科技作文

時間：2024-07-28 15:03:10 科技我要投稿

(精華)科技作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的科技作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精華)科技作文5篇

科技作文篇1

　　今天上午我們出發(fā)去上海科技館，里面有很多東西，有昆蟲館、蝙蝠館、爬蟲館、地理館等等，我對昆蟲館的印象最深。昆蟲館有很多我從來沒見過的'昆蟲，在墻上有很多被放大的昆蟲模型，這些模型是電動的，還能一上一下地走動，十分有趣。

　　我們在科技館一直玩到11點15分，然后我們上滬杭高速公路向杭州進發(fā)。我們一下車就直奔烏鎮(zhèn)，那里坐船觀光很貴，要80元8個人，還算小孩。我們有9個人，多了一個人，只好和另一隊的拼船，剛好16個人。我們坐船到另一邊下，游覽了茅盾故居、錢幣館和修真觀。玩過后，我們出來到不遠處的飯店吃飯，吃完后又坐了很久的車到金茂假日酒店住下，我們分到的是405號房，是三人房，我們?nèi)齻€剛好又在同一個房。

科技作文篇2

　　今天，我們又來到科技館，因為一樓的文化科技館已經(jīng)玩過了，所以，我們直接奔向二樓學一些有趣的科學知識。

　　走出電梯，首先映入眼簾的是安納街龍的化石，它的脖子有是長頸鹿脖子的五六倍，聽說它是全世界第一個，也是最大的化石。

　　我們首先進入二樓A展廳。先看的是一些關于聲音的知識。有老虎、蛇、大象……我先按了老虎的按鈕，老虎叫了幾聲，我看了看聲波表，發(fā)現(xiàn)老虎的聲音一開始比較弱，慢慢的增強，強到聲波表的聲波全滿了，然后，又開始變?nèi)酰車樀媚闫鹨簧黼u皮疙瘩！大象，是喉部的聲帶發(fā)聲的，聲帶產(chǎn)生不同頻率的振動，所以，發(fā)出不同的聲音，它在這里發(fā)出的聲音，和犀牛發(fā)出的聲音差不多。大家知道響尾蛇是怎樣發(fā)出聲音的嗎？它是用尾巴來回擺動發(fā)出的聲音，它的原理就是一根筷子穿著一串核桃殼搖動，核桃殼相互碰撞發(fā)出的響聲。[點評]（這一段介紹的聲音的知識非常詳實，很不錯！）

　　你知道什么生物壽命最長嗎？哈哈，其實有一種樹的壽命最長了，能活兩千多年呢！你知道是什么樹了嗎？動物壽命最長的非海龜莫屬，最短的應該是什么呢？

　　我們又去看了一些關于器官和細胞的模型，我還是有些不太懂，只有一點比較清楚，就是一種吞噬細胞，能吃掉一些細菌，如大腸桿菌等，因為你的細菌超過你細胞的容量，你就會生病，如肚子痛等等。

　　在這些模型的旁邊是一條黑黑的通道，是跟隨香氣進出。一開始，我不敢走，但是，我們家的勇士——我三歲的小表妹“點點”做我的向?qū)ьI我走了一趟。突然，我覺得特別的好玩，又走了一圈。

　　然后，我們到了關于數(shù)學的一個展廳，我主要玩了一個分形，并進行了旋轉(zhuǎn)，還能換各種顏色，我做好了并e-mail給老爸，哈，太有趣了！我還帶他們聽數(shù)學音樂，開始他們聽不太懂不知道哪些低，哪些高，但他們聽得很認真，我像個指導員一樣，幫助他們最終學會了辨別高低。

　　機械廳是我比較感興趣的一個廳，進入大廳要通過四種橋：拱橋、斜拉橋、開啟橋、梁橋，我走了走，媽媽問我感覺哪個橋最穩(wěn)，我覺得拱橋最穩(wěn)。在橋的`旁邊有個搭橋游戲，我試了試，雖然我選錯了幾個搭建步驟，但是，最后我還是學會了橋的有關知識和搭建橋的步驟。橋的另一邊有兩個車輪子，開始，我以為只是推著玩呢，后來從說明上了解到是比較兩種不同的路。一種是普通的公路，一種是沙子路，我猜應該是公路快，果然如此，我又了解了一些關于摩擦力的知識。

