考試的作文必備3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的考試的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
“咚咚咚”一陣急促的敲門聲將我驚醒，我側(cè)頭一看鬧鐘。什么？七點半了！都怪我昨天晚上看電視看得太晚了。頓時，我真恨不得給自己一巴掌。
我沒來得及多想，就一個鯉魚打挺從床上翻了下來，迷迷糊糊中拽過一條裙子，然后趕緊脫下睡衣，套在頭上，一邊走向衛(wèi)生間，一邊穿套在頭上的衣服。咳！一著急還穿反了。好不容易穿完了衣服，我轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地沖進衛(wèi)生間去刷牙。嘴里沒有泡？我一看，媽呀，忘了擠牙膏！三下五除二刷完牙后，我又隨隨便便撩起毛巾用水打濕抹了兩把臉，早飯也顧不上坐下吃，飛速地抓起桌上的.牛奶“咕嘟咕嘟”一口氣喝完，然后，從盤子里抄起幾片面包，拽上書包，轉(zhuǎn)過身，頭也不回地就往外沖。天吶，肯定要遲到了，這下可慘了！
當我氣喘吁吁地跑到公交站時，一輛9路汽車剛剛開走。真見鬼，屋漏偏逢連夜雨啊，我只能站在公交車站那等。終于，車來了，我一個箭步擠了上去。唉！車上人越來越多，車速還慢得跟蝸牛一樣，我心里焦急地嘀咕著：“司機叔叔呀！司機叔叔呀！您開快點吧！”
終于到了學(xué)校，校園書聲瑯瑯了，我心里更加忐忑不安了。我站在門口喊：“報告！”大家的目光投向了我，老師問：“怎么遲到了？”我小聲地解釋道：“我……我昨天晚上看電視看晚了。”“下次別遲到了，快進去吧！”
我以后再也不在晚上看電視了！
考試的作文 篇2
第一單元的語文考試終于結(jié)束了，我長長的舒了一口氣。
這是我進入三一班第一次正式考試，這幾天我的心情忐忑不安，不知考的如何。昨天終于發(fā)試卷了。我一看，考了93分，心里感到很沉重，雖然考的還算湊和，但是始終沒有達到我所期盼的分數(shù)。我看看錯在哪兒？能扣了7分，啊！怎么不該錯的都錯了，肯定是因為粗心大意而造成的。例如：仿寫短文，前幾句寫得還是吳老師，可是后幾句又變成李老師。還有丑陋“陋”字，老師明明寫在黑板上，可我還是照樣寫錯……大家說我粗心不粗心。
走在放學(xué)的路上，我心里真不是滋味，簡單的字怎么會寫錯呢？哎！不愿天不愿地只愿我太粗心大意。此時此刻樹上的鳥兒不在歌唱，路上的'花兒沒了笑容，為我落下了晶瑩剔透的淚珠。哎！考試考不好是人生第一大痛苦。
回到家里，媽媽臉上失去了笑容，臉色很不好看。她厲聲的說：“你這個不爭氣的孩子，怎么這樣粗心啊！你……”“啪”的一聲，巴掌落在我的臉上，我“嗚……”的哭了起來。從昨天到今天，我一直心情不好，覺也睡不著，飯也吃不香。
今天上午又要舉行第二單元語文考試了。我又不知考的如何，希望能比上一次考的要好一些吧！
我從今以后下決心，一定要改正“不認真”的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭取這次考試能考出優(yōu)異的好績。
考試的作文 篇3
不簡單？簡單！
這是一場特殊的考試。
參加考試的只有二位考生，他們是從長達兩個月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來的一股傲氣，讓人驚嘆。
兩人悠閑地步入考場，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開始讀題了。慢慢地，他們一貫的.表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了許多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時不太相同，他的視線很快地移動著，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往后一仰，口中反復(fù)地念著：“ 鉛筆+橡皮=？”
時間一分一秒地流過，兩位學(xué)生依舊按兵不動。甲用手中的筆在草紙上亂畫著，該用哲學(xué)的觀點還是用數(shù)學(xué)原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現(xiàn)了猶豫，該用文學(xué)的觀點還是用另類的看法呢？結(jié)束鈴響起來了，兩人緩緩地站起身來，額頭上竟然都冒出了的細細的汗水，
推開門，出題的教授正與5歲的女兒共享天倫。“你們來了！”教授笑咪咪地迎上去。“教授，請您告訴我們正確答案吧！”“先說說對題目的看法吧！”甲臉紅著說，“以前我總是恃才自傲，見了您的題目后我才真正明白學(xué)無止盡！”乙附和著點頭稱是。教授滿意地笑了，
他向女兒招了招手，說：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學(xué)生面面相覷。“鉛筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“啊？！”甲、乙失聲叫出。
“怎么樣？很簡單吧！” “這不是一次全國性的智力賽嗎？題目應(yīng)該很有玄機的啊！”教授開始變得嚴肅起來，他不緊不慢地說“許多事情都是很簡單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門，兩位學(xué)生都露出了笑臉。（指導(dǎo)老師：羅小軍）
【簡評】作者緊扣話題，以一道全國性智力比賽題目來展開，情節(jié)充滿了一種神秘感和趣味性，這是本文獲取高分的一個原因；另外，善于運用襯托的方法，層層鋪墊，通過甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”，引出了一個令人啼笑皆非的結(jié)局，尤其是結(jié)尾時小姑娘輕松說出答案的情節(jié)，自然、深刻地讓文章的主題呈現(xiàn)了出來。
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