有趣的科技作文9篇【經典】
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的科技作文9篇，歡迎大家分享。
有趣的科技作文 篇1
元旦到了，學校精心為我們準備了慶祝活動：上午是社團表演和下午有科技節活動，其中最讓我期待的就是下午的科技節活動了。
我們班的科學小游戲是水上“浮針”。活動一開始，我便走到一個臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以為回形針會馬上沉入水底，可是只聽見工作人員激動地大喊起來：“哇，你成功了？你放的回形針浮在了水面上了！滿分！”“啊？什么？沒有沉下去？”我百思不得其解，“為什么回形針會浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點想不明白。我邊走邊想，差點撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子，哈哈大笑起來，說：“水的表面有張力，所以能使回形針浮在水面上。”
哦，原來如此！我心中的疑惑終于解開了。
“火線穿越，這個名字那么酷，一定很好玩。”我自言自語地走進了下一個游戲場地。一進去，我就看到了一張桌子，桌子上擺著一個工具，它是一塊塑料板，塑料板上放著兩節電池，電池上放著兩根鐵絲，我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉了一個圈，兩根鐵絲怎么都碰不到一起，最后我得了滿分。我想著這個游戲肯定也蘊含著一定的.科學道理，放學后，我一定要查個水落石出！
我陸陸續續玩遍了所有的游戲，每個游戲都給我帶來了很大的驚喜和收獲。
這次科技節真有趣！
有趣的科技作文 篇2
一天下午，剛走進小記者班教室，就聽到老師說，科技班的同學們要進行航模表演。我們興奮極了。
我們各班都來到操場上集合，航模班的老師和同學們都已經到了，在操場中央忙碌著。那里擺放著各種各樣的機器人，最引人注目的是有“眼睛”的小車，會發出警報的風扇。同學們指指點點的談論著，我心里好期待。
表演終于開始了。先說機器人表演吧。有一個像小車的機器人，匍匐著前進，科技輔導老師把手放在它前面，它就會拐彎，隨便哪個方向都乖乖的跟著走。同學們都睜大了眼睛，好奇地看著。還有一個機器人，只要沖著它大吼一聲，它就往前進，太神奇了！這是為什么呢？
接下來是航模表演。只見航模班的幾個大哥哥手持各自的飛機胸有成竹地走上來，我想：他們現在一定非常自豪吧。不一會兒，在哥哥們地操縱下，飛機都飛上了天空。有的高一點，有的低一點，在天空中翻飛著。全場同學都瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著。其中有一架飛機在空中繞場飛著，足足飛了三分鐘!全場頓時想起了熱烈的掌聲！也有的'飛機，剛放上天，打了兩個旋轉，就一頭栽下來了，全場又發出惋惜的聲音。
表演結束了，我們戀戀不舍地離開了會場。我心里想：科技班的同學可真了不起，下學期我也要參加科技班。
有趣的科技作文 篇3
寒假里，爺爺、奶奶帶我去文化廣場里的科技館。
科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。
我們先從第四層開始。先去看個電影吧，有好多場，每一場時間都不長，是球幕電影，就是有一個球，像是一個大大的足球，立在高樓上，球的里面有座位，還有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內容其實就是一些地球上的現象。
接著我們去了二樓、三樓的展廳，一共有六個館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學的樂趣館，每個館都很大，都有好多可以體驗的儀器。
我最喜歡的就是“科學的樂趣”這個館了，里面有扔球、系線等許多好玩的'東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐里，后來，我找到了一個方法，要先瞄準，再扔，或者兩個一起扔，總有一個會進去，這樣很多次以后，我的準確率提高了。
館外面還有一個叫“穿越火線”的小屋，我進去體驗了一下，媽呀！原來都是紅外線，出口還在對面呢，我可怎么過去呢？我試著走了一步，突然，一根紅外線掃了過來，我趕緊一躲，才沒被掃到，我一步又一步地走著，眼看就快到終點了，這時，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來這種“火線”，碰到了也沒什么事，只是游戲規則是：“盡量不要碰到紅外線，而走到終點”。我也只是碰到了一次，表現還算不錯吧。原來穿越火線就是穿越紅外線。
通過這次參觀和體驗，我對夢幻般的科技現象產生了濃厚的興趣，下次有機會，我還想再參觀一次。
有趣的科技作文 篇4
媽媽帶著我，還有她的同事一家，一起去鄭州科技館參觀。
一進入科技館，就看見許多機器展現在我的眼前。我的好奇心立馬被激起，在科技館內東瞧瞧，西看看，一直在尋找我感興趣的東西。
我跑到電學館，看到有一臺機器，上面有個巴掌的凹槽，我好奇地把手放了上去。“啊——”我沒想到那是臺釋放電流的機器，人接觸后，能夠體驗被電擊的感覺。早知道是這么回事，我絕不會把手放上去的，痛死我了！咦，那邊那個是什么？我趕緊跑過去一看，是一個透明的球體，中間有個黑色的小球體，從里發出像血管一樣的`電光。我心里想：“它不會也會放電吧？”我留心觀察了一下，輕輕地把手放在球上。哦！謝天謝地，這個球沒有電，倒是在我手印上的地方，多了幾道“血管”。
我跑到了二樓，看到一個大大的ＤＮＡ立體模型，模型有一個大大的藍色螺旋。模型的邊上有個釘子床，上面有許多釘子。天哪！這么危險的東西怎么出現在科技館？媽媽說：“你躺上去試試，看疼不疼？”我閉著眼睛慢慢躺上去，咦？怎么不疼？哦，原來釘子密密麻麻地釘在一起，人躺上去就不覺得疼了。那邊還有個好多釘子的玻璃板，我跑過去，把一個巴掌往上按，另一面出現了用釘子組成的我的巴掌，呵呵，好有趣！
參觀完科技館后，我們一行人到了對面的公園，這里百花盛開，樹木非常茂盛，為人們擋住了炎熱的陽光。我們在這里玩了一會兒，就坐車回去了。這一次旅行，既學到了知識，又得到了快樂！
有趣的科技作文 篇5
今天下午，我們學校舉行了科技小實驗的比賽。大家都興致勃勃。
到了三樓體育館，我們找位置坐下來，等待著比賽的開始。比賽開始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接著是五（2）班的表演，過了一會兒，到我們班上場了，同學們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實驗叫做：“氣壓的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個盤子、一個玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機。實驗開始了，辛博超負責解說，康有華和辛博超的媽媽負責操作。
