英語(yǔ)考試作文經(jīng)典開(kāi)頭句型
每段GMAT作文開(kāi)頭：
1. The major problem with this argument is that -------
2. Another flaw worth discussing is that(the assumption that----)
3. Finally it is necessary to point out -(several other minor flaws that might undermine the argument----)
證據(jù)可疑：questionable
4. Another assumption short of legitimacy is that ----(unfounded/groundless/doubtful/unconvincing)
5. The argument is based on the assumption that--------
6. The reason that ----is open to doubt (persuasive)--should be d?
7. The arguer commits a fallacy of the question in assaying(?) that--------
Ending:
8. In conclusion the arguer fails to validate/(establish) the claim----
9. To solidify the argument, the arguer should provide more concrete information to demonstrate that-----------
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如何搞定GMAT作文開(kāi)頭
1、先寫好提綱
(1) 你在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)
(2) 閱讀的其他文學(xué)的知識(shí)
(3) 時(shí)事要聞
(4) 課外活動(dòng)的收貨
(5) 自己的觀察和經(jīng)歷
2、寫作考試的時(shí)間非常的短，想要在這么短的時(shí)間內(nèi)寫出吸引人的文章特別的不容易。首先就是要保障文章開(kāi)頭句子的精美性。表達(dá)清自己的觀點(diǎn)。
3、大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)行GMAT寫作組織的時(shí)候，往往都會(huì)采用Story-Based 的發(fā)展方式，也就是講故事。既然我們?cè)谡撟C部分會(huì)介入例子，那么在開(kāi)頭部分我們也可以介入例子來(lái)達(dá)到一種“螺線本”式的鏈接方式。這種方式可以讓文章更靈活，邏輯性更好(SAT ESSAY 考察的最為主要的內(nèi)容就是學(xué)生的邏輯)。
4、“例子切分發(fā)”——給開(kāi)頭一部分用于引入討論;一部分給結(jié)尾用于點(diǎn)題強(qiáng)調(diào)。
5、從背景介紹中引出題目中的討論(Issue)，然后針對(duì)引出的Issue 給出作者自己的觀點(diǎn)(Personal Statement 或者叫做Personal Point of View)。之后，需要給考官一個(gè)關(guān)于你將如何進(jìn)行自我觀點(diǎn)的論證的線索(Plan of Development)
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