關于假如沒有考試作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如沒有考試作文3篇，希望對大家有所幫助。
假如沒有考試作文 篇1
估計沒有太多的人會愛上考試，因為畢竟考試帶來的驚嚇多于驚喜。考試就像個童心未泯精靈古怪的老巫婆，有時她從口袋里掏出紅艷艷的果子塞到你手里，有時你滿懷期待她掏出的卻是冷冰冰的錘子，還狠狠地敲到你的腦袋上。考試，想說愛你談何容易！
每次考試塵埃落定，總是幾家歡喜幾家愁。對于考試，誰能淡定地說“無所謂”？即便是極少出現失誤的學霸或成績異常“穩定”的學渣，恐怕也不會視分數如糞土看考試如浮云。只要你是學生，考試便是如影相隨的惡夢。如果問學生們：“取消考試好不好？”得到的回答一定像滾滾春雷一樣響亮：“好！”
可是，取消了考試真的很好嗎？
假如沒有了考試……
假如沒有了考試，考試帶來的'壓力不復存在。沒有壓力的人就像飄飛的氣球，盲目游蕩；就像隨波逐流的浮萍，任意東西。這種優哉游哉的生活固然愜意，但也過于隨意。有壓力的生活緊張忙碌充實有序因而收獲滿滿，沒有壓力的生活無所事事慵懶散漫因而收獲寥寥。
假如沒有了考試，考前的緊張復習不復存在。孔子云：“溫故而知新”。溫故應是學生的自覺行為，而考試是溫故的發酵劑。考試的腳步像緊密的鼓點，讓松弛的心弦漸漸繃緊，讓人投身于復習中。回首鞏固，拾遺補漏，自然就多了收獲。假如沒有了復習的環節，學習就成了狗熊掰玉米的過程，到頭來收獲的只有手中可憐的一棒子玉米。
假如沒有了考試，積累實戰經驗便無從談起。不經歷驚心動魄的真槍實戰，就難以擁有鎮定從容；不讓失敗帶來的累累傷痕開出花朵，就難以變得堅強勇毅。從書本中，從師長那里得到的知識，要經過練習考試把它們變成自己的。一個只是紙上談兵的人，步入刀光劍影的戰場會被打得落花流水。唯有身經百戰，才能積累經驗、形成能力，從而所向披靡。
假如沒有了考試，考后的反思與提升便無從談起。考試是篩子，它把潛在的問題篩查出來。如果解決了這些問題，便是彌補了自己的漏洞。考試是標尺，它量出了你與他人的差距。如果能取人之長補己之短，便是在提升自己。考試是一個沉淀和發現的過程，讓人直面自己的問題，找到突破口。失敗是成功之母，成功亦是成功之母。善于反思，勇于進取，便能長風破浪。
假如沒有了考試，生活便少了跌宕起伏。考試就像長跑途中一次次的跨欄，跨欄之前的緊張，飛身躍過的喜悅，偶有失誤的遺憾……這些都是不可或缺的人生滋味，否則生活也太寡淡無味了。成功讓人萌發信心，失敗讓人頭腦清醒，考驗讓人拋除懈怠。考試，玩的是心跳，收獲的是成長。
假如沒有了考試，優勝劣汰的競爭便失去了公平的砝碼。在這個競爭無處不在的世代，進入重點學校、爭取展示的機會、選擇心儀的崗位等，考試是相對公平的標準。這個世界沒有絕對的公平，還好有考試存在，它相對公平。假如沒有了考試，你拼得贏官二代、星二代、富二代？人的命運，一半掌握在上地手中，一半掌握在你手里。假如沒有了考試，你如何去用自己手中的牌贏上帝？
……
學生當然不是考試的機器，而考試卻是學生贏得未來必不可少的利器。所以，感謝考試吧！讓我們在考試中愈戰愈勇，越飛越高！
假如沒有考試作文 篇2
教室里鬧哄哄的，似過年酒桌上的情況。你一句，我一句，都是關于這次教育部考試改革的事。突然不遠處傳來急促的腳步聲，大家叫著：老師來了，老師來了，快回位去。一會老師走了進來，臉上浮著幾絲笑意，我們的心砰砰直跳，又仿佛要停止呼吸。只等待著他說出改革的內容。他清了清嗓子，恩，恩，恩，看的出這話他要鄭重其聲的說出，老師終于開口了，我們的心跳的更加劇烈。
