考試后作文通用（9篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的考試后作文9篇，歡迎大家分享。

考試后作文 篇1

　　昨天剛考完了語文，我的心已經(jīng)很緊張了，再加上今天要面對分?jǐn)?shù)，我的心就要吐出來似的。

　　剛念完劉思琪的分?jǐn)?shù)，全班一邊“哇”一邊鼓掌，因?yàn)槭侨�班最高分�?96.5分。我呢則希望下一個(gè)是我，卻落空了。一次次的希望，一次次的.落空，終于到我了，我松了一口氣，可卻是87分，郁悶呀!

　　我想到回家后的情景，是男女組合雙打，還是冷漠的場面... ...我心咚咚地跳著，我還是決定面對現(xiàn)實(shí)。

　　我有點(diǎn)想不通，為何不能考到90多分呢?難道 ... ...

　　我心事重重地回到了家，沒想到卻是很平常的一樣，跟以前回家一樣。

　　媽媽回到家后，我跟她說了一下，她對我說:“你什么都好，就是粗心，算了不說你了，下次進(jìn)到90分就好了。”“哦”我清脆地說了一聲。

　　我現(xiàn)在的心又是心態(tài)平平了。

　　考試不代表過去，但代表了我的學(xué)習(xí)聽課狀態(tài)，也代表我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我今后要更加努力，爭取90分以上。

考試后作文 篇2

　　期中考試轟轟烈烈的結(jié)束了

　　幾家歡喜幾家憂。考好的同學(xué)歡呼著，考差的同學(xué)一言不發(fā)。每年每次這種場景都會上演。只是可能你演的角色不同了。一個(gè)人走在路上，微風(fēng)吹過，一種刺骨的.寒冷直入心底。開學(xué)有多希望遇到同學(xué)，現(xiàn)在就有多害怕。老同學(xué)在考完試后見面的第一句話永遠(yuǎn)是‘你考試考了多少分？’

　　心累了，也乏了。大人與老師的期待仿佛有一種無形的壓力在我們身上喘不過氣來。不知何時(shí)，我們之間早就不存在那么純潔的友誼，總會權(quán)衡利弊。機(jī)械的聽著老師和大人們的話，和成績好的同學(xué)玩，不要和差生坐在一起......為了有一天不讓自己被拋棄，我努力，努力做好。因?yàn)槲抑�道，失去了它，我可能就失去一切了�?/p>

　　你們口口聲聲說不在意成績，但是那可能嗎？一邊說著不在意成績，下一秒又開始念叨。你們難道不知道嗎？我是人啊！有血有肉的人！我有我自己的自尊，你們?yōu)槭裁匆獊聿忍ぃ课蚁肟疾顔幔侩y道我不傷心嗎？我也想讓你們高興啊！

　　經(jīng)過一次次的考試蛻變，本以為我們早已成熟，可每次遇到考試還是大驚失色。又結(jié)束了，即將到來的是家長會。好好享受的最后一刻的寧靜時(shí)光，接下來等待的，就是狂風(fēng)暴雨了。

考試后作文 篇3

　　"你呀，怎么總是那么粗心啊?!"聽著爸爸的訓(xùn)斥聲，我心里好象打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。爸爸接著說著:"每次考試不是粗心就是大意。如果每個(gè)人都像你這樣，連數(shù)數(shù)都會數(shù)錯(cuò)了。"我低著頭，像夏天的小草-------打焉了。我心里好象壓著一塊很大的巖石，壓得我喘不過氣來，此時(shí)此刻我多希望有一個(gè)能讓我藏的大地洞啊!

