考試后作文(集錦6篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的考試后作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后作文 篇1

　　期末考試以后，我自信滿滿地走在回家的路上，感覺天特別藍，小鳥的歌唱唱的特別好聽。我覺得自己一定能考好成績，心中竊喜。

　　幾天后，老師拿著試卷，走進教室，開始公布分數(shù)，我心驚肉跳的等待著我的分數(shù)，“劉宇豪97分”我高興地差點叫了起來，心想：我可以獲得獎勵了。因為媽媽答應我考高分就有驚喜。

　　一路上我唱著小曲，拿著試卷，飛快的奔向家里，想第一時間把分數(shù)告訴媽媽，媽媽會給我什么獎勵呢？零食、玩具、還是？一到家我大步流星地跑到媽媽的房間，我只見媽媽還在睡覺呢！我并沒有吵醒媽媽，把試卷放在一個盒子里，還寫了個小字條，我出去玩了，媽媽醒了請看看盒子里；到了吃晚飯的.時候，媽媽才起來，我躲在門口偷看，發(fā)現(xiàn)媽媽正仔細地看我的試卷，興奮的抱住我，你太棒了，我給你買禮物，此時的我開心極了，心里甭提有多高興喔！

　　第二天一大早，媽媽就出去了，那時的我還在熟睡著，并不知道媽媽干什么去了，過倆小時起來一看，眼前有一輛自行車，漂亮極了，此時的媽媽已經(jīng)是精疲力盡，在我床邊睡著了，我此時暗自下決心：我一定會繼續(xù)保持良好的成績，不辜負媽媽對我的期望。

　　這一次的期末考試，讓我得到了一輛自行車，在以后的日子里我會加倍努力，爭取更上一層樓！

考試后作文 篇2

　　“叮零零”，下課鈴發(fā)出了悅耳的響聲，老師把卷子一一收起，就當我和同學們校對答案時發(fā)現(xiàn)自己錯了好多題目。我垂頭喪氣的走在回家的路上一想起爸爸的“降龍十八掌”，媽媽的.“九陰白骨爪”我就全身發(fā)抖。

　　回到家爸爸笑瞇瞇地問：“考了幾分？”我仿佛得了結巴似地說：“不…….不知…….道。”爸爸又問：“那自我感覺怎么樣”。“還可……以。”就這樣我總算躲過了一關。

　　第二天，老師把卷子一一發(fā)了下來，我一看自己的分數(shù)，才91看來這次真的是大禍臨頭，想躲都躲不了了。我靜靜地走在路上，一顆石子在我眼前，我狠狠地踢了一腳，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在正在嘲笑我，天上的云朵也不像往常那么潔白，一切都變得那么不順心。路很平坦，可是我卻那么艱難。好不容易來到家門口，我伸出放在口袋里的手，正想敲門，可是一想起迎接我的不是豐盛的晚餐，而是……我又不禁把手縮了回去，就在這時奶奶打來門看見我站在外面奇怪地問 ：“你怎么站在外面？快進來吧！”

　　“我……我不敢。”奶奶一下子看出了我的心事就問：“考試考咂了吧 ？”“是。”正在看報紙的爸爸聽見了我和奶奶的對話，三步并做兩步地走到我面前，舉起他那粗大的手，一巴掌落在我的臉上，疼極了，往常這樣的動作我一定會實行“報復”計劃，可是這次我卻并沒有實行，因為我知道那是自己一手造成的，怨不得爸爸，他這樣做也是恨鐵不成鋼。

　　晚上我怎么也睡不著，一想起父母為我付出的一切，又想起我是那么不爭氣，眼淚一滴一滴地從我臉上掉到地毯上。

考試后作文 篇3

　　我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。

　　今天，學校召開了初一的學生，開了“學習經(jīng)驗交流大會”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。

　　從中我明白了許多學習的方法：

　　首先：1自主學習。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

　　2態(tài)度端正。要明白，學習是靠自己，是給自己學習，不是給老師家長學習。

　　3抓緊課堂，學習就成功了一半。課堂是學習知識的`重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……

　　4學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復習。

　　5勤學好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。

　　6制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標，就等于成功了一半，有了一個明確的學習目標，在學習上才不會章法大亂……

　　想想自己的學習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學習方法。

考試后作文 篇4

　　考試早在28號就已經(jīng)結束了，本來打算好好玩一場，可總是提心吊膽的，生怕考不好。

　　終于到了公布成績的日子，老師告訴我，我是第一的時候，心中的`一塊石頭終于落了地，可一看卷子，我卻愣了神，心情特別復雜，說開心，是啊，我考了第一；說難過，也沒錯，數(shù)學竟錯在一道特別簡單的小題上，我后悔極了。

考試后作文 篇5

　　這個學期我們班的班主任換了，也許是應為不適應，每天一進班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺得有些怪怪的。

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無法改變的分數(shù)，面對這"絆腳石"似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時，心底里感到無限地自責！

　　這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語這門學科。之前，我的英語成績說好不好，說差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線下降了近25分。然而，我也分析了幾個原因：1、我的默寫正確率低；2、有一些概念沒有分清楚；3、閱讀理解太差；4、考前沒有做充分復習。根據(jù)這個情況，我以后每天的默寫都會跟家長先默一次，課余時間多做閱讀理解來提高我的'閱讀能力。

　　英語只是突然殺出得攔路虎，而數(shù)學卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學會這么差，難道我就真的永遠學不好嗎？可事實證明并不是，我只是不擅長數(shù)學而不是學不好數(shù)學，初一時我也考過130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數(shù)學我是買了一堆輔導書和試卷，可一個月了，我也沒做好一張試卷，大概這就是我為什么數(shù)學會考得這么差的原因吧！

　　月考畢竟不是期中考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。

　　對于各科的老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實力。期中考試，我一定會為自己交一份滿意的答卷的。

考試后作文 篇6

　　考完試，沒幾天，英語張老師邁著輕盈的腳步，抱著一摞試卷走進了教室。

　　老師進來的那一瞬間，我的心“砰砰砰”直跳，像揣了一只小兔子。老師說：“這次英語考試咱們班考的還行，一百分的有20多個，一百分以下的有30多個……”老師開始念名字和分數(shù)了：“常藝馨……孫曼？？96分……”我這次考的還行，希望爸爸媽媽不要吵我。老師發(fā)完試卷后，說道：“一百分的`同學如果不用涂改液的話，是一百加十哦。”我想：如果我不那么粗心的話，也能考一百或一百加十呢！

　　回到家，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我這次英語考試考了96分，你們看看試卷。”我忙把試卷拿來遞給了爸爸，我又說：“這兩道小題一題扣兩分，這兩道題都是因為我太粗心了，把單詞看錯了。”我想不到爸爸竟然說：“這次考的還可以，希望你下次能考一百分，千萬要記住做題時一定要細心，做完題要反復的檢查，記住了嗎？”“嗯。”我回答。

　　最后我要提醒大家：做卷子的時候一定要細心看題，做完題一定要認真檢查哦！你們記住了嗎？

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