實(shí)用的考試的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
一、準(zhǔn)備作文的前提是了解自己，找準(zhǔn)方向，集中突破。
每位G友專業(yè)背景、準(zhǔn)備時(shí)間與英語基礎(chǔ)各不一樣，在作文中面臨的問題當(dāng)然也不一樣：有些是語言和思想都很出色，有些是有思想但表達(dá)不出來，有些是英語好但思路打不開一個(gè)作文小組只有幾個(gè)人或者十幾個(gè)人，就能夠看出這些差別來，用一種統(tǒng)一的方法來進(jìn)行準(zhǔn)備，未必對(duì)每個(gè)人都意味著高效率。在互助的時(shí)候也要注意對(duì)方最需要提高的是哪個(gè)方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重復(fù)勞動(dòng)。
很多G友干勁十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰(zhàn)術(shù)中，往往是事倍功半。在網(wǎng)上下圍棋，經(jīng)常會(huì)看到有棋友下了幾千盤甚至上萬盤仍然是入門級(jí)的水平，足見得忽視基礎(chǔ)的樓房建不高。即使G友幫助你修改得很好，但你并不能透徹了解自己語法或者思維方式錯(cuò)誤的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改過的都背下來然后在考試時(shí)碰上。如果記得不牢或者根本沒碰上，問題就大了。我喜歡實(shí)踐-理論-實(shí)踐這種螺旋式的進(jìn)步方法，先找到問題，然后有針對(duì)性地進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ);感覺有提高了再來實(shí)踐，再發(fā)現(xiàn)問題再提高。
三、重點(diǎn)準(zhǔn)備提綱，選擇性地練習(xí)實(shí)戰(zhàn)寫作。
考試的作文 篇2
星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。教師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心境一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。應(yīng)對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不一樣了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的';有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來。
不一會(huì)兒，監(jiān)考教師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不明白是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說：“收卷!”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來。
哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結(jié)束了。
考試的作文 篇3
我飛快的跑向辦公室，手里拿著滿分的試卷……
那一次小測(cè)驗(yàn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的惡劣行為—我抄了我同學(xué)的試卷，我竟然作弊了！
那是一個(gè)蕭瑟的秋天，我們?cè)缇吐犝f一陣“暴風(fēng)驟雨”（考試）將要來襲，聽到這個(gè)“噩耗”，我們的表情各不相同：有的摩肩擦掌，躍躍欲試；有的反復(fù)的背數(shù)學(xué)公式，做上“戰(zhàn)場(chǎng)”的最后一次磨槍，但更多的是提心吊膽。
終于，“暴風(fēng)驟雨”來臨了—數(shù)學(xué)老師板著臉大步的跨進(jìn)了教室，此時(shí)教室里靜極了，甚至連一根針掉在地上都十分清楚，我屏住氣接過了沉甸甸的卷子，粗略的看了一下”敵情“。哈哈！卷子的內(nèi)容超過了我的想象—全是我遇見的內(nèi)容,高興之心難以形容，不到40分鐘便清理了“現(xiàn)場(chǎng)”，可是一股頑劣的“軍隊(duì)”可讓我絞盡了腦汁，眼看時(shí)間一分一秒的過去，馬上就要下課了，可是我還沒有理出絲毫頭緒。
“怎么辦”我此時(shí)如熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠往下掉，眼看時(shí)間一分一秒的過去，我心里萌發(fā)了作弊的念頭“就這一次，以后絕對(duì)不辦下一次。”確定了這個(gè)念頭，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷看了一下同桌的卷子，“哈哈，成功了！”我喜悅之情無法言說，這時(shí)下課鈴“叮叮”的飄了進(jìn)來。終于，“暴風(fēng)驟雨”走遠(yuǎn)了。
終于到了發(fā)卷子的.時(shí)候了，我默默的為自己祈禱著，“劉賢敏，120分！”“耶！”我一蹦三尺高，樂呵呵的去拿我的試卷。突然，我一剎那想起來了，那不是我的真實(shí)成績(jī)呀！我的高興之情全無，被沉重代替著。
我一下午都因?yàn)檫@件事而苦惱著。真實(shí)和欺騙對(duì)峙著，我左思又想，最終真實(shí)戰(zhàn)勝了欺騙，我飛快的跑向辦公室讓數(shù)學(xué)老師幫我改了回來。
我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)。
考試的作文 篇4
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的打在窗戶上，是那么的無情，周圍的一切看上去都沒有精神。當(dāng)然，我也不例外，考試的失利讓我非常難過，那鮮紅的叉號(hào)毫無遮蔽的展現(xiàn)在我的卷子上，我的心涼了——77分。我不知是怎么考的，100分的卷子怎么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。可怎么給父母交代啊，處于內(nèi)心的不安，我將那張帶著我恥辱的卷子狠狠的扔進(jìn)了垃圾桶。
回家后，我的內(nèi)心忐忑不安，要不喲啊給父母說呢？說了怕父母?jìng)模徽f吧又欺騙了父母，這可要我如何是好啊！
不一會(huì)兒，媽媽從單位回來的，她問我成績(jī)的時(shí)候，我支支吾吾，不肯說，媽媽一眼看出我有不對(duì)勁的地方，于是加重語氣又問了一遍，這一次，我不得不承認(rèn)了，沒想到，媽媽沒有批評(píng)我，而是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“今后一定要加油啊，一次的失誤不算什么。’’我懸著的心立馬平靜下來。
這一次考試的失誤，我一定銘記在心！！
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