　　"我也多次和你說過考試一定要仔細(xì)，可你根本是左耳進(jìn)，右耳出，一直把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，唉，你這孩子，真不懂父母的心啊。。。。。。"爸爸的聲音漸漸地變得緩和了，可我卻越發(fā)覺得那聲音和語氣中夾著失望和責(zé)怪，我把頭埋得更低了。我好先大哭一場，就讓我哭得淋漓至盡吧!就讓淚水一次又一次把我內(nèi)心的粗心大意沖刷掉吧。

　　我開始回憶那次考試的情景。那次考試我一看題目便很不顧一肖，那么簡單的題目，誰不會做啊?!于是我想也沒想，刷刷刷幾下字就做完了，然后我連看也沒看就交上去了。可沒想到成績居然出人意料。。。。。。回家的.路上，小樹向我沙沙作響，可我卻覺得它雜一響我指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我回憶著這些事，后悔不已，可這有什么用呢?過去的就過去了，再也不會重復(fù)出現(xiàn)了。唉，我一個(gè)勁的嘆息著，我在心中默默發(fā)誓:以后再也不粗心了，真的。

考試后作文 篇4

　　一眨眼，剛升上的初中已經(jīng)迎來了第一次期中考試，回頭看，仿佛昨天還在軍訓(xùn)，今天就考完了期中。

　　這次考試，先是讓我傷心，后是讓我驚喜，傷心是做題太粗心，不用心讀題，扣了不該扣的分，所以成績不太理想。讓我驚喜的是，這么不理想的成績，我竟然還考進(jìn)了全年級前五十名，真是讓我有點(diǎn)小僥幸。（老師評語：別驕傲過度啊！老爹評語：嗯嗯嗯嗯嗯嗯……）

　　先從數(shù)學(xué)說起，考了95分，我并不滿意，因?yàn)殄e(cuò)的那道題，老師之前有讓我們小組對答案，哪知道我們的答案都是一個(gè)錯(cuò)方法的答案，便誤認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)答案是正確答案，才導(dǎo)致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論，探究的重要性；下一個(gè)是語文，才考了89分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這是滿分120分的題，我扣了31分，這太開玩笑了吧，老師改題太嚴(yán)了，必須要有重點(diǎn)詞才行，沒有就算錯(cuò)，我明白了初中不是兒戲，不能用小學(xué)的心態(tài)來學(xué)習(xí)初中生活；這一個(gè)是英語，可以說，我小學(xué)最差的是英語，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英語越來越好，很少考到90分以下，上次英語考試還考了一百呢！可我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這不，這次期中考有點(diǎn)驕傲，粗心地加了一個(gè)“s”，所以考了99分；令我傷心的.就是文科，看著歷史，政治試卷上那一串的紅叉號，心里酸酸的，看看，這哪一個(gè)不是因?yàn)榇中拇笠猓瑳]讀好題所造成的，就拿政治的一道題來說，它問的是小亮的正確做法是，而我看成了小亮的做法是，這一下9分就全沒了！通過這次考試，我也明白了文科是我的弱點(diǎn)，理科是我的優(yōu)點(diǎn)，地理，生物一共才扣了一分，但是，我應(yīng)該取長補(bǔ)短，全面發(fā)展自己，不偏科。

　　這次考試，讓我明白了許多。所以，下次考試要注意，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，我相信，我努力了，一定會取得一個(gè)好成績。

考試后作文 篇5

　　“叮——”下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因?yàn)閯傔M(jìn)行了考試。同學(xué)們?nèi)�五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)沖出教室，不想沉浸在答錯(cuò)題的無限后悔之中。到了中午，之間陳老師走進(jìn)了教室，手里拿著——正是考試卷！陳老師一步一步走向講臺，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰(zhàn)。想：糟了，肯定考得不理想，不然陳老師怎么會陰著臉呢？等會兒還是表現(xiàn)好一點(diǎn)吧！陳老師走到講臺上，對同學(xué)們生氣地說：“看看，看看，你們考的什么？這么差。”我嚇得呆住了，一個(gè)個(gè)數(shù)目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因?yàn)槲遗挛視�激動地沖出教室，大哭一場。接著，陳老師瞪著我們說：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責(zé)罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講臺上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，陳老師又說：“好好聽聽你們考的分?jǐn)?shù)！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現(xiàn)在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚……”時(shí)間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時(shí)間過得好慢好慢。終于到我的了，一個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)鉆進(jìn)我的腦袋，直到我的`腦海，腦中還不時(shí)響著那分?jǐn)?shù)。我的腦袋嗡嗡作響，分?jǐn)?shù)在我的腦海里翻來覆去的出現(xiàn)，整個(gè)倒帶都大了。霎時(shí)間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個(gè)笨人……。

