（經(jīng)典）有趣的課堂作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天早上老師讓我們蒙著眼睛畫畫，多好玩啊!

　　上課了，老師叫我們同桌倆互相蒙著眼睛，畫自己想畫的，畫完了，再把自己的畫一起舉起來，讓同學(xué)們互相看。同學(xué)們看后哈哈大笑起來：有的同學(xué)把鳥兒畫在水里，有的把魚畫在天上，有的把房子畫在空中，有的`把房子分成幾半，還有的一會(huì)兒把樹畫在水里，一會(huì)兒把樹畫在不在天上……

　　這節(jié)語文課太好玩了，同學(xué)們都很快樂。

有趣的課堂作文 篇2

　　我們班最喜歡在課間玩游戲，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不最近我們又迷上了一個(gè)新的游戲――誰是臥底。

　　游戲開始了，同學(xué)們都慎重地從老師手中抽到了屬于自己的卡牌。我小心翼翼地打開手中的卡牌，看完之后又趕緊捂住，生怕別人看見。我抽中的詞語是鋼筆，這個(gè)還比較容易描述，只是不知道其他同學(xué)選中的是什么。

　　第一個(gè)開始描述的是羅燦輝同學(xué)，只見他若有所思地說道：“是用來書寫的`。”劉儒濤緊接著說道：“這個(gè)東西可以循環(huán)使用。”他倆的陳述好像不存在什么問題，我心里一陣嘀咕。終于輪到我發(fā)話了，我不緊不慢地說道：“這個(gè)東西有不同的顏色，比如藍(lán)色、黑色、紅色。”我肯定不是臥底，那么到底是誰呢？最后輪到文昭喆發(fā)言了，他輕聲說道：“它越用越短”。話音剛落，全班都沸騰了，劉儒濤先發(fā)制人，大聲嚷道：“毫無疑問，臥底就是文昭喆。”大家紛紛表示贊同，都一一把手指向了可憐的“臥底”——文昭喆，臥底被我們秒殺啦!平民們大獲全勝。

　　第二輪開始了，這次我抽中的詞語是老鷹。這個(gè)該怎么描述呢，真有點(diǎn)不知如何是好，還是先看看別人怎么說吧。文昭喆第一個(gè)說道：“它可以飛。”張佳晨不慌不忙地接到：“它是肉食動(dòng)物”。接下來輪到羅燦輝了，這家伙遲遲不肯發(fā)言，這可惹惱了大家，劉儒濤心直口快地說道：別猜了，臥底肯定是他。”羅燦輝生氣地說道：“你可別血口噴人，說就說，有什么了不起，它喜歡在夜間活動(dòng)。”引發(fā)全班哄堂大笑，“臥底”的狐貍尾巴這么快就露出來啦！我們這群小小“福爾摩斯”可真厲害。

　　幾輪游戲下來，我居然沒有當(dāng)過一次臥底，看來我真是個(gè)大好人呀！這次游戲玩得可真開心。同時(shí)我們也應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，明辨真假，明辨是非，這樣才能領(lǐng)悟到萬物神奇的奧妙。

有趣的課堂作文 篇3

　　今天，我?guī)е�激�?dòng)興奮地心情來到了小記者基地，上課玩了一個(gè)有趣的畫鼻子游戲，我們開心極了。

　　同學(xué)們和我一人畫了一張缺鼻子的臉，他們好像在說：“我沒有鼻子好難受，真希望愛心天使快一點(diǎn)給我添上鼻子。”

　　這時(shí)，有一位“愛心天使”出現(xiàn)了。于是，老師把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了講臺(tái)，在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那個(gè)有鼻子的.小女孩也笑了，笑得合不攏嘴，仿佛在說：“哈哈！我終于有一個(gè)小鼻子了，這個(gè)鼻子雖然長得不怎么好看，可我終于能吸到新鮮甜潤的空氣了，真好！”又有一位同學(xué)要給另一個(gè)女孩畫鼻子了，他畫了個(gè)紅櫻桃鼻子，遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶娃娃，真可愛！最后一個(gè)小女孩的鼻子雖然有些歪了，但很樂觀，因?yàn)橛斜亲涌偙葲]有鼻子好，也不那么同步欲生了。

　　游戲結(jié)束了，我心想：那三個(gè)小女孩終于有自己的鼻子了，他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀！這畫鼻子游戲可真好玩，你們想玩的話，一定要來找我哦！

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