書(shū)使我快樂(lè)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)使我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)使我快樂(lè)作文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的，可是我感覺(jué)書(shū)不僅僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充品。也是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小時(shí)候，記得爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)書(shū)的好處。如果我讀不懂書(shū)的內(nèi)容，爺爺奶奶就會(huì)耐心地給我講解。所以我很早就懂得了《狼來(lái)了》《皇帝的新衣》和《三只小豬的故事》。所以，小時(shí)候，書(shū)是我的良師益友。
長(zhǎng)大后，我變得越來(lái)越喜歡看書(shū)，有時(shí)甚至都能看得如癡如醉，正應(yīng)了毛主席的那句名言“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡。書(shū)卻不可以一日不看。”
書(shū)不但帶給了我許多樂(lè)趣，而且我和書(shū)之間也發(fā)生過(guò)一件趣事呢！
有一次周末，我悶在家里寫(xiě)作業(yè)，可是作業(yè)實(shí)在是太難寫(xiě)了，我悲哀的長(zhǎng)
嘆了一口氣，一抬頭，正好看見(jiàn)了書(shū)架上的《紅樓夢(mèng)》。我暗暗告誡自己：先把作業(yè)做完再看！可是我的手卻不由自主的伸向了書(shū)架。可是我的`手卻被另一只手強(qiáng)按著拉了回來(lái)。突然，我心生一計(jì)，何必這樣子偷偷摸摸的呢？去廁所看！但是我又否決了這個(gè)念頭，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？那該如何是好呀！想到這里，我又垂頭喪氣地埋頭寫(xiě)起作業(yè)。可是，這個(gè)念頭像蛇一樣纏著我不放。我的腦海里好像有兩個(gè)小人在打架。最后在多次的犯難下，我終于選擇了賭一把。我把書(shū)藏在衣服里，捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疑蠋！眿寢屨f(shuō)：“去吧，最最多30分鐘。”我?guī)е鴥e幸的心理溜進(jìn)了廁所，哈哈，15分鐘，25分鐘。我急忙沖水，偷讀書(shū)成功！
書(shū)——我最好的朋友！
書(shū)使我快樂(lè)作文2
我看過(guò)很多書(shū)，包括：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》，《安徒生童話》……在這些書(shū)里，我講過(guò)很多笑話！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽打電話給我說(shuō)：“慧英，去幫我媽媽買(mǎi)包煙。”我隨口答道：“我知道！”一邊抱著《安徒生童話》，一邊走下樓梯，可是腳一扭，啊！我差點(diǎn)滾下樓梯。幸好天佑我。沒(méi)事的！突然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“慧英，等一下！你還沒(méi)拿錢(qián)，記得早點(diǎn)回來(lái)。”我停下來(lái)，接過(guò)了著急的媽媽遞給我的十塊錢(qián)。我還是看著走著，路上差點(diǎn)碰到其他人。終于到了食堂，開(kāi)始自得其樂(lè)。十塊錢(qián)一包煙才三四塊錢(qián)。買(mǎi)了一包煙，邊慢慢看書(shū)邊往家走。我花了半個(gè)小時(shí)才到家。我發(fā)現(xiàn)我媽媽在做飯。我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍谧鲲垺槭裁匆屹I(mǎi)煙？”媽媽放下勺子，一邊烘干我手里的水，一邊走過(guò)來(lái)。她在我手里買(mǎi)了一包煙后，我捧腹大笑，說(shuō)：“英英，我叫你買(mǎi)鹽做飯，我沒(méi)叫你買(mǎi)煙！”我莫名其妙地問(wèn)：“你為什么給我那么多錢(qián)買(mǎi)一包鹽？”我媽笑著說(shuō)：“我沒(méi)零錢(qián)！”
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