　　我終于平靜下來了，給同學(xué)們服務(wù)完后，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看后，想到：是啊！平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？這次沒考好沒關(guān)系，只要在老師講的時(shí)候認(rèn)真聽就好了，下次別在犯同樣的錯(cuò)誤就好了，振作起來吧!考試之前——認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試之時(shí)——仔細(xì)答題，考試之后——全對沒問題！這便是我所積累的經(jīng)驗(yàn)

考試后作文 篇6

　　這次是升上年級的第一次期中考，考試前一、兩個(gè)禮拜老師就發(fā)下試卷幫我們測驗(yàn)，錯(cuò)的題目再拿出來檢討，晚上也常常留在培訓(xùn)班復(fù)習(xí)，寫了無數(shù)張的考卷；媽媽也因?yàn)橐�期中考了，所以這禮拜沒有帶弟弟那個(gè)小搗蛋回來，利用假日帶我去圖書館復(fù)習(xí)功課，所謂的“一分耕耘，一分收獲”希望這次的努力沒有白費(fèi)，能考出一張漂亮的成績單，才不會辜負(fù)老師及父母的期望。

　　終于到了考試的第一天，是考語文和自然，媽媽帶我上學(xué)時(shí)再三的叮嚀我寫完考卷要再檢查，不要粗心大意。當(dāng)我寫考卷時(shí)，心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的深怕有個(gè)閃失。第二天考社會和數(shù)學(xué)，我竟然忘了帶課本、習(xí)作回家復(fù)習(xí)，媽媽非常生氣把我大罵一頓，當(dāng)時(shí)我心里急得像熱鍋上的.螞蟻，也希望這次不要考得太糟，不然一定會吃到媽媽的竹筍炒肉絲的。

　　終于到了發(fā)考卷的那一刻，我心里很緊張萬分，考的最爛的是自然，竟然只考了八十八分，語文和社會也考得很不理想，只有數(shù)學(xué)稍微可以，這下子要硬著頭皮才敢拿給媽媽看了。

　　下次考試前我一定要做好萬全的準(zhǔn)備；考試時(shí)要放松心情，仔細(xì)作答；考試后要反省自己為何錯(cuò)。雖然這次期中考考得很不理想，但我不灰心，從現(xiàn)在開始我要更專心聽老師上課，一定能把第一名搶回來！

考試后作文 篇7

　　天氣暖洋洋的，我抑制不住激動的心情，真想向全世界的人說一聲：“我考了294分！”

　　回想領(lǐng)成績單的那一天，我邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室。窗外的天空陰沉沉的，烏云籠罩了天，厚厚的一層好似一塊黑抹布。教室里也死氣沉沉的，大家各干各事，不出一點(diǎn)響聲。

　　“報(bào)成績了！”只聽老師平淡地一聲，大家立刻坐正姿勢，瞪圓眼睛，伸長脖子，張開耳朵。隨著一個(gè)個(gè)人的成績報(bào)出，我更是緊張，心里猶如一只小兔子蹦來蹦去。“毛冬旭，總分294分……”我來不及細(xì)想，眨眨眼睛，再看看試卷，真的`是294分！瞬間，我松了一口氣。

　　走在路上，我一蹦一跳，294分，多么令人振奮的分?jǐn)?shù)，平日里沉重的書包也覺得格外輕。太陽公公也來為我賀喜，他鼓漲著紅通通的臉龐，趕走了烏云，為我?guī)�來了陽光。大樹伸出粗壯的枝干向我招手；小草們昂著頭，像是在跟我點(diǎn)頭；小溪為我彈奏，叮咚！叮咚！我如同一位雄赳赳氣昂昂的大將軍，凱旋歸來。

　　心中的負(fù)擔(dān)沒了。回到家，我舒適地躺在沙發(fā)上，瞇著眼睛望著外面。天氣暖洋洋的，漂亮的晚霞匯聚在一起，好似夢幻的世界，又如同絢麗的長虹。我對全世界的人大喊：“我，毛冬旭，四年級期終考試，294分！”

