(精華)課堂作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的課堂作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂作文300字 篇1

　　因為有著疫情的干擾，每天只能待在家中，什么事都只能在家中完成，就連上課也是如此。

　　而有一件很幸運的事，就是在上網課時發生的.。

　　有一次，在上葉老師的語文課時，我正津津有味的上著網課，突然葉老師提了一個問題，但是這個問題十分簡單，我立刻快速搶麥，但一分鐘過去了，葉老師還是沒點到人，兩分鐘過去了，葉老師還在那選麥，就在我認為要絕望的時候，我竟然上麥了！然后我回答完了問題，得到了表揚，美滋滋的下臺去了，而這時的別的同學應該都在臺下踢桌子吧！過一段時間，我正在做著課堂上的筆記，而這時葉老師又提出了一個問題，就先不談它簡不簡單了，只要是題目就有一大堆人搶麥，管它難不難呢！我馬上搶麥，但是我也不知道是我的手速慢了點還是怎么，麥竟然被別人給搶了，正在我發怒之際，那個搶麥的人突然掉線了，我竟然再次被選上去了，我說道：“我去，這好運也來得太突然了點吧！”

　　下課后，我的心里非常開心，但是有一個問題一直在我的腦海中盤轉：這好運未免也來得太突然了點吧！

課堂作文300字 篇2

　　假期，爸爸媽媽帶去去試聽創客機器人課程。

　　這節試聽課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個汽車，在桌子上行走，當它走到桌子邊緣馬上要掉下來時，汽車能夠自動停止。老師告訴我們：只要給機器人一個特定動作，機器人就會完成。機器人也有一對大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會掉下來，需要一個超聲波轉達器。老師說完之后，我們就開始做汽車了。有一個同學做汽車特別快，不一會兒，框架就做好了，只剩下機器人大腦和超聲波轉達器沒有做了，而我這時還正在做汽車輪子呢！萬事開頭難，雖然開始我有點慢，但是后來，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個同學來進行“汽車大對戰”。我做的`汽車輪子大，對方做的輪子小，因此，我的汽車經常取得勝利。在最后一場大戰中，我的汽車竟然把對方的汽車撞散架啦！

　　創客機器人對我來說真是有趣又有意義啊！因為不僅可以讓我鍛煉動手操作能力，還能學到很多課外知識。

課堂作文300字 篇3

　　夏天，是個美麗的季節，夏天的花朵，也是那樣可愛。但是，有誰想過這溫柔美麗的背后，卻有著一段含辛茹苦的經歷呢？

　　在夏天開放的花朵，從上一個花季，等待了一年，終于輪到它們群芳吐艷的時候了，但是等待他們的卻是驕陽似火的`炎熱天氣，它們需要冒著被太陽灼傷的危險，綻放在烈日下。烈日又熱又可怕，就像一個可怕的兇神，一個熱浪接著一個熱浪打過來，似乎要吞沒它們。但它們，卻一點兒也不退縮，屹立著，向人們展現自己最好的狀態。

　　我們也一樣，人生的路很長，走在路上難免要磕磕絆絆，摔倒，甚至跌傷，但是我們只能跌坐在那兒，再也不起來繼續往前走嗎？不，這些困難我們不能改變，但是，我們的毅力我們自己能控制，我們的堅持，自己能掌握，我們能改變的只是這些處事的態度，每一次跌倒，不怕，再爬起來；每一次摔傷，不怕，自己努力站起來，繼續往前走。每一次比賽和面對大家的時候，以自己最美麗的一面去面對大家，去展示給大家。

　　夏天的花，那樣堅毅，這不正是我們要學習的么，每一次失敗，還是讓我們更靠近成功哪！讓我們像夏花一樣堅強，像夏花一樣燦爛！

課堂作文300字 篇4

　　未來的課堂是什么樣的呢？別急，讓皮皮帶你去看看。做上時空機帶你去一覽風光，做上時光機走嘍！看瑪麗在上課呢，瑪麗看著機器人老師肚子上的屏幕上的漢字，走入瑪麗家中老師停下講課說:“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來說:“老師下午再見！”“瑪麗看你讓我給你帶的書我給你帶來了。”皮皮說，“還有這是我的朋友叫麗麗。”麗麗說:“我是來看一看你是怎么上課的”瑪麗說:“這個小盒子里是一個充氣老師，這個東西充滿氣后就是一個像真人老師一樣的'機器人。對了這還有個屏幕老師會把屏幕拿到肚子那里，屏幕上就會有字。”麗麗說：“這真有意思這老師是個私人老師”

　　瑪麗說：“是的，老師的樣子也是自己訂的。”滴滴滴……“瑪麗來上課了”老師說，“把三分之四和五分之六加在一起……”

　　皮皮說：“瑪麗再見我們該回去了，走吧麗麗”麗麗看了看天說：“好吧！”隨后無奈的跟皮皮回去了。

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