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科技的作文300字8篇(優秀)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的科技的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文300字 篇1
哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著激動的心情邁出家門。
呵！今天精神尚好價，老天爺也給面子，太陽當頭，萬里無云，今天肯定會很開心！
到了學校，老師清點好人數，大家便上了車。好，萬事俱備，只欠出發！
汽車疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海……
不一會兒，就來到了目的地。一座相當壯觀的'大樓出現在我們面前，那就是黑龍江科學技術館，這氣派告訴我，這里不是“吹出”來的。
不光表面美麗，它的“肚子”里更是咣咣的。這是什么啊？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無法抗拒的好奇心讓我將手伸了進去………“咚、咚”，什么聲音？我想四周望望，并沒有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個東西是“無皮鼓”，是利用感應遠離造成的。和它同利的還有“無弦豎琴”，它還能模仿其他親來的聲音呢！
科技的作文300字 篇2
今天，是一個特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學校一年一度的科技節開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個女同學走上表演區。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時有許許多多個小泡泡飛了出來，飛向高高的藍天。然后，是兩個男同學拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個又一個大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。
看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個大皮球，有的在陽光的'照耀下五顏六色像節日的氣球，還有的一個挨著一個，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開幕式的結束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
科技的作文300字 篇3
今天要去科技館嘍，真高興!
一起床，媽媽讓我把燒水壺關了，可我找不到開關，翻來覆去的在壺身上找，不料，水忽然從壺里冒了出來，給燙傷了，到現在還有著清晰的傷痕，不過不疼了。不管他了，我可不能因為它而失去了去科技館玩的機會，正所謂“痛哭著，快樂著”。
吃完飯，我們便乘車到了科技館，我們先參觀了主展館大廳，看了機器人樂隊，機器人投籃，機器人對話，機器人表演。還有一些體驗活動，可因為我有傷，體驗活動都無法參加，真是可惜啊!最后看了一個實驗就到一點了，穹幕電影“珊瑚礁歷險”就要開播了，我們在離開大門之前先用一個機器留下“記憶”，方便一會兒還來參觀。
穹幕電影也是一種立體電影，整個屏幕就在屋頂上和前面，不用戴立體眼鏡，就能感到自己簡直是融在了這個海洋世界，真是一種夢幻般的.感覺，真后悔當初沒有選“極限”這部電影，肯定會更刺激。
接著回到主展廳繼續參觀了許多神奇的發明，一些科學現象，又帶了將近兩個多小時，我們一家三口便高高興興地回家了。
科技的作文300字 篇4
今天，我跟爸爸去溫州科技館參觀。一進科技館，我們就看見了五個巨大的福娃擺在那里，好像在歡迎我們。
這里一共有６個項目。 我和爸爸先去游樂場，這里真像翻斗樂，游樂場好玩極了。我和爸爸再去二樓，二樓有傾斜小屋，我一上去就暈頭暈腦的`，只想跑下去，如果真的跑下去有可能還撞到墻壁呢！三樓有機器人彈鋼琴，可神奇啦！我們按一個按扭，機器人就會做一個動作，有一個機器人還會吹薩克斯呢？吹的可動聽了。我們下了樓玩走迷宮、拼圖、擺星星等等.。爸爸說：“這些都是智力游戲”。我玩好了這些游戲。爸爸說：“五個章就可以抽獎，我們已經有五個章了，就可以去抽獎了。”我們抽了個參與獎，獎了本本子。
今天的收獲可真多啊！我們依依不舍地離開了溫州科技館。
科技的作文300字 篇5
“科技”，這個詞我們一點也不陌生，科技就在我們身邊，我們每時每刻都在享受著它帶給我們的快樂。
科技慢慢地滲透到我們的日常生活，為人類帶來了很大的方便，為我們人類造福。就說現的煤氣吧!我想每家每戶都有煤氣灶，人們的每一頓飯都是靠它完成的。如果沒有科技，沒有煤氣，那我們的一日三餐可能吃生的東西。燈光幫助我們照亮世界，照亮黑暗。沒有科技，怎么會有電燈?沒有科技，這個世界會多么混亂呀!所以，人類的生活需要科技，世界需要科技的貢獻!
科技的用途可大了!自從有了手機，我們可以和遠方朋友、親戚通話，交流感情。可以和朋友寫短信，成功地做的`了不用信封也能與朋友交流。除了手機，電腦也幫了不少忙：從電腦上，我們可以查閱資料，體會在網上沖浪的樂趣和訪問互聯網……
不過俗話說得好：科技是把雙刃劍。比如科技發明了肥料、農藥，目的是造福人類。但肥料和農藥使用不當，可能會使糧食、菜果、肉類和蛋類浸染上某些毒素，危害人類健康。科技，幫我們實現了高難度的實驗。科技，幫我們留下一個個精彩的瞬間……
科技的作文300字 篇6
在一個晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進行的少兒科普展覽。
當我們來到一棟黃色大樓前，看到一個神州火箭的模型矗立在大門前，進入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏，正在向人們講述著陜西科學的發展。
緊接著我們來到了二樓，這里面原來有很多關于“電”方面的.模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實驗了絕緣體和導體的模型，通過觀察發現木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導體，有趣的是水也是導體。
在展廳周圍的墻上，那里有對牛頓、伽利略等科學家的簡介和關于電知識的介紹；雖然我還小，有很多知識不理解，但是我覺得很有興趣，等我以后學到了就會明白了。
3樓主要講的是人體構造和動物類型，我和媽媽一起參與了一個小游戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據電視畫面提供的圖像進行配音，在回放時，奶奶以為我們在看電視，居然沒有聽出里面的聲音是我和媽媽配的。
時間不知不覺的到下午了，我依依不舍的離開了科技館。
科技的作文300字 篇7
星期一，紗紗顯得特別興奮。因為她就要轉去新的學校上學了。她早就聽說過這個學校了，聽說那里的課桌是最先進的。她來到學校，上的第一節課是語文課。老師正在給同學們講關于中國的名勝古跡的課文。老師問了一個問題：“誰知道除了老師講的名勝古跡以外，中國還有哪些名勝古跡？”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發現，同學們沒有一個人在，舉手。因為桌子上設計了很多按鈕。只要按下搶答鍵就可以聯系。講臺上的電腦，誰舉手的最快老師都能非常清楚。
第二節課是數學課。老師說：“請做練習本上的'一到四題，做完給我檢查。”莎莎問：“老師，你為什么還不發練習本呢？”同學們哄堂大笑。老師哭笑不得地說：“倒數，你只要按下課桌上的數學按鈕，再從突然蹦出來的顯示屏上按下練習本，再拿出那只屏幕操控筆，就可以做練習題啦。”莎莎不好意思地笑了。
第三節是體育課。這次老師剛進教室，莎莎就問：“老師，這節課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師說：“這節是體育課，是不需要用課桌上的按鈕的。”“哦。” 這個學校的課桌真有意思，我回去要跟媽媽說，我以后就讀這所學校了。
科技的作文300字 篇8
你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的`步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發現了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經拉到了頭，其實里面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脫穎而出，連連獲勝。
不過，很快，這個小竅門被更多的同學發現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發現了更多不同的竅門，發現了更多的趣味。
沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來探索這樣有趣。
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