考試的作文

時間：2024-08-17 11:15:30 考試我要投稿

[集合]實用的考試的作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文5篇，歡迎大家分享。

[集合]實用的考試的作文

考試的作文篇1

　　材料主題：過程與結果

　　優秀的高中考試作文

　　作文題目：

　　1. 享受花開，剎那芳華

　　2. 過程與結果

　　3. 享受路邊的風景

　　4. 注重過程

　　5. 沿途風景也很美

　　享受花開，剎那芳華

　　人生在世，總是于過程和結果中不停穿梭，一些人駐足于過程的美好，一些人注目與結果究竟如何。我想，人生是一朵花，我們只需用心享受花開的過程。不必在意最終的花瓣凋零抑或花香湮滅。

　　在乎過程或者是結果有時可以決定我們的成敗。專注于過程可以讓我們身心更加自如，不必考慮結果自然會減輕我們心靈上的焦慮和壓力，也許無形中我們會獲得更好的結果。也許享受并欣賞過程，成功便會自然而來。

　　中國自古以來就有這樣一句話：“不以成敗論英雄。”的確，我們在評判人物成就時，更應注重的是過程是否精彩，而不是其結果如何。西楚霸王項羽一生金戈鐵馬，氣吞山河，英雄氣概無人能敵。“力拔山兮氣蓋世”是他豪邁的寫照。盡管最終沒能稱

　　霸天下，位臨至尊，落得烏江自刎，無奈別姬的下場。但他人被后人千古稱誦，五代敬仰，奉為英雄的代表人物。究其原因，是因為項羽的一生有精彩的過程。這過程中足以獲得世人的尊敬。又如諸葛亮，盡管“出身未捷生先死”，但他的一生中輔佐劉氏三分天下所展現的.忠心與才智也足夠折服世人，流芳千古，也可以“長使英雄淚滿襟”。是的，是過程的精彩讓人生換發光芒，是過程中的品質讓英雄成為榜樣。

　　讓過程更加精彩是我們奮斗的目標。二結果不過是一種附屬品而已。我們一直都在學習著，拼搏著，為心中的夢想奮斗著。固然好的收貨更會讓生活絢麗多彩。即便結果不隨人愿，但只要我們用心享受過程，感受美好，我們就不是失敗者。

　　曇花一現，但它在剎那的過程中展現了永恒的美好；楊柳已枯，但它在翠綠的時節中記錄分別的滋味；白云已散，但它在存在的時刻見證了藍天的永恒。過程之魅力，就在于此。

　　人生是一朵花，只要我們用心去享受花開的過程，哪怕只是如曇花般一剎那的美好，也足以留下永恒的芳華。

　　過程與結果

　　注重過程，淡對結果。居里夫人是一位成功的女人，她在物理學上的偉大成就使其被后世敬仰。在她成功的時候，她沒有注重功名。當好友見她將金章給孩子當玩具時大驚不已。

考試的作文篇2

　　今天，是個悲劇的日子；今天，是個可怕的日子；今天，是個神圣的日子……嗷，今天是期中考試，好可怕、好可怕！三場考試中最緊張最難忘的就是英語考試了。

　　語文考試結束后沒多久，我們就迎來了“可愛”的英語考試。考試前，miss鄭來到我們教室，提醒我們要邊無聲地讀邊做，要細心，還對美術老師邵老師交待，誰沒動嘴巴，誰不認真，就記下。發卷了，邵老師還專門走下來查看，誰用關于英語的.書來做墊子。查到我的同桌——張鈞陶的時候，發現他用英語《課課練》做墊子，邵老師讓他收了下去。而我卻萬分緊張，生怕沒聽見開考鈴聲，時間不夠用。要知道，我對英語最沒底了，前三次考試有兩次是8字開頭！

　　考試開始！我一題題做過去，非常非常地仔細。突然，一道語音題攔住了我：“讀音都差不多，怎么辦?是cleaned還是washed？怎么辦?怎么辦？”萬般猶豫后，我無可奈何選了cleaned。可惜還是錯了，這是后話。

　　接下去做聽力部分。到第一大題的第三小題時，一個沒聽清，便恐慌了：“是alose還是clot？”由于聽力速度太快，我只能先往下做。做完所有聽力后，再回過來想。最后根據報的句子的意思，猜想是c，便心驚膽戰地填了上去，打算聽天由命了。

　　后邊的題目我小心謹慎地做著。到閱讀理解第二篇時，我看到一道題目是把“pet”翻譯成中文，給你三個選項，a是朋友，b是寵物，c則是玩具。我看文中寫到鳥和魚，它們是動物，又看到作者還想要一只狗或一只貓，便果斷地選了b，希望不是錯的。

　　過了許久，當我正專注地想一道題的答案時，邵老師突然說話了，我嚇了一跳，剛想到、剛更好的思緒又打亂了，就皺了皺眉頭，又怎么啦？卻聽邵老師大聲地說“你在干什么？”我很不高興，抬起頭，想看看究竟是什么事讓老師這么生氣地在考試時大聲說話。只見邵老師站在徐洋面前，拿著一張紙，“你是在對答案嗎？”邵老師又問。我一聽這事與我無關，便又低下頭，去想英語作文怎么寫了。

