考試大戰作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的考試大戰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試大戰作文1

　　經歷過這么多年的學習生涯，那個學生不是身經百戰，對于我們來說，每一次的考試大作戰都是一場沒有硝煙的戰爭，雖然已經經歷過無數次了，但在未來的我們，還要繼續下去。

　　又是“沉迷學習”的一周——開學已經一個月了，這一個月里前三周都風平浪靜，未受到考試的“騷擾”。但在這最后一周不知是不是敵方多科老師蓄謀已久想要殲滅我軍，競同時遭到四場考試的“包圍”

　　語文

　　周日晚自習，我軍正“休養生息”時，語文考試已經在我方不知不覺中設下了埋伏，語文老師那犀利的目光仿佛要把拿到試卷時我們忐忑不安的心情看透，使得毫無準備的我軍處在劣勢。但我軍士氣不減，軍心統一，奮起反抗，堅持不懈，憑借足夠的知識儲備和充足的筆墨等用具與面目猙獰的敵方試卷激戰了40分鐘后，成功將敵方一張語文試卷師全部“斬于馬下”，此乃喜大普奔之事也！

　　數學

　　在被我軍剿滅語文試卷部隊之后，敵方竟又派出了更加強悍的精英部隊——數學試卷大軍。我軍在得到密探的地下情報后，便緊鑼密鼓地開始為與數學試卷對戰作準備。24小時后，大戰開始。在戰場上，我軍雖英勇無畏，用平方差公式，完全平方公式，冪的運算公式輪番轟炸敵軍，但終究抵不過敵軍的猛烈攻勢，最終以大多數的失敗告終。

　　總結

　　四場考試下來，我軍已筋疲力盡，無力再抵擋敵軍大部隊的圍攻，只能先補充知識來恢復戰力，為下一次的征戰做好充分的準備！

考試大戰作文2

　　經歷了一個學期，又即將到來一場考試大戰。

　　首位復習數學，我左手拿著“乾坤圈”，就是一個量角器，右手拿著“三叉戟”——鋼筆。開啟了一場滅軍大戰，一個個填空題小兵向我沖來，我揮動著三叉戟，“刷”的一下，把它們這群小兵打得一干二凈。選擇題大帥也領著小兵沖著我來了，我全副武裝，又拿著我的`“葵花寶典”——數學書，認真的看了看，一個個大兵小將上氣不接下氣，慌忙地跑了個一干二凈，繼續開路，判斷題派來的“雜牌軍”也來了，我手拿“青龍偃月刀”，對、錯、對、錯，這“雜牌軍”一下子被我給打敗了，口算豎式大軍也一齊向我沖來，我進行了一場地毯式清掃，把這些大軍也全部消滅，這些大軍一個比一個聰明，最后一個拓展大軍把我埋入一個深深的大坑，我冥思苦想，跨過了這一個大坑，我贏了。

　　語文，我消滅了前面的大軍，到了閱讀大軍時，一剎那傻了，這么多的人對付我一個，我看了一遍又一遍，克服了一道道困難，語文的閱讀大軍也沒難得住我這堂堂大將軍，哈哈，也被我消滅了。

　　英語大軍更是威武，不過現在已經全部滅絕。

　　最后，成果沒有白費，頭上一個一百，腳下一個九十九，肚上一個九十六，我永遠不會放棄！

考試大戰作文3

　　時光飛逝，一學期的時間結束了，老師帶來了一個好消息和一個壞消息。好消息是馬上放假了，壞消息是放假前要期末考試。

　　考試猶如噩夢，猝不及防地降臨到了我們的頭上，于是，一個個都成了滿臉憂愁的。

　　考試的前一天，我們在家里專心復習，“臨陣磨槍，不快也光。”為了取得心中理想的分數，我們需要更加努力。

　　第二天我們懷著激動而又緊張的心情來到了學校，上樓邁進了考場，便靜靜地坐在了自己的位置上，等待老師的到來。老師終于來了，緊張又加重了。看著老師手中拿著沉重的卷子向我走來，我有種想要逃避的沖動，但又覺得身不由己。

　　老師發下了令人“恐懼”的卷子。現在我們開始了答題環節。答題的過程中，我雙手不由自主地抖著。會答的題我便行云流水地寫了下來，遇到一個不會寫的題，我便反復思考，左顧右盼。看著別人飛快地寫著卷子，我心中變得更加緊張。每當看到老師看著我，那眼神像是提醒了我這場考試并不是普通的考試，心想這次一定要考好。

　　考完后緊張的氣氛還是沒有放松，五天后，再次懷著緊張又激動的心情來到了學校，這個成績令人出乎意料，本以為有幾個不會的題拉了分，然而卻挺進了全班前十，令我無比興奮。回家后還沒有放下沉甸甸的書包，就興奮地和家人分享取得好成績的消息。

　　雖然這次考試讓我無比緊張，但收獲的快樂讓我恢復了平靜。