　　隨后，我又參觀了模擬航空管制塔，試了腳控汽車、手控輪船……了解了借助機械用力的一些原理。C廳是我最喜歡的廳。其中，我最喜歡打網(wǎng)球，就是拋球，有界內(nèi)、界外，還有一個最有趣的區(qū)——爭議區(qū)，要通過電視屏幕才能辨認出來是界內(nèi)還是界外。我最喜歡扔到那個區(qū)了，一扔到里面，我的心跳就會加速，緊張起來，正是因為這樣，我才喜歡這個游戲呢，玩的就是心跳！我同時也體會到了三維空間給我們帶來的方便。

　　我在一個地方遇到了阿里巴巴，這是一種游戲，先用自己的語言、手、眼睛注冊，再識別，我玩得津津有味，玩一遍，還想玩，再玩一遍，還想玩……就這樣我不厭其煩的玩了N遍。如果下一次能識別不同的表情可能會更好玩，我想。

　　啊！到閉館的時間了！這么快！我很不情愿，我還有很多地方?jīng)]玩呢，最重要的是這可能是我這個寒假最后一次去科技館了，明天我就要回濟南了。科技館，I LOVE YOU!暑假再見了。

科技作文篇3

　　學校為了豐富我們的課余生活，特意在4月24日的“快樂活動日”里舉辦了“奇思妙想，靈指飛動”科技節(jié)學生手工制作活動。

　　活動前，老師先讓我們創(chuàng)想自己的作品，為作品畫一個設計圖，并在周末的時候在自己家中先嘗試一下，為周一的.活動做準備。

　　周一下午，我們帶著發(fā)下來的材料來到操場，選了一塊地方三五成群地坐好，把手中的東西一擱，開工啦！盡管周末時已經(jīng)做過了，但材料一拿到手中時我仍然有些手足無措。先做哪步呢？我閉上眼睛沉靜了一會兒，然后從一大塊彩泥上揪下來一小塊，再分一點下來，搓成一個圓，壓扁，再用手把它捏成水果狀。一看，跟預料的相差太大了，唉，我手工的確不太好，算了，重在參與嘛，不過我也得努力才行啊。

　　雖說是重在參與，但也有不少同學的同學做的作品十分精致：蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙，作為便當盒的“外衣“，內(nèi)部用鉛畫紙做出分格，便當盒里面放著橡皮泥做的“迷你便當”，樣子跟真的便當沒什么差別；顧瀚元用一大張鉛畫紙折了一條“戰(zhàn)船”，用兩根吸管作為“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了許多“三國殺”卡片，使人看到它一瞬間就眼前一亮；再看看周意人，用牙簽固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”，放到水里一試，呦，還真能浮著！

　　看到別人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同學的作品在年級中得到認可。

科技作文篇4

　　一放暑假，我和我的好朋友還有他的兩位同學相約去了上海科技館。上海科技館共有四層，我們走進大廳一看，哇！館內(nèi)寬敞而又明亮，里面的溫度也讓人感到很舒服！館內(nèi)有豐富多彩的景點，我們一到那邊就盡情的.玩耍。

　　我們按照推薦的線路首先去了動物世界，那里有各種各樣很逼真的動物以及難得一見的土著“居民”，接著我們又去了機器人世界，在那里可以跟機器人比射箭，可以由它彈鋼琴我們來唱歌······我們還去了地殼探秘，在那里看到了奇妙的礦物晶體，觀看了火山景觀以及親自體驗了地震的危險，后來我們?nèi)チ瞬屎鐑和瘶穲@，那里就別提多開心了，我們好像來到了一個五彩繽紛的世界。最后我們?nèi)タ戳艘粓龊Ｑ缶瞢F的3D電影。

　　這里的景點實在太多了，一整天下來雖然我們玩的筋疲力盡，但是通過看、聽、親自體驗等方式，不僅增長了我的課外知識，同時還增進了我和朋友們之間的友誼。

科技作文篇5

　　這幾天，我們學校迎來一年一度的科技節(jié)，同學們個個熱情高漲，津津有味地討論著各項科學技術……

　　我們學校還開展一系列的活動呢！如：科技黑板報，科學知識競答，等等，其中，同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽，讓我們一起去看一看吧！

　　星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學們都拿著自己擅長項目的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節(jié)的比賽項目可真豐富，有：“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項目是“空氣動力槳賽車”，也是我最喜歡的項目之一。比賽開始，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成一首歡快的交響曲！唱出同學們心中的'科技夢！

　　看，四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去，“歪，歪。”一名女生大聲叫著，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時，那輛車仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉(zhuǎn)，向100分沖刺……終于輪到我們班，我小心翼翼地啟動賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時好像沒聽見似的，向左移轉(zhuǎn)，開出軌道。最后，咱們班的分數(shù)比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續(xù)的兩個100分呢！

　　科技界的項目真是豐富多彩啊，同學們都收獲不少！

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