小學生快樂作文400字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生快樂作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生快樂作文400字 篇1
人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件。
去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創造了一個即涼快又能玩水的絕好時機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉著賊溜溜的眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”妹妹說：“好呀”“好呀”，于是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來。“游戲規則還沒定呢”我喊著說：，于是我們又定了規則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好啊！看我的！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！
再后來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機好漂亮啊！”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說：“天上有架飛機”我回答：我才不會上你的當呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。最后她沒有招了，只好束手就擒。
就這樣你一槍，我一槍，不知不覺我們兩個人便都成了落湯雞，可我們仍然很高興，因為我們度過了一個無拘無束的下午。
小學生快樂作文400字 篇2
我盼望已久的游泳課終于來到了！早晨，我像快樂的鳥兒“飛”進了學校。在和藹可親的華老師帶領下，我和同學們興高采烈地來到了沈堅強游泳館。我迅速穿好游泳衣，戴上泳鏡和泳帽。
我剛從更衣室出來，就被那美麗的場景所吸引了：一池波光粼粼的清水湛藍而明澈。這比我想象中的游泳池更加壯觀。一位女教練帶一邊吹吹口哨，一邊帶領我們做熱身活動。做完后，老師說：“大家可以游泳了！”我和同學們都迫不及待地跳下水，像一條條五彩繽紛的魚兒，在水里歡快地游了起來。
教練說：“我來看一小你們的游泳水平！”話音剛落，只見同學們紛紛游到對岸，又游了回來。我也不甘落后，我伸直胳膊，用腳用力一蹬池壁，使勁“飛”了出去，再把頭悶進去憋氣，把兩條腿繃直，拍打水面，濺氣一條條水花。立刻感到身子非常輕盈，浮在水面上。我用手用力一壓，再用腳一蹬，頭便浮出水面，我深吸一口氣，又把頭再次悶下去。真是功夫不負有心人！我在很短的時間內游了一個來回。教練看見了，連連稱贊我：“你游的可真好！”雖然我已氣喘吁吁，但我聽了教練的話，心里卻美滋滋的。當老師叫我們自由活動時，游泳池里頓時炸開了鍋！
時間過得真快！轉眼間，兩節課的時間過去了。該回學校了，我才依依不舍地離開了，但是，游泳池里的歡笑聲仍在我的腦海中回蕩，回蕩，回蕩……
多么快樂的`游泳課啊！
小學生快樂作文400字 篇3
每個人都有自己的家，對吧？我也是。但是，我有2個家。一個家就是我自己的家，另一個嘛，就是我的學校。
人家都說在家里最開心，最幸福，我在學校里也是這樣。每天一早來到學校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學習環境中，又能學習到更多的知識，真是越想越開心！“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲，第一節課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……
我們的課程也很豐富，除了語數外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……
現在5年級了，我想，應該是學校認為5年級大了，就沒有照顧班了。現在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒那么早每天只能自己回家，會有一點點害怕，不過，現在每天都有人和我結伴一起回家，這樣，不覺得孤單，也不覺得害怕了。
回到家里，還想著發生在那個“家”的點點滴滴。
每年放暑假，放寒假我總是很無聊，很想念大家，很想開學，很想再把全身心投入到緊張的學習中，很想……
只可惜，馬上我就要離開這個大家庭了。不過，我又會很快地融入另一個大家庭里哦！
生活在這種愉快的環境當中，我、你、他都會很開心的，不是嗎？
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