，有的同學卻還能忍著疼痛幫助其他站不起來的同學站起來。那一刻，我們都哭了。與其說是疼痛讓我們的淚水決堤了，不如說是同學之間這份深深的`情誼讓我們感動了。
在宿舍，我們是親人，有快樂一起享受著。
同學之間互相幫助，衣服一起洗，一起曬，連穿衣服都是一起的。其中的感情怎是一兩句話就說得清的呢！和大家一起生活的這五天，我真的感到了友誼的存在！
快樂作文 篇7
童年是美好的的，在我的童年時光里曾發(fā)生一件這樣的趣事。
有一年的暑假，我是在鄉(xiāng)下度過的。一天，我約我的朋友楊雷陪我去捉魚。楊雷同意了。我們便提上小水桶來到了小河旁。
小河的水真清啊，清的，都可以看見河底的小石子。我們脫掉鞋子卷起衣袖、褲腿，走進小河，我們便感到一絲絲涼意。小河旁的麥穗隨風波動。樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。
突然，一條小魚從我身邊游過。楊雷大聲說：“魚來了，魚來了！我回過神來朝水里一看，呀，是一條小魚！我悄悄靠近它，趁它不注意，以迅雷不及掩耳之勢用手一抓，但是它還是滑走了我非常生氣，踩了一腳楊雷說：“別灰心。”我便恢復了信心，我又一看，又一條魚朝我游過來，我一抓，“哈哈哈！終于被我給逮到了”！我興奮地說。
我把這個“戰(zhàn)利品”放入了我的桶內(nèi)。接著，我又開始抓了。
忽然，我看到了一個東西朝我游過來，我不管三七二一，用力一抓。
哇……哇……我痛得直叫。原來，是一只螃蟹，它用鉗子夾住了我的手，我用力一扔，螃蟹飛了，但是鉗子還在我手上……
童年，你是多么的快樂啊！
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