老師笑著說：同學們啊！你們討厭的應試教育終于取消了！說實在的'你們天天考試我也不好過！不僅要批改卷子，還要為考差了的同學做心里工作，還有……根據教育部規定從今以后取消中學生的所有考試，呵呵，老師的一陣尖笑過后，我們疑惑的問道：這是真的嗎？不一會他他拿出了一份文件，亮了亮，又說：信了吧！哇，教室又恢復了原狀，一陣一陣的尖叫：耶！耶！耶！終于不用考試了！好像壓抑了很久的痛苦，一下子爆發出來了！那聲音越來越大，在學校的上空回蕩著，就連校長也加入到了我們的行列，大聲的叫著！我們一個個都無比歡喜，心里就像比小孩吃了棉花糖還要開心！這種開心簡直無法言喻。
這天學校似乎是變了個樣，相比往日變化甚大！大到什么程度，還得看看我們的臉。昔日，我們是一群整天為考試擔心反憂的少年，“愁”剛下眉頭，卻又莫名的上了心頭！一臉惆悵，惘然。而今我們卻是滿臉燦若花開的笑容，以微笑相迎每一個人，回歸了我們童年般的快樂！每個人都記下了這一天，讓這一刻的幸福在心中永存！
中午，陽光照在我臉上，異常溫暖像是媽媽的一聲問候似的。我抬頭望了望藍天，藍天像是也在為我們感到高興，白云像是在對著我微笑一般，陽光依然閃耀著它的光芒。為此我像是看到前方的希望，對未來倍感信心。
下午，我們照常上課，老師聚精會神的講著課，他似乎像是比以前更加專注！而我們也是全神貫注的聽著，目光一刻不放松的盯著他。聽課從來沒感到這般輕松，以前的搗蛋鬼此時是出奇的安靜，教室掉根針也聽的見。想想以前，可能誰都會感到無比欣慰！我們是聽的那么起勁，專注。
叮，叮叮！！……我極不情愿的睜開眼。書桌，書柜，墻上的字畫，在我眼里依舊清晰可見。鬧鐘還在叮，叮……的響，我起身按下那該死的鬧鐘。猛的明白過來，原來那只是一場夢。哎！現實好無奈呀！我在心里默默念叨：6點天沒亮，沒辦法，要上學就得起著么早。我懷著無奈的心情去洗漱，一會兒都搞定了。看看窗外，天還微微亮。我急忙下去打車，路上學生很多，看著像是都不請愿起來這么早去上學，接著在考試。忽然，不知是那個同學說了一句，這考試太折磨人了。車就來了，沒來的及看清這個人的面目，車卻走了。我一直在思考著這句話。
假如沒有考試作文 篇3
圣誕晚會經過四天緊鑼密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會，學生所付出的努力遠不是一、兩個四天所能衡量的。如此勞命傷財，學生卻還能自覺自愿，只有一個原因——喜歡！花錢難買喜歡嘛。
看著學生臉上的笑容，看著學生租來的服裝，欣賞著學生獨出心裁的演義，聽著觀眾學生高聲的尖叫和歡呼，我忘記了平日教學中的煩惱，輕松地度過了一小時四十分鐘，將近兩個晚自習的漫長時間，第一次沒有皺一下眉頭、沒有批評一個學生且心情愉快地過去了。我發自內心地希望假如沒有考試該多好？
假如沒有考試，老師和學生就可以成為朋友，甚至玩伴。老師沒必要逼學生去做學生不喜歡做的事，這樣老師和學生就不會發生不必要的沖突了。其實，說白了，老師和學生有什么仇啊？不就是逼著學生背單詞、背課文、獨立完成作業嘛？
假如沒有考試，學生就可以干自己感興趣的事，老師就可以心甘情愿地充當軍師的角色，說不定會有大批人才涌現的。對自己喜歡干的事，他們會主動投入大量的時間和精力，去努力、去鉆研而不需要老師去監督，誰知道哪片云里有雨呢？那才叫素質教育，那才是真正的因材施教！
假如沒有考試，學校就成了師生的樂園，如同熱愛運動的人士與運動場的關系。為了自己的'健康，他們會去運動場鍛煉的，他們會想方設法地參加運動并從中獲得極大的樂趣的，他們會自己聯系，進行各種各樣的比賽和交流的。任何事情，只要參雜了考核、參雜了等級、參雜了強迫就倒人胃口了。學生正處在逆反期，你越讓他做的事他越不做。
沒有考試真好啊！可沒有考試又不行，我們只能站在學生的對立面和學生斗智斗勇，結果不是魚死就是網破！因為學校依據學生的成績量化老師，如果老師不很在乎，師聲還可以相對和睦相處；如果老師非常在乎（因為體現方式是赤裸裸的黃金白銀啊），那戰爭在所難免。其實，老師也不是天生的兇神惡煞。
痛苦啊，當今的老師和學生！
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