考試后作文 篇8

　　鐺鐺鐺！下課了，卻沒有人跑出去玩，因?yàn)樵驴伎斓搅耍�大家都在教室里讀書。同學(xué)們拿出各教科書讀呀讀，練習(xí)題算哪算，生怕一不小心就漏掉重要題型。原本吵鬧的校園變得鴉雀無聲，連平時(shí)愛玩的同學(xué)也拿起書本來“臨時(shí)抱佛腳”。考試到了，大家的心情也跟著沉重起來。

　　當(dāng)老師提醒月考日期時(shí)，仿佛有千斤重的石頭壓在我心頭，回家后，我把最喜歡的課外書拋在腦后，二話不說就拿起課本來讀，連晚飯后最喜歡的電視節(jié)目也吸引不了我。我日也讀、夜也讀，努力的復(fù)習(xí)評量和習(xí)作本。

　　下課時(shí)，大家不再快樂的談天說地，而是拿著課本請教老師或同學(xué)不懂的地方。校園就像沉睡中的大地，只剩下教室里沙沙沙的翻書聲，和趕著抄筆記的急促聲。

　　復(fù)習(xí)了一星期的功課，月考的日子終于來了！無情的鐘聲響起，老師抱著大疊考卷一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，我繃緊神經(jīng)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，四周急促的.呼吸聲忽高忽低。接下考卷一看，都是曾經(jīng)寫過的題目，但又不是那么確定。好不容易熬過了考試時(shí)間，終于大功告成。雖然不知結(jié)果如何，但校園又恢復(fù)熱鬧的情景，樹上高歌的鳥兒，仿佛也在為我們重獲自由而喝采。

　　考試雖然令人煩惱，但是它可以檢測我們平時(shí)學(xué)習(xí)的情形，并讓老師了解同學(xué)的程度。平時(shí)只要上課認(rèn)真聽講、回家復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，就能輕輕松松做好考前準(zhǔn)備，獲得好成績！

考試后作文 篇9

　　“叮叮叮……”上課鈴響了，大家神情嚴(yán)肅地等待老師，你猜，我們這是要干什么？猜對了，我們現(xiàn)在正在迎接英語考試呢！

　　乘老師還沒來，再翻翻課堂筆記，那時(shí)，恨不得把筆記一口吞了，全都輸進(jìn)腦袋中，平時(shí)圈圈畫畫的重點(diǎn)現(xiàn)在一目了然，心中還得意了一番。平時(shí)生疏的單詞也跳出來了，能記著多少是多少。拼音法、讀音法、聯(lián)想法……我們自創(chuàng)的背法到了現(xiàn)在成了“法寶”。聽到老師的腳步聲，還死死不肯合上書本，做著“垂死掙扎”，直到老師把卷子傳下來，才肯罷休。

　　一拿到試卷，前后翻一翻，是什么題型？都會做嗎？不會背的單詞在卷子上嗎？作文題目是什么？一個(gè)個(gè)問號迫不及待地蹦出來，又被目光化解了，若有所思地點(diǎn)頭，拿起筆準(zhǔn)備做聽力。

　　好聽的男聲從錄音機(jī)中傳出，大家豎著耳朵，怕到了耳的答案又有了變化，還不禁在試卷上做筆記——人名、時(shí)間、地點(diǎn)、都在試卷上出現(xiàn)，刷刷的落筆聲和錄音機(jī)里男女聲相應(yīng)成趣，嘴里還輕聲重復(fù)著剛剛的題目。

　　書面開始了，語法可是失分之地，我們搜刮腦中每一處知識，碰到難題大家的表現(xiàn)也截然不同——同學(xué)們有的咬著筆頭，仿佛筆頭能有智慧啃出來似的，有的不時(shí)地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，讓人忍不住也往上看看，有的.已經(jīng)開始東張西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再補(bǔ)補(bǔ)，有沒寫好的，再改改……直到滿意了才等待下課的鈴響……

　　下課鈴響了，大家迫不及待地打開英語書，有的長舒了一口氣，有的愁眉不展，有的自信滿滿，一場考試結(jié)束了，大家的心情不管是好是壞，都像外面梧桐樹的樹葉隨風(fēng)擺動。

　　一個(gè)小片段也能成為生活點(diǎn)滴，它有如一個(gè)小水滴，滴入進(jìn)我們?nèi)松�的長河。

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