首先，康有華先把清水倒進盤子里，插上一根蠟燭，并點燃它，接著，到幾滴墨汁進去，然后，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會兒，水竟然上升了，奇了！同學們個個目瞪口呆，接著，辛博超胸有成竹，振振有詞地說：“我們做的這個試驗的原理是蠟燭燃燒時，需要氧氣，當杯子蓋住蠟燭時，杯里的氧氣很快被蠟燭消耗，導致杯內的氣壓比杯外的氣壓小，所以水就會上升。”話音剛落，康有華還小心翼翼的'端著盤子給評委展示氣壓的魔力。接著，我們還看了六年級的小實驗，精彩極了……
看了這次比賽，我知道了：科學來源我們的生活，只要以探究的目光對待事物，就會發現更多有趣的事情！
有趣的科技作文 篇6
盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終于來了。
上課鈴聲響了，同學們排好隊伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進場。
第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現場，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個“第一”，不過是倒數第一。嘻嘻！
精彩的.表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與啊！真希望下一屆的校園科技節快快到來。
有趣的科技作文 篇7
頂著寒潮，上午八時整，我們25位“小不點”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴，準備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀科普冬令營”活動。
汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這里正在舉辦機器人展。走進展廳大門，一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩，睜著兩只大圓眼，伸展著手臂，扭著細腰跳起舞來。聽導游介紹，他能與人對話呢。
我懷著好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高興見到你！”
“你今年幾歲了？”
“我今年11歲。”與機器人談話真有意思，不一會兒，他似乎已經成了我的好朋友。再往前走，我們又見到了“會辨色彩”的機器人，他歪著腦袋，瞪著圓圓的大眼睛。當你把紅色的牌子放到他面前時，他就會連連后退，驚恐地說：“哦，紅色，我怕！”當你把綠色的牌子放到他面前時，他會興奮地說：“哦，綠色，我好喜歡！”
瞧，多有意思啊！聽了領隊老師的介紹，我才知道：色彩有著不同的'亮度，機器人眼睛里的感應器就會根據亮度的不同辨別出色彩來，我正看得入迷，遠處傳來了美妙的電子琴聲。
原來是機器人正在彈琴呢！工作人員告訴我們，科學家在機器人的大腦里存入了有關程序，命令發出后，機器手指就會有序地動起來，一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。
這里的機器人可真多，有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗機器人、甚至還有蓋章機器人，賣可樂機器人……望著這些“能干”的機器人，我不禁想：這些機器人，今天還在展廳里，不久的將來，他們就會走上馬路，走進學校、工廠、商店，也會走進我們的家里呢！
有趣的科技作文 篇8
一年一度的科技節就要來臨了，學校緊鑼密鼓地準備科技節的到來。我們班里也分了十幾個小組做科技實驗，我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉水陸空。
我們先把兩個杯子都倒滿水，把乒乓球任意放到一個杯子里，從側面吹乒乓球就會從側面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的氣流會變成氣壓，因為水的'壓力很大，所以乒乓球會依附著氣流從一個杯子跳到另一個杯子里。
展示實驗的時間到了，我是我們組的組長，我把實驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實驗。同學們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現贊不絕口。
在科技比賽中我明白大家團結合作很重要，要完成一個動作往往需要很多人一同去努力，每個人完成實驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
有趣的科技作文 篇9
星期五到了，同學們便歡呼雀躍起來，因為他們期待已久的科技節就在今天下午開幕了，我也不例外，我早早地來到了學校，迫不及待地揣摩起下午科技節的計劃來。我是參加四車組裝競速賽的，我既興奮又緊張，因為這是我盼望已久的比賽了。
伴隨午自修的下課鈴聲，同學們“解放”了，他們拋去了“作業”這個沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅松的“紙飛機”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機、四驅車等。同學們沉浸在這種歡樂的氣氛中。
比賽開始了，我高興地來到了圖書樓，我們二話不說拼裝起了賽車，我目不轉睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車，生怕遺漏了哪一步。時間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級組的比賽就要結束了，可我的賽車還仍是一堆散落的零件時，我不禁加快了步伐，可就在賽車完工之際，我的賽車竟然不能動，要是在不比的話，就要棄權了，怎么辦呢？眼看著同學們正在一個一個地減少，寥寥無幾時，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，忽然，我想到了爸爸告訴過我的'話：“無論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張。”于是我靈機一動，把一個卡住的齒輪拆了下來，果然，車輪飛快地轉了起來。
我拿著我拼裝好的賽車，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個驚人的成績7秒28！獲得全年級第二名，受到了老師的好評。
通過這次科技節活動，使我明白了一個道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應對，這樣才能做出正確的判斷。這次活動既讓我增長了科學知識，又使我體驗到了競速賽車的刺激感覺，真是一舉兩得啊！我希望明年再辦科技節，讓我們更加盡情地享受一下吧！
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