【精品】難忘的考試作文四篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的考試作文 篇1

　　今天下午，一到作文班，張老師就笑瞇瞇地說：“今天考試啊。”

　　哦！天啊，我的命怎么這么苦？我是來補作文的，難道上作文課也要考試嗎？還是我走錯教室了？不，我不要考試，一想到考試，我的頭就要炸了。讓我考試，那不就是打著燈籠上茅房——找死（屎）嗎？

　　張老師清了清嗓子繼續(xù)說：“這張試卷頂多就是三年級的知識，對你們來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”盡管張老師這樣說，我心里還是一百個不愿意。因為我怕自己考不及格。每當我拿著不及格的試卷回家，媽媽就會氣得臉色通紅，大發(fā)雷霆，然后就會毫不客氣的請我吃一頓“竹筍炒肉絲”。有時還會用像胳膊一樣粗的棍子，把我的身上打的五顏六色，有的紫，有的紅，還有的黑……甚至把棍子都給打斷了。想到這兒，我忍不住打了個哆嗦。

　　張老師開始發(fā)試卷了。我一看，A4紙張，只有一面，第一題是寫寫你喜歡的古詩名，確實很簡單。張老師又說：“考試有兩個要求，一、做題目要細心哦。二、做題前，把每一道題都讀一遍，之后再做。我只給你們五分鐘，誰按時做完了，我就送你們一個大修正帶。”說完，揚了揚手中的修正帶。那個綠色的修正帶真大呀！長方形的，就像媽媽的'智能手機。要是我能拿到該多好啊！

　　可是，五分鐘是不可能做完的。哎呀，算了，能做多少做多少吧！我拿起筆刷刷刷地寫起來。

　　“時間到。”老師收了試卷，我們各個都垂頭喪氣，嚷道：“時間太少了。”張老師說：“我給的時間真的夠了，不信你們看這張試卷的最后一題。”試卷重新發(fā)下來了，我們一看，天啊，只見卷子上寫著：“讀完以上各題，只寫一、二兩題。”

　　哎呀，我怎么沒有聽張老師的話，把每題都讀一遍再做呀！我真后悔，以后考試一定要聽老師的話，根據(jù)考試要求做。

　　這真是一次難忘的考試。

難忘的考試作文 篇2

終于到了期末考試的日子，今天我們考了數(shù)學、語文、和英語。因為這兩個星期我都在認真復習，所以我在答題的時候沒有感到困難。我真希望能考三個一百分回家，媽媽就會實現(xiàn)我的'兩個愿望。我對這次考試充滿期待。

　　明天還要考語文的綜合能力考試，我一定要努力！我也希望我們一八班的同學們都考出好成績。讓我們一起努力，一起加油！

難忘的考試作文 篇3

　　每當考試時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出三年級的那次語文期中考試。那時班里的同學自以為各方面都強，所以考試前心理比較輕松，臨考前的課間活動還嘻嘻哈哈的`。考試時間到了，每位同學都做好了精神上的準備，試卷一發(fā)下來，考場里就只聽見“刷刷”的答題聲。一個多小時過去了，埋頭苦做的同學幾乎同時把頭抬了起來，不過他們神態(tài)各異：有的托著腮冥思苦想；有的執(zhí)著筆緊鎖眉頭；有的凝神仔細檢查；更有趣的是有的同學急得抓耳撓腮，一看就知道肯定是遇到了攔路題。“叮鈴鈴……”，考試結束了，同學們也表現(xiàn)出了各種神情:有的瀟灑地去交卷，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；還有的加緊動作，在試卷上再添幾筆。走出教室后，同學們紛紛揚揚地議論起來，有的說，這次準是第一；有的說，不知道是好是壞；還有的說，這次考砸了。這時，老師過來了說:“如果平時好好學，會怕考試嗎？”通過這件事，我明白了一個道理：無論是學習還是做事，不管平時有多么出色，到了關鍵的時候,還是要嚴肅認真地對待，才能取得最后的成功。（指導老師：劉慧琴）

難忘的考試作文 篇4

　　昨天，是我縣英華中學招生考試的一天，爸爸媽媽建議我去試一試，大約早上8點多我與閆泰霖到了學校，我兩是一個考場。

　　先考的是數(shù)學，有好多題我都不會，但總算是填完了。語文我覺得沒有問題，因為都是課本上的知識，作文是給鄧亞萍的一封信我也寫得不錯。

　　考試以后的心情，應該像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發(fā)霉的苦澀味。雖說至小學一年級開始，大大小小的考試便不斷的折磨著人的神經(jīng)，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉，哪怕是有稍微一點的背離，內(nèi)心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的.一番苦心。

　　之所以，考試后的心情是沉重的，如果考不好，不就挨“竹板炒肉”了嗎？如果考好了，迎接你的將會是“萬里晴空”，而不是“傾盆大雨”。

　　這次考試后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平時學習認真，就不怕考試。