【熱門】生活的課堂作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的生活的課堂作文4篇，歡迎大家分享。
生活的課堂作文 篇1
生活處處是課堂，只要你留心觀察，身邊的每一樣事情都是要學習的，不是能一下子學會的。
今天我來到奶奶家玩，只見奶奶將一根根樹木拖來，直是力大無窮。不過，這是要干什么？原來奶奶是要鋸樹。
“鋸樹！”我一聽，心想：“鋸樹，這么沒意思的事，我才不干呢！”但是看到奶奶在鋸樹，手覺得癢癢，終于我被鋸樹征服了。
我本來以為鋸樹非常簡單，無非就是把鋸子一推一拉……一段木頭就好了，這可難不倒我。
我把鋸子放好，準備開始，可我剛一拉，鋸子就離開了這個位置，怎么回事，我拉了好幾遍，鋸子終于不動了。我一推一拉，鋸得比較順利，可是過了一會兒，問題又來了，鋸子鋸得時候老是磕磕碰碰，有幾次還差點讓我摔倒了呢！
一段木頭鋸完時，我已經滿頭大汗。看起來簡單的鋸樹，做起來卻很難。
接下來，奶奶很輕松地鋸完了整棵樹，這是怎么回事？原來奶奶常年鋸樹，已掌握了技巧，所以很輕松。
通過這件事，我知道了生活處處是課堂。
生活的課堂作文 篇2
課堂是每個人一生都要經歷的'場所，老師講課的課堂是給予我們豐富知識的驛站。生活中也有許許多多的課堂……
每次看到院子里騎著自行車的小朋友，我便會想起暑假時上過的一課——學騎自行車。有一天，我出門去玩，碰到對門的馬小花在騎自行車，我立馬向她投去了羨慕的目光。我真想嘗試一下騎自行車的滋味。這時，一個念頭冒了出來：我也要學會騎車！
我想，學騎車還不容易？但事實卻沒有那么簡單。我坐上自行車，登上腳踏板，輕輕地踩了一下，腳剛離地，一股恐懼感油然而生。沒多遠，我便摔了個四腳朝天。還好，人沒傷著，車也沒摔壞。接著我就讓爸爸媽媽扶著我，“抓緊，別放手！”我反復警告在我身后的爸爸媽媽。開始騎了，啊呀！沒想到人一動，車就左右搖擺，手用勁了，腳使不上勁；腳用力蹬了吧，手又幫不上忙，就這樣晃來晃去的，心還怦怦直跳，嚇死我了！我好不容易才鼓起勇氣一腳踩了下去，只見爸爸媽媽把手一放，我一下子又摔了出去。雖然很痛，不過，沒有跌破皮，也不見流血，但這么一摔，我再也不敢騎車了……
后來，爸爸看我半途而廢，便語重心長地對我說：“小孩子就像騎自行車，總得經過無數次的摔才能長大。生活也是一樣，難免會有不順心，只有把困難解決掉，才能取得成功……”在爸爸的再三鼓勵下，我再一次騎上了車，這一次我戰勝了恐懼的惡魔，并且學會了騎車。
在生活的大課堂中，我們往往能學到課本中學不到的東西。
生活的課堂作文 篇3
生活中處處都是課堂，今天看到一個家長在育兒博客中的心得，與親愛的家長朋友們分享。
昨晚作業不多，吃過晚飯，我和笑笑去超市買吃的。笑笑想買塊巧克力，在貨架前徘徊好久不出來，過去看，她正放下這個又拿起那個猶豫不決。我隨手拿了一盒費列羅放推車里，她趕緊放了回去，說整盒的太貴了，買小塊的就好了。自從笑笑掙了幾次稿費以來，對錢變的很算計，因為當她想給大家買禮物的時候，發現自己那點錢真是不夠分的。我只好站在一旁等著她選擇。
最后，她在一塊德芙和一塊好時之間舉棋不定，想了半天說：“吃好時吧，好時便宜些。”我拿起一塊好時問她：“這個幾塊錢呢？”
