課堂作文【集合】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的課堂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文 篇1
你知道學生怎樣在學校生活的嗎？說起來可非常有趣呢？
在學校上課的時候非常有趣，因為我們寫可以提升我們的考試成績。也可以把打到電腦上把它收集起來。到了畢業的時候將它變成一本自己寫的書。
上音樂課的時候也很有趣，因為可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀輕輕跳》。我們還可以一邊敲小鐘琴，一邊唱歌，也可以跟老師一起唱音符。
上閱讀課更有趣，我們可以看一些書，如《大頭兒子和小頭爸爸》、《稻草人》和《木樁腦袋》。看各種各樣的.自己喜歡的課外書，看了這些書，可以讓我們明白一些道理，也可以讓我們認識更多的字，如趣、事、堂、理、歌、標、堅、持……非常有趣。
上英語課也很有趣，我們上英語課可以學會好多英語歌，還可以用語對話，還可以用英語說好多單詞，比如數字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……還可以一邊看視頻一邊聽有趣有英語小故事，講完可以認識很多單詞。我們在快樂中學習，在快樂中成長。
你看，在學校和同學的生活是不是豐富多彩，是不是很有趣？
課堂作文 篇2
里，每個都想擁有一臺全天對著自己吹的風扇，雖然新的教室標榜“綠建筑”不需要用冷氣，事實相反，要老師買四臺電風扇才有辦法解決炎熱的天氣。
如果我是老師，會尋找學校里最涼爽的地方，在對面的校舍五樓的中間走道和陽臺，風不停的.吹來，除了下雨都在那里上課，連現在上課睡覺的問題也能解決，中午吹著天然的冷氣沒有人會睡不著，徹底顛覆上課一定要在教室的鐵律。
看過課表的人一定覺得語文課是很無聊的課，特別是連續兩節更會瘋掉，老師講著同樣的類題，不睡著才有鬼，或許換到操場旁的樹林，自己選擇想要的位子，我不會因為看著幾只飛過草地上的鳥或上室外課的班級的你，開始生氣罵人。
幾乎所有老師會說：“我也有跟你們一樣的童年。”接著說一大堆小時候的故事，卻忘了自己想改變小時候要改變的東西，甚至有老師會說：“一天要喝八杯水。”但他說上課不能喝水，我讓你上課喝水，吃東西也沒關系，只要放松心情學會東西就好。
我已經要開始上課了，請所有學生選好位子，除了考試以外的事都可以做，大部份的學生一定很喜歡，只要你想就來上吧。
課堂作文 篇3
今天下午老師帶領我們玩了一場很有趣的游戲——“斗牛”，我們都開心極了。
在活動開始之前，老師給我們播放了一段“西班牙斗牛”視頻，看完視頻后，老師對我們說：“今天我們也要玩個斗牛游戲。”我們歡呼雀躍起來。
首先老師宣布了游戲的規則、程序及注意事項，然后老師寫了很多的小紙團，讓我們抓鬮，我被分到了“霸王龍”組，然后老師讓我們選出組長負責在“牛士”背后貼字，并商量一下怎么排隊。首先上場的是惠風和朱辰，在西班牙斗牛曲的伴奏下，比賽開始了！只見兩人用力一沖，十指交叉，猛撞對方。由于朱辰比較高，他還一個勁地跳起來，想拿到惠風背后的成語，惠風見狀很著急，連忙退后，朱辰見此計不成，有些氣惱，脖子伸得長長的，拼命的向惠風背后看，惠風使勁掙扎起來。兩頭“牛”正在激烈的斗爭，難分勝負時，一首斗牛曲結束了。老師又重新播放了一次，說這次斗牛曲放完了就結束了，惠風和朱晨更緊張了，兩人開始了新一輪的激烈戰爭。我真替惠風捏了把汗，但看惠風似乎胸有成竹，當朱辰再一次向他猛沖過來時，他像一只小猴子似的，身手敏捷的躲過了朱辰的`沖擊，繞到了朱辰的背后，猛一抓，把朱辰背后的紙條給撕下來，完完全全看到了朱辰背后的成語！他大聲喊出來：“我看見了！是胸有成竹！”頓時，“霸王龍”組涌出一陣歡呼聲，個個都說惠風厲害。“巨無霸”組失敗了。今天我們玩的可真高興呀！
今天的“斗牛”活動，真有趣！我好期待再比一場。
課堂作文 篇4
常人認為的課堂是一個很枯燥無味的地方，然而任何事情都是有多面的，關鍵看你看的角度而已，課堂這個地方也不例外。
上學期選修的乒乓球課，除了常規的學習還有游戲，乒乓球課嘛，游戲肯定也應該跟乒乓球有關。老師首先讓我們站成兩隊，各隊男女生各一半，然后在乒乓球臺的兩頭各一隊，由一人開始發球，后面的人一個接著一個的打到對方，但每人只能接一個就走，接到對方隊的隊尾，若誰沒接住或者把球打出就自動被淘汰，一直這樣下去，這其中任何人都不能發力也不得有技術性的打法。
到最后人越來越少，剩下三個人的時候每人必須在這邊接完球就跑到對面接，否則球就掉了，玩到這時就好像比賽跑步了，看誰耐力比較好。最終只剩兩人時就不用跑了，兩人對決，各代表一隊，輸了的`那邊就必須被罰，此時就按正式的比賽打了，只是只有一次機會而已，所以也得考一點點心理素質吧。最后勝利的不代表他技術是最好的，但可以說他技術和心理素質都不錯。
一次數學課，課都上到第三節了，一上課老師忽然問大家有沒有發現他有什么不對勁，大家臉上都是一片茫然，因為太突然。然后你猜老師怎么說，他說你們看看，我居然把衣服里外弄反了穿了，剛剛下課發現怎么衣服的線頭在外面呢，再好好看看原來是穿錯了啊!
