【實(shí)用】考試風(fēng)波作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的考試風(fēng)波作文4篇，歡迎大家分享。
考試風(fēng)波作文 篇1
上課了！上課了！老師抱著一大摞卷子走了進(jìn)來。
教室里悄悄話聲不斷。我同桌一臉興奮地對(duì)我說：”我的好同桌！等會(huì)考試就讓我抄抄吧！“我擺擺手說：”不行！成績(jī)是自己的！”“那就算了”她一臉不高興地說。開始考試了，我的同桌說過不看的，眼睛還是不時(shí)地往我的卷子上瞟。我轉(zhuǎn)過身望去，全班差不多都在想方法抄。有的同學(xué)前、后、左、右問題；有的同學(xué)對(duì)答案；還有的同學(xué)傳紙條。
看來，這張卷子確實(shí)很難，正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌正把我的卷子放在她跟前光明正大地抄。我望望老師，發(fā)現(xiàn)他正在看電腦，根本不夠教室里的秩序。突然，他看了一下我們，立馬教室里鴉雀無聲，同桌看見我望著她，便對(duì)我笑了笑。
考試結(jié)束了，老師也走了。全班同學(xué)高聲歡呼：“太棒了！考試風(fēng)波終于結(jié)束了！”現(xiàn)在我回憶起來總覺得很難忘。
考試風(fēng)波作文 篇2
某節(jié)課，班主任抱著大堆試卷進(jìn)了教室。“慘了，今天考試！”“啊！怎么辦？”班里的同學(xué)大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學(xué)急忙翻書，一目十行，臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)雙手合攏做祈禱狀：“菩薩保佑！菩薩保佑！”有的“沙場(chǎng)老將”胸有成竹，一點(diǎn)也不恐慌：“嘿，小樣，這種考試算什么？”“就是嘛，我昨天才復(fù)習(xí)了！”；還有些“默默無聞”型的同學(xué)，默默地關(guān)上書放進(jìn)抽屜里，默默地打開文具盒拿出工具，默默地等待老師發(fā)試卷，也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來后，大多數(shù)同學(xué)又嘆了口氣：“我以為多難呢，真簡(jiǎn)單！”“不一定，你看這題！”……
“誰(shuí)也不許說話，考試開始！”隨著一聲令下，原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來，只有筆寫在紙上的沙沙聲。老師這兒看看，那兒瞧瞧，時(shí)不時(shí)皺一下眉頭，也許是哪位同學(xué)做錯(cuò)了。有的同學(xué)做著做著就“卡”住了，抓頭撓腮也想不出個(gè)明堂，便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼，然后迅速縮回頭寫起來，不過還是難逃老師的“千里眼”，被逮個(gè)正著：“某某同學(xué)，怎么回事？做自己的，別看別人的試卷！小心扣分啊！”這一騷動(dòng)引起其他同學(xué)的注意。“去去去！別抬頭，快做！”老師又是一陣轟。甭說，還真有些同學(xué)是頭也不抬的寫著，一臉輕松。這種人一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。再說說其他同學(xué)吧，有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋，好象在思考似的；有的做題時(shí)喃喃自語(yǔ)，忽然又大叫一聲“對(duì)了！”便埋頭寫起來。這邊有些鐵哥們發(fā)話了：“嘿，這題好難啊？？哥們，你是怎么做的？”“我還沒做到這題呢！”“唉！”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了！
“好了，收卷了！”這下可好，一些同學(xué)慌起來，使勁趕題，還沒做完。另一些吐了口氣，懶洋洋地傳試卷。下課后，大家要做的.第一件事都是對(duì)答案：“我五題打的勾，那道題選三。”“啊，是的，最后一題呢？”“你錯(cuò)了幾道啊？”“說不準(zhǔn)！”“總算考完了，咻！”
考試完了，大家都露出了輕松的微笑。
考試風(fēng)波作文 篇3
再過幾天，就要期末考試了，同學(xué)們都不敢放松警惕，在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)椤芭R陣磨槍，不快也光”嘛。而且，老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的試題，一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試迎面撲來。雖然把我們考得暈頭轉(zhuǎn)向，但是大家都知道老師是想讓同學(xué)們最終能考個(gè)好成績(jī)。
今天上午的一場(chǎng)語(yǔ)文考試，使我吃一塹，長(zhǎng)一智。剛拿到卷子，我先看聽力部分。把題讀過幾遍，弄懂意思后，就等著老師讀聽力短文。可是，聽過第一遍后，我還有兩道題沒寫，本來想第二遍仔細(xì)聽答案，但是因?yàn)橛幸坏李}沒跟上，沒聽清楚，所以最后空了一道題。
于是我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：短文老師只讀兩遍，不可能再念一遍了，怪就怪自己思想不集中，沒有全神貫注。而且老師不讓空題，隨便寫一個(gè)答案吧。然后，我繼續(xù)往后寫筆試部分，可謂一帆風(fēng)順，很快就寫完了，一遍一遍認(rèn)真的檢查。最后，除了一道聽力題沒把握，其他題都很有把握，懷著遺憾的心情交卷了。
下午，成績(jī)出來了，我得了98分。錯(cuò)的就是聽力的那道題，使我與100分擦肩而過。雖然很苦惱，但是事后安慰自己：這次考試只是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，而在期末考試的時(shí)候發(fā)揮好才是最重要的。
考試風(fēng)波作文 篇4
考試風(fēng)波終于過去了，同學(xué)們也輕松了下來，前幾天一直考試，把我的心弄得七上八下的，我聽爸爸說我睡覺時(shí)還說夢(mèng)話，埋怨著總是考試壓力太大。
考試的時(shí)候，我緊張地不得了；交卷紙了，不敢交，害怕有錯(cuò)題；回家寫作業(yè)玩的時(shí)候還是很緊張。終于期中考試了，考試前放一天假，那一天假真不痛快，只能復(fù)習(xí)，我多么想像二、四、六年級(jí)一樣在放假那天考試，然后在我們考試那天痛痛快快的玩一天，啊！想想都美，可是考試已經(jīng)過去了。
期中考試的時(shí)候，我是特別特別的緊張，因?yàn)槲覜]有一次期中考試能考好，所以我對(duì)自己沒有信心。該交卷了，我雙手顫抖著、看著卷紙交了。好害怕考不好啊！更煩的是，回家家人們都問我同一個(gè)問題，我不說你們也知道，那個(gè)問題就是:“考得怎么樣？”同學(xué)們，你們的家人們是不是也是這樣問你呢？是不是一下學(xué)就一直追問你考的怎么樣？不管你家長(zhǎng)是不是這樣，反正我家長(zhǎng)是。我本來就很緊張自己的分?jǐn)?shù)，還有這么多人問我，我真的好煩啊！
期中考試如巨石重，考試分?jǐn)?shù)如山重，壓著我喘不過氣，雖然“巨石”‘被搬走了’，可是“山”還沒有移走，所以我現(xiàn)在還不能高興得太早，我要拜拜菩薩：阿彌陀佛，阿彌陀佛，祝我考到９５分以上，祝我……
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