“七塊錢！”她說。
“如果買兩塊需要幾塊錢？”繼續問她。
“兩塊十四塊錢。”她算的挺快。
我故意用只一支手拿起一塊德芙，說：“喲，這塊怎么好象沉一些啊！我看看多少錢----”
笑笑馬上告訴我：“這個貴，這個要十二塊三呢！”
這塊貴嗎？我在價簽前仔細看，笑笑也跟著湊過來看。她終于發現：“哦，媽媽，這塊不貴啊！這塊是80克，好時是40克的！80克的好時，是十四塊錢。還是好時貴啊！”
笑笑馬上放回了好時，想換一塊德芙。
拿著兩塊巧克力，問笑笑，同樣是40克，價錢相差多少？笑笑算出好時是七塊錢，德芙是六塊一毛五，差八毛五分錢。再問她，喜歡好時的話，愿意不愿意多出八毛五？她想想，還是愿意的。我們買了一塊好時。
笑笑總結：同等質量，價錢低的，更便宜；同等價錢，質量高的，更便宜。
媽媽總結：同等質量的情況下，選便宜的，居家過日子，需要精打細算；在自己力所能及的范圍內，選好的，選自己喜愛的，不要因為一點點小利放棄自己的心愿，不管外頭多大風沙霧霾，努力讓自己的心中陽光燦爛。
在笑笑選巧克力時，我站在旁邊等，無意間發現貨架間小張張小卡片，以前從沒注意過。上頭是一張笑臉，旁邊一行小字：“您已進入攝像區域，請微笑。”我不由微笑著抬頭，不知道攝像頭裝在哪里？
笑笑選好了巧克力，我指著小卡片給她看，她也笑了，她說：“媽媽，這是讓人別偷吃的意思啊！”
“是嗎？那為什么不直接寫‘有攝像頭，偷吃會被抓’呢？”笑笑一下子看懂了卡片的意思，我很開心，繼續問她。
笑笑想了想說：“這樣寫，讓人一下就笑了，也不會偷吃。象媽媽那樣寫，讓人心里不開心，有點害怕。”
非常好！好孩子，請你想一想，我們日常表達時候，不管是說話還是寫作，同一個意思，使用別人易于接受的語言，那是不是也很好呢？
生活的課堂作文 篇4
生活中處處有課堂，對這句話我產生了疑問：生活怎么會是個大課堂呢？其實世界的很多地方都是一個大課堂，他們教會我們怎樣做人。
在公交車上，有一些老爺爺、老奶奶，當你或者別人給他們讓座時，我們就學會了人要有愛心，要幫助那些需要我們伸出援助之手的人；在大街小路上，當你看到地上有垃圾時，如果你即使把它撿起來，就是為大家、為地球媽媽作出了貢獻；當你在小區里把一個摔倒的小弟弟扶起來時，你就學會了尊老愛幼，這些都是我們在課堂上講過的道理。我們都把這些耳熟能詳的是給拋到九霄云外去了，根本沒有放在心上。
我們經常會為一些自己想要的東西而去撒謊，每次都用各種不同的方式去欺騙，到最后，都會受到懲罰。但是，一些不懂美德、不講道理的人卻永遠不改，一而再，再而三的騙人，真是無恥啊！
生活在任何地方都是一個大課堂，小區里、飯店里、小路上、公交車里，都是我們上課的教室。生活中處處有課堂，這句話真是意味深長。
【【熱門】生活的課堂作文四篇】相關文章：
【熱門】生活的課堂作文4篇01-31
【熱門】生活的課堂作文五篇01-28
【熱門】生活的課堂作文三篇01-27
關于生活的作文：生活處處是課堂01-04
生活的課堂作文8篇02-02
生活的課堂作文10篇01-29
生活的課堂作文9篇01-28
生活的課堂作文(5篇)12-22
【熱門】關于課堂的作文12-25
關于課堂的作文【熱門】12-25