科技的作文匯總（4篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節，我們迎來了又一個科技節。對我來說，今年的科技節不同尋常，不但是因為今年的項目煥然一新，更是為學校安排我們高年級的同學帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節，又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學們都覺得這樣安排非常不錯，早就躍躍欲試了。
下午，我到一（6）班帶了二個小朋友，他們一男一女，長得都挺可愛的。小弟弟、小妹妹很聽話，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會用那稚嫩的語言給我講笑話，逗得我哈哈大笑。和他們在一起，雖然多了一份責任，但更多的是開心。因此，今年的科技游園，我的心情格外的愉快。
若說帶小朋友一起游園是件新奇的事，那么，科技節的項目更是新奇。今年很多項目我以前根本聽都沒聽到過，這對我這個愛科技知識的人來說，簡直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長我的科學知識。其中我比較喜歡的一個項目是“斜立罐頭”。剛看到這個名字時，我腦子里冒出了一連串的問號：“罐頭怎么能斜著立起來呢？”“怎樣才能立起來？”……不過這些疑問，在操作時便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的`可樂罐的身子傾斜了一點……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著輕輕放手……成功了！我心里一陣狂喜！原來可樂罐里裝著少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著立起來。
我帶著弟弟、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個項目。他倆雖然還不是很懂得一些科學道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節真好！從娛樂中都能學到知識。
當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時，我如釋重負。對我來說，今年的科技節意義非凡，我感覺自己長大了不少。
科技的作文 篇2
“超女神必殺光！”“瘋狂散打！”這是我在打病毒時的情景。今天，我跟爸爸去了浙江省科技館。
排隊的人好多！據報道，科技館剛剛開張時，一位老漢5點鐘爬起給小孫子買票；來到這兒，早已發現自己不是第一個了······
進入科技館，我看到的第一個就是航天火箭發射。不用說，我們在“空間站”里�！耙患壔鸺c火！”“一級火箭�；稹⒎蛛x！”隨著這幾聲叫，火箭被送上了天。接著，二級、三級脫離了；“船艦分離”！飛船到達了第一宇宙速度，能繞地球旋轉了！繼續往里走，發現一個隱蔽的類月球，上面有：月面基地、月球艙，會搖哦！再往里走，是沖入大氣層，里面是地球的知識，在一個無人問津的地方，里面就是我說的打病毒游戲：游客把病毒撥開，一旦碰到身體，就會減少生命值，生命值消失，游戲結束；所以你只要撐住一分鐘就能贏。我的秘密就是：亂打一通，隨你蹦蹦跳跳揮手啥的肯定能贏！
在1樓至2樓的夾層里，還有個房間，里面是宇宙大區，好玩的發射升空對接、能讓人在攝像頭里“長高”的身體的變化，好看的眺望宇宙，竟能用不同種類的'望遠鏡看到星云和超新星爆發！
接下來，我們坐電梯去了三樓。還沒開門，映入眼簾的是兒童奧運區：15米跑VS冠軍、起跳摸高；向右看是是一個彈琴噴水相結合：琴音階高，水也高；琴音階低，水也低。噴水嘛，既可以噴旋轉籃子樹，也可以用水噴球中的人，球從底下能進去。我進去了一次，人家一噴我的球我就蹲下去，爽！接下來我玩了15米跑PK男冠軍，在跑聲中那個冠軍像風一樣跑了出去最后我的成績是四秒零四，冠軍是零秒四五，冠軍好快，我好慢！最后我百思不得其解：咋會那么快呢？按此推算，那個人跑一百米只要三秒！肯定是機器錯了。然后我玩了發電球過山車，發電球上上下下迂回游走瘋狂旋轉閃電移動——好玩至極！
接下來，我吃了頓中飯，就去看沉浸式4D電影：“太空中的綠洲了”。13：00電影開始，首先說的是從太陽近至遠的行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，其中還有小行星帶。叔叔的話讓我懂了不少天文知識。
接著我在三樓的化學展區中用兩塊錢熔煉、合成了一塊科技館的紀念幣。然后我們坐電梯去了二樓，眼睛最先捕獲到了量子論劇場幾個字，我便去看了一下，里面講的是深奧的量子論。我一出來便跑過科學長廊，直奔最底下的：微軟工作室。你可能一聽就知道：我愛電腦！嘻嘻！在里面看到了CF類打槍，墨球、蛋糕店等好玩的游戲。CF的人還說我不夠格，我王民和啥游戲不會玩？哼！
