課堂上玩游戲的啟示作文

時(shí)間：2021-06-03 11:24:37 課堂我要投稿

課堂上玩游戲的啟示作文

　　今天,上語文課的時(shí)候,何老師讓我們把語文書翻到第87頁,只見上面有一個(gè)游戲-----“傳口令”。

課堂上玩游戲的啟示作文

　　這個(gè)游戲的玩法是:“全班分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組,排成單行。每組到老師處,老師悄聲告訴他們要傳達(dá)的口令。老師下令后各組第一個(gè)同學(xué)悄悄地傳給第二個(gè)人,第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人……這樣依次傳下去。

　　有游戲就必須有規(guī)矩。這不,我們制定了三條規(guī)則:1、傳口令者必須悄悄傳令,不能讓其他同學(xué)聽見。2、排頭的`同學(xué)不能提前傳,每人只能傳一次。3、每一個(gè)成員都必須安靜,最后一起說答案。

　　“開始。”老師一聲令下,每個(gè)人都開始忙碌起來,我們班處于水深火熱之中。

　　一共有七組,我在第六組的倒數(shù)第二個(gè),我心里很著急,生怕聽不見,到我了,“藤動(dòng)左手的銅鈴的理。”這可把我急壞了,我抓耳撓腮,前思后想,頓時(shí),這個(gè)傳口令可把我難住了,前面和后面的人都催我快點(diǎn)。突然老師說:“公布答案。”這時(shí),我以迅雷不及掩之勢(shì)趕快給后面的張巖哲說:“藤動(dòng)左手銅鈴響理想。”

　　公布答案:第一組:草什么草;第二組:航模明星;第三組:銅痛銅什么……第六組:紅彤彤的理想;第七組:蒙蒙。我們每個(gè)人笑的人仰馬翻。每組最后一個(gè)人說一次我們班就炸開一次鍋。老師說:“正確答案是:藤動(dòng)銅鈴響。”“啊!”我和小伙伴們當(dāng)時(shí)就驚呆了,答案竟然是藤動(dòng)銅鈴響!可以用一個(gè)詞來形容我們,那就是----全軍覆沒。

　　游戲結(jié)束了,我們分析了一個(gè)原因,是因?yàn)榍懊娴娜斯饪?聲音小才導(dǎo)致了我們輸了。

　　我得到的啟發(fā)是:干什么事情都不能光圖快,還要認(rèn)真、仔細(xì)。

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