勞動經濟學老師給我們上課時每次課間都會上一個炒股的網站，首頁是“青春不常在抓緊談戀愛”，所以每次上他的課我們都可以看見這句話，這可是說出了大學生的心聲啊，不錯吧。同學中之后又出現“好好學習天天向上，為了祖國不找對象”來回應這句話。
課堂趣事多多以后記得了再給大家分享!
課堂作文 篇5
今天下午上科學課的時候，金老師笑咪咪地走進了教室，手里還捧著一個大紙盒子。
我們非常好奇，心想：紙盒里會裝著什么好東西呢？這時候金老師走上講臺，輕輕地放下了紙盒子，并對我們說：“你們猜一猜，里面裝著什么小動物？”我們七嘴八舌地議論起來，“是小狗。”“是小貓。”“是小兔子。”……最后，金老師說：“都不是，都不是，是一只小刺猬。”我們十分驚訝！
金老師讓我們按座位順序來觀察小刺猬。輪到我上去的時候，我迫不急待地跑上講臺，只見盒子里有一只像躺著的巨大的“感嘆號”樣的.灰黑色的小刺猬。它全身長滿了又細又尖的刺，嘴巴小小的，尖尖的，真可愛。上面還鑲嵌著兩顆像冒號一樣的小鼻孔。還有一雙黑溜溜的小眼睛，骨碌碌地轉著，像是在想：怎樣才能逃出去呢？
金老師告訴我們：“小刺猬遇到危險時，會縮成一團，像一個帶刺的小球。”我們好奇地問：“金老師，您是怎么逮到它的？”金老師說：“我在菜場買的，準備把它放回大自然，動物是我們人類的朋友，我們都要保護它們。”
課堂作文 篇6
星期六，陳老師給我們玩了一個有意思的游戲“貼鼻子”。陳老師在黑板上畫了一個娃娃頭，好漂亮的娃娃頭呀！有眉毛，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是沒有鼻子。我急了，沒有鼻子怎么行呢？哦，原來陳老師讓我們貼一個鼻子，使它變得完整。
陳老師，讓我們按著座位一個一個來。第一個蔡金燕，陳老師把她的.眼睛用紅領巾朦上了，然后轉了三圈，她一貼，全班同學都笑了出來，原來她貼在了眼睛上第二個王真，他貼在了嘴巴上，同學們哄堂大笑。接著第三個，第四個，第五個……終于輪到我了，陳老師為我朦上了眼睛，然后轉了三圈，轉完后我都分不清哪是東、南、西、北了。我向前走去，走到了黑板前，我心里一緊，不知該怎么才好，我摸了摸，想了想，一貼，同學們哈哈大笑起來，我一聽不對，又向旁邊移了點。同學們笑得更厲害了，我拿下紅領巾，只見同學們笑得前俯后仰，我看了看我貼得怎么樣，“呵呵”我不禁也笑了出來。陳老師笑得連眼淚都流了出來。我竟然把鼻子貼在耳朵上了。
時間一點一點過去了，不一會兒下課了，但我們還沉浸在歡樂的笑聲笑語中。
【課堂作文】相關文章：
關于課堂的作文：我們的課堂02-01
課堂作文02-01
課堂的作文11-08
(精選)課堂作文10-06
（精選）課堂作文12-06
課堂作文09-17
課堂作文（精選）09-21
[精選]課堂作文10-22
【經典】課堂作文11-28
課堂作文(經典)01-09