我玩了墨球，拿起筆一畫，球撞到線，就被彈了回去，我贏了5萬多分吶！
在附近還有機器人樂隊奏樂，模擬汽車駕駛，汽車是真的86耶！
怎么樣，科技館即讓你長了知識，又讓你玩的盡興，你說好不好？
科技的作文 篇3
星期六，學校安排我們班去山東省科技館。九點，我來到了山東省科技館和同學們會面，雖然我們已經來了好幾回了，但我們還是很高興。
真是好事多磨，那天偏偏下雨。但我們奔到了指定地點二樓，聽著向導的指導，做了各種關于電的實驗和游戲，并且我從中懂得了許多知識。
我們還去了傾斜小屋，雖然出來有些頭暈，但和同學們在一起我感覺很快樂。我好久都沒有這種感覺了。
之后我們看了高壓電表演，還進行了趣味題比賽，我得到了一枚金幣，在一樓，我把它壓制成了一枚紀念幣。我會把這枚紀念幣好好保存。
一上午的.科技館之行就結束了，有空你也可以來玩玩哦！
科技的作文 篇4
為貫徹崇明縣實施“科教興縣”戰略綱要，圍繞《上海市科普“十一五”事業規劃》的工作要求，崇明生態科技館建設也在緊鑼密鼓地籌備中。當然，這也需要我們學生為崇明生態科技館獻出自己的金點子，建成我們所喜歡的場館。
所謂的“崇明生態科技館”，顧名思義就是著重于“生態”和“科技”這兩個詞語上。
我心中的崇明生態科技館有一個悅耳的名字，叫做“生命之樹”。它的外形是一棵巨大蒼翠的梧桐樹，它象征著蓬勃的生命，也詮釋了人類與自然和諧融洽的關系。它可以隨著季節變換墻面顏色。夏天，變為賞心悅目的碧綠色，冬天則變為炙熱的火紅色。在樹頂上，有一個個微小的裝置，可別小看它們呦，它們能在白天收集陽光，到了晚上則將太陽能源轉化為電能閃爍著點點熒光，就像無數只螢火蟲圍繞在樹頂飛舞，又像璀璨的繁星散發出迷人的光芒，為這個場館蒙上了一層神秘的色彩，同時也為游客們帶來愉悅的心情。在炎熱夏天里，游人們被太陽灼熱的光芒曬了一天，來到這里，就像到了沙漠中的綠洲一樣，給游人帶來絲絲清涼；在寒冷的冬天里，游客們經歷了刺骨的寒風，看到這火焰般的紅色，心中油然升起一股暖流，這個場館，就像是雪地中的一堆篝火，給人帶來絲絲溫暖……
這棵“生命之樹”有40米高，相當于七八層樓房。它分為三層，每層都各具特色。第一層是美輪美奐的“海底世界”，第二層是清新的“自由森林”，而第三層則是分為兩個空間、最有特色的“夢幻星空”。來到這里的游客能夠深切感受到從海底到陸地，再到天空那種新鮮而有趣的感覺，能從中體會到無限的樂趣，同時也能喚醒人們自覺保護生態環境的意識。
走進第一層，你一定會耳目一新。你會看到如大海般寬廣的碧藍色，四周的墻壁上游動著幻燈片映出的魚。在正東面，有一個長3米，寬2米的長方形大魚缸，里面有各種奇形怪狀、五顏六色的珊瑚，許許多多的魚正優哉游哉地游來游去。在第一層的每個角落里，都有珊瑚和貝殼飾品點綴。在西北面，有一個美人魚的塑像，正向我們微笑。在它旁邊，就是通往第二層的通道。
走過用深藍地磚鋪成的過道，就來到了第二層。這時候，你會看到截然不同的景色。這一層是像森林般充滿生機的嫩綠色。在這里，輕快的音樂和各種花香彌漫著整層樓，耳邊不時傳來清脆的鳥叫聲。深吸一口氣，清新的空氣撲鼻而來，仿佛自己就處在茂密的森林中。在中間是一只展翅的的鴿子，它象征著自由與和平。在四周的墻壁上的一個個櫥窗里，貼著世界上12種頻臨滅絕的動物們的資料和圖片。正前面的屏幕上，每隔1個小時，就會播放以人與自然和保護生態環境為主題的時長10分鐘的電影。
接著往北走，你會看到一扇拱形的門，這便是通往第三層的通道。當你撩開第三層簾子，你會被眼前那夢幻絢麗的景色所迷住。這里的主色調為悠遠、深邃的深藍色。身旁泛著七色光芒的泡泡，向你飄來。在天花板上，懸掛著一簇簇由無數閃爍著點點光芒的星形小燈組成的裝飾品。光滑的地板上，搖曳著彩色聚光燈的燈光，固體二氧化制成的香味煙霧繚繞著，走在這里，仿佛是在星空中漫步。各個角落里都有“星光花藤”的`點綴。所謂的“星光花藤”，就是由仿真花藤加上發光的星星燈而制成的。通過懸掛著風鈴的星形門，踏著繚繞的煙霧，你便來到了第二個房間。在正中央，有一座玻璃雕刻的“城堡”，它的名字叫“星云城堡”，它通體晶瑩剔透，經過聚光燈的照射，會閃現出各種絢麗夢幻的顏色。而四周墻壁上，則是利用高科技做出來的“漫天流星雨”的景色，飄飄欲仙，神奇美麗，仿佛置身于群星璀璨的夜空之中。再往前走，接著向左拐，經過一個古色古香的花板門，便是一個露天的陽臺，到了夜晚，你可以在這里觀賞星光燦爛、皓月當空的迷人夜景。這是多么愜意的一件事啊！
這就是我心中的崇明生態科技館，它有著一種神秘感，散發著獨特的魅力。顯示了崇明在科技發展方面上了一個新的臺階，為了我們崇明能更好地發展，讓我們一起努力吧！
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