這也是課堂作文[常用3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的這也是課堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這也是課堂作文1

　　在五月下旬我們懷著滿心的期待開始了為期5天的社會實踐，這幾天我們學會了許多。

　　我們學會了磨豆漿、打糍粑，這兩種食品的制作都需要團隊合作才能成功。整理內務是一件考驗人耐心與細心的事。在大禮堂中進行的紀律教育讓我明白了軍營中的嚴格。

　　花卉一課讓我了解部分花的花語，還知道每個人都有不同的花座，每個花座都有不同的花語。體驗三農讓我們更加了解三農，親近大自然，看人與自然的完美融合。

　　一位年過古稀的老爺爺為我們講述了國旗、國歌及國旗法的誕生，是我們對它們有了更深的認識，更加愛自己的國家。從傳統農業到現在農業是我們國家農業發展的.轉折。

　　這五天來令我記憶最深刻的一刻便是“領袖”。這個“游戲”的殘酷令我明白了：如果要成為一個領袖就必須承擔更大的責任，也讓所有人明白了團結的重要性。

　　在茶藝的學習中，我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。靜心體會茶香為我帶來身心上的放松與味覺上的享受。

　　農訓不僅能培養我們的耐心，讓我們對待生活中的每件事都小心、細心；還能讓我們進一步加深團隊意識，讓我們知道了團隊的命運緊緊系著我們個人的命運。

　　這，也是課堂。

這也是課堂作文2

　　在生活中，有許許多多的人給你教導。在這短短的.教導中，你會明白很多做人做事的道理。這，也是課堂。

　　一次，我和爸爸媽媽，去野外去踏青。我一邊走，一邊吃著香蕉，和爸爸媽媽談天說地。吃完香蕉后，我想都沒想，便把香蕉皮扔在草地上。爸爸叫我停下來，把香蕉皮撿起來放進垃圾袋里，并告訴我：“這樣做不對，你想想，如果我們每個人都像你這樣把垃圾扔在路上，那我們此時才的土地將會成為垃圾堆，惡臭四散。人們一見到就會迅速跑開，更不要說來這踏青了，著你空把臉一株小草都很難成活！以后不要再這樣了，一有垃圾，又一定要及時扔在垃圾箱里，如果沒有垃圾箱，就先用手拿著，或放進一個垃圾袋里，知道了嗎？”

　　我點了點頭，說了一聲：“知道了。”——這，也是課堂。

　　現在，我長大了，不會在亂扔垃圾了。事情雖然過去很久，但仍然令我記憶猶新。是啊，課堂是無處不在的，時間雖然不長，卻能教會我們許多東西。

　　——這，也是課堂。

這也是課堂作文3

　　漫步在大自然中，聆聽它在人間的心里話，這也是一堂有意義的課。

　　秋去冬來，許多草木開始枯萎，整個大地變得暗黃起來。野草面臨天寒地凍，刀割火燒，即使身殘葉枯，它們也不畏懼。它們從不灰心，接收著雨公公給它們的滋潤，太陽爺爺給它們的溫暖，始終保持著生存的活力，等待春風吹又綠。

　　我從野草身上讀到了生存的信念，它教會我要堅強地生活，始終保持著對生活的美好希望。

　　一株大榕樹矗立在我面前，那挺直的'身板，繁茂的枝葉，煥發著勃勃的生機。盡管要經受風吹雨打，霜冰雪凍，可它依然屹立在大地之上，不斷茁壯成長，展現出自己最好的一面。

　　我從大榕樹身上找到了一種軍神的精神，即使難免遭遇挫折和困難，也要堅持做最好的自己，展現最好的風采。

　　樹林里有一群鳥兒，它們不管大風大雨的到來是否會打濕它們的翅膀，不管獵者的圍捕是否會令它們家破鳥亡。它們面對著生存的艱辛，依然堅持每天在大樹上放聲歌唱，唱著屬于它們自己歡快的歌。

　　我從鳥兒身上體會到了生活的快樂，它教會我不管處境有多么艱難，我們都要微笑面對生活，快快樂樂地過好每一天。

　　在大自然中，我可以獲取許多思考的靈感，大自然也是課堂。

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