【精品】考試的作文匯編五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　六月，蟬鳴聲聲。一切都顯得這么緊張，快節奏的生活讓人卻不經沉浸。其中好似胸前那顆心跳躍得更劇烈了，顯得更加熾熱。

　　清晨，太陽緩緩升起，在一片燦爛的陽光下，我背著沉重的書包，慢慢地邁向教室。偶然一瞥，見幾個初三的學生們正快步行走，那一張張稚嫩的臉龐，寫滿了嚴肅。其中有一個男生一瞥如警鈴般的手表，眉頭一皺，如同一支離弦的箭快速奔向教室。我不禁駐足觀看，那腳步，那身影，是如此的干脆，毫不猶豫。我也似受到感染奔向班級。

　　下課從熱鬧如菜市場般的自己班級路過九年級，不禁被那嚴肅的氣氛所鎮住，每個人都埋頭奮筆疾書，眉頭緊縮，右手緊緊地握住細長的筆桿，大幅度的揮動好像在完成一幅美麗的水墨畫，教室里安靜的如一根銀針掉下的聲音，亦能聽見。這與我班的歡樂形成鮮明的對比。

　　這些九年級的學生雖僅比我們大一歲或是兩歲，但他們的心智卻全然與我們不同，他們即將要面臨中考這個決定了自己的夢想的重要考試，如今他們在為自己的夢想做最后的努力。對比自己，我是不是也應好好學習。我即將面臨的是期末考試，是對自己一學期是否認真的檢測。我豈能如現在這般懶惰，在短短的兩年后也要面對重要抉擇，亦要面對決定人生方向的大考，我豈能虛度光陰，整天沉浸在電視手機等無用物質之中？

　　每個人都有惰性，而且我們每天都處在惰性的包圍中。惰性像一根根稻草向我們壓來，終有一天只需添上舉足輕重的一根，你就會堅持不住了。人是在不知不覺中堅持著，這是一種心靈上的抗爭，就是那一把努力也許就是成功與失敗的界限。而這群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。

　　在這個考試的季節里，不僅僅是繁多，枯燥的付出，在這付出之后將來臨的是由自己心血構成的美好明天！

考試的作文 篇2

　　星期二下午，語文老師用洪亮的聲音對我們說：“星期五第三單元測試，大家回去一定要好好復習，爭取考個好成績。”

　　我聽了，嚇了一跳，“怎么辦？”回家后，我叫媽媽報聽寫，檢查我背書。

　　時間過得真快，轉眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要把字寫好。”于是，我開始認真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要考出個好成績，為了老師的贊許，為了家長的期待，還為了爸爸給我買的新玩具，加油！”想到這些，我又埋下頭繼續答題。

　　考完，我開始認真檢查試卷，發現有好幾道題目都錯了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，”下課了。我信心滿滿地把試卷交給了老師。

　　放學后，我走出校門，看見天空真藍啊！像一塊藍綢子，萬里無云，陽光十分溫暖，它們可能都在預祝我考個好成績。

　　過了兩天，老師搬著一疊試卷，開始報分了，我期盼已久的分數終于下來了，當老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時，我頓時心花怒放。

　　放學后，我走出校門，風兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個好成績。

　　真是一次開心的考試！

考試的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。坐在我旁邊的“小胖子”似乎不那么友好，特別是坐下時，肥肥的屁股“砰”一聲，像是和椅子過不去一樣，要把它坐的粉骨碎身。我心里“咯噔”一下，心想:期中考試總和這些怪異的人坐在一起，真倒霉!還沒想完，鈴聲先打響了。

　　考卷壓下來，我祈禱著他不要惹出什么事來。可好景不長，考試才兩分鐘，他那粗壯的小手就伸過來問我借膠帶。“宋雨杰!”見到他鬼鬼祟祟的樣子，點了他的名，他嚇得差點從椅子上掉下來。“0。648÷0。54······”我一下卡住了，宋雨杰毛茸茸的腦袋探過來，倒是很認真的說:“這題我會做，我來教你。”我用手一擋，想:“喲，還當起老師來了，也不教教自己怎么做，倒插手我的試題來了。”不一會兒，他又大吼道:“筆沒芯了，哎，你借我一支。”他邊說邊把手伸過來，我又不好意思不借，只好遞了過去。我心里己經煩透了，干脆“無視”他，可他越來越來勁，用腿踢我，我就把腳收到椅子下面，他又用胳膊捅我;“借我一下，馬上還你。”我無奈就借給了他。他做完了，見到我書包上的掛鏈就玩了起來，中間隔著的書包東倒西歪。最后，他越來越放肆，一點點侵占我的地盤，流鼻涕了，就“自覺”地拿我的抽紙用起來······

　　天哪，我到底和老天結下了什么梁子，派下這么多人和我作對?

考試的作文 篇4

　　星期四上午的'第二節課，是體育考試，也是我最怕的一個考試，因為對于要做的動作，我是一竅不通，所以，這次考試難免會失敗了。

　　上課時，我們組被調到第四組，我心想：耶！我們組被調到后面了可以遲一點考試了。可惜好景不長，我們組又被調到了第一排，我又想：唉！這下慘了！

　　老師又花了半節課給我們講五步拳的動作，可是我心里總是在害怕考試，老師講的課，我都聽不進去，總是心不在焉的。

　　要考試了，我的心更是怦怦直跳，提心吊膽，動作一個都記不起來，也做不好。幸好我是第二組上的，可以臨時抱佛腳，抄襲上一組的。

　　到我們組了，我的心更是七上八下的幸好老師有念動作名。“柔手勾步沖拳，彈踢沖拳，馬步架沖拳，歇步沖拳……”呀，我發現我錯手了，趕快換一手啊！

　　再后面，老師要給組員評分了，老師指著我說：“這位同學的動作是這組最標準的！”哇！我能做出這么好的動作，讓我難以置信。

考試的作文 篇5

　　同學們，下周星期五就要半期考試了，你們一定要給六、（一）班爭光啊！劉老師高聲宣布這消息，教室里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛。

　　成績好的同學胸有成竹莞爾一笑，準備迎接緊張的考試；成績差的同學則頭面冒汗，手腳發熱，心怦怦直跳；成績一般的同學，則在想抄襲哪個好成績的試卷。總之，同學們都緊張兮兮的，老師正在給同學們分組。被分到有好成績那一組的人，大喜過望，想渾水摸魚；被分到全是差成績的那一組人，大哭大鬧要換組。我呢？正計劃著怎么復習，盡力考得好成績為父母、老師爭光。

　　回到家做完作業，我就抓緊時間復習，把該背的通讀了一遍；該記的通記一遍；該寫的也抄一遍。該吃的晚飯了，我一邊想著剛才記的內容，一邊走到飯廳抓起筷子時不由得想到考得差的場景：“爸媽不打不罵，對我甚是冷淡。”而后不由得又想到考得好的場景：“爸媽有說有笑地帶我去大吃一頓，對我噓寒問暖。”“苗苗，怎么了？怎么不吃啊？”媽媽憂心忡忡地問我：“是不是感冒了啊？”我這才回過神來答道：“沒事！沒事！”

　　幾天很快過去了。馬上考試了我的弦還緊繃著，哎！反正我已經認真復習了考得好不好我都盡力了。

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