考試三步曲_小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的考試三步曲_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　考試，考試，又要考試。老師向我們透露了星期四考試的`消息。我每天擔(dān)驚受怕，就怕沒考好.....，幾天過去了，終于迎來了星期四的早上。

　　我興致勃勃地走到學(xué)校，大聲讀起書，專心致志地記起來。光陰似箭，一會(huì)兒，朝讀課下了。只見老師在黑板上寫了兩個(gè)字“準(zhǔn)備”，準(zhǔn)備后面空著，沒寫。難道....，啊，準(zhǔn)備考試？不，不要這么快！我使出九牛二虎之力緊緊握住李欣濤的手發(fā)泄我心中的恐懼，然后拿著書奔向廁所，“吉祥，你好勤奮呀！”同學(xué)們哈哈大笑。我根本不在意，全神貫注地盯著語文書，抓緊一分一秒。我走進(jìn)教室，突然看到黑板上添了兩個(gè)字.....字典！糟！我的字典呢？我回到座位，希望字典快快現(xiàn)身。“啊，我親愛的字典，我終于找到你了！”我拍著自己的胸口說。“沒有字典的人給我站起來！”只見周偉良慢慢站起了身，我目瞪口呆。“六分，看你們這下怎么辦！”嘻，又少了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，太好了！平時(shí)是周偉良的朋友，學(xué)習(xí)是周偉良競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的我，有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍了。

　　考試終于開始了，我激動(dòng)萬分，全身熱血沸騰，充滿了干勁，“寧晨，快把卷子給我。”我催促著。得到卷子后，我馬上鎮(zhèn)定下來，閱讀了一遍題目，心中已有八成的把握。我全心全意地投入到卷子中做起題來....。

　　請(qǐng)同學(xué)們把卷子傳上來。“不行了，來不及了。”我快速地檢查著卷子，可寧晨她們等不了，便向反方向扯，但她力氣小，扯不動(dòng)。冉景然生氣了，一扯，“咔嚓”，撕爛了，我愁眉苦臉怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見簡(jiǎn)飛洋正在用修改紙，我什么也不顧了，二話不說，走上去一把奪過修改紙，撕上幾張，一按就貼上去了。我慌忙交給老師，還再三強(qiáng)調(diào)：“老師！你一定要看仔細(xì)，不要給我扣分呀！”老師一陣苦笑。

　　考試完了，但心里總是七上八下的擔(dān)心。這不，下午六點(diǎn)鐘，我終于忍不住了心里發(fā)癢，便趕忙給龍治舟打了個(gè)電話，和他對(duì)了對(duì)卷子上的答案，這下我安心多了。

　　考試，讓人感到那么的舒服！

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