　　下了課，同學們在議論徐洋的事，我則聽程詩涵講一道題的答案，發現自己寫錯了，便沮喪地低下頭，心里暗暗祈求：“千萬不要考太低……”

　　一整天都在考試，弄得我頭昏昏沉沉的，特別是英語讓我覺得世界黯淡無光，令我印象深刻。好累啊！

考試的作文篇3

　　“分分分，孩子的命根！”這句話說得可真不賴。現在的.家長都是這樣，不管你考試之前怎么的復習，只要你的分數讓他們不滿意，不是挨罵就是吃“皮帶燉肉”。

　　就像我。有一次，數學要考試，于是，我抓緊時間復習，第三天，考試成績出來了，我只考了85分。回家后，他們倆冷笑著對著我，使我感覺心里像長了毛一樣，那時，我心里面想下次一定要考好啊！

　　就算是考好了，回家后他們也會對我說：“還有比你更好的呢！你只會跟那些差的比”這時，我會反駁道：“我這次也考過了以前比我好的人呀！”爸爸會說：“一次兩次不算什么，你能次次都考過嗎？”哎，真是考差了會打我罵我，考好了又不表揚我。

　　如果我考差了，在回家的路上，我的心里便會打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心里，我們，都還沒有分數重要，難道一個分數就那么重要嗎？難道一次沒考好，就那么重要？

　　有一次，我因為生病而缺了課，復課那天，正好考試，當然，考砸了，回家后，我向媽媽說我考砸了，媽媽一聽，怒氣沖沖，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。

　　難道一個分數就那么重要？難道一次沒考好就那么重要？

　　指導老師：劉瓊芳

考試的作文篇4

　　“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了，老師一說：“開始。”我們就象戰士得到了長官的命令一樣，拿起筆專心致志的寫起了卷子。

　　卷子前面的一些題倒也簡單，幾分鐘就寫完了，可是老天就是這樣，總愛出難題，一道應用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人！我打起精神，一步一步的計算、驗算，終于皇天不負有心人，在用掉一些腦細胞的結果下，我把答案算出來了！我欣喜若狂，如果四周沒有人的話，那我一定會高興得叫出來的。

　　幾十分鐘后，卷子終于寫完了，筋疲力盡的我趴在桌子上大喘粗氣。沒辦法，太累了，手都快寫成沒骨頭的橡皮了。

　　忽然，腦子里想起了出門時媽媽囑咐我寫完后要檢查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能檢查出什么錯誤呢！“不行！你一定要檢查，不然的話，本來該得一百多分的，你要是不檢查的話，那你就會扣很多分的！”善良的天使提醒我，“沒你說的.那么嚴重吧？況且就算扣，也不會扣很多分的。”我試圖為自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，說：“卷子上的幾道難題你都沒辦法得全分，如果再扣分的話，你的”優“就要與你說再見了！我想起了以前沒有檢查卷子，結果有把握的題被扣了很多分時，我趕緊拿起卷子檢查，果然有錯誤，要是不檢查的話，那得扣多少分呀！天使看見我已經改過來了也滿意地點了點頭，走了。

　　這次考試我受益不淺呀！

考試的作文篇5

　　今天是期末考試結束后的家長返校日，這一天，學校要公布考試成績，向家長通報我們的情況，因此，老媽去開家長會了。

　　老媽走后，我在家里忐忑不安的，因為我對自己這次考試的成績很不自信。唉，時間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就來到老爸輔導書法的教室，寫一會毛筆字來靜心。

　　不一會兒，老媽給老爸打來電話，此時，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來到老爸身邊，努力地聽著話筒里的`聲音：“……語文93，數學97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴肅，我感到我的成績一定讓他失望了。放下電話后，老爸繼續輔導學生寫字，但他對學生說話的語氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺，可能我的成績在班級里非常不理想。

　　過了一會兒，也許是老爸調整了自己的心情，他正式跟我說了我的成績。當時，我心里也很難過，但沒在老爸面前表現出來。老爸繼續上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒有考好!這一天，我都很郁悶，沒有像往天那樣活潑。

　　晚上，我主動打老爸聊天，說了我心中的感覺，并且請老爸給我提些建議。“你對自己的成績滿意嗎?”老爸語重心長地說，“想想為什么沒有取得理想的成績?”我看了看試卷：“數學題的錯誤都是因為我看題不仔細，做題時馬虎了。而語文卷上的錯誤，是因為我平時積累的少，沒有在這方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀：“孩子，對于現在的你來說，分數不重要，重要的是我們在平時的學習中要扎實，要把應該學會的知識真正弄懂、學透。這次雖然成績不理想，但是如果你能總結一下自己在學習中存在的問題，這也是一種進步。”“老爸，我懂了。”我小聲地說。我和老爸又聊了一會兒，兩個人的心情都好了。

　　李睿，加油吧!這一次沒有考好，總結自己錯誤的原因，爭取下一次考出好成績!

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