精選二年級看圖作文300字錦集五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級看圖作文300字5篇，歡迎大家分享。

二年級看圖作文300字 篇1

　　今天，風和日麗，小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢！

　　突然，來了一只小刺猬，刺猬手上拿著書，看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅硬的刺，把小白兔給刺到了。

　　小刺猬連忙站起來說："對不起小白兔，我不是故意的。"

　　小白兔擺擺手說："不要緊。"

　　這時，小松鼠和小烏龜的目光也朝向了小白兔這邊。

　　小松鼠微笑著說："沒事了，坐下來一起看書吧。"

　　小刺猬低著頭說："不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧。"

　　正在這時，小烏龜靈機一動，想到身上的殼，它連忙跑過去說："你別走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有堅硬的殼不怕你的刺。"

　　后來，小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。

　　瞧，這些可愛的`小動物看書看得多么認真啊！

二年級看圖作文300字 篇2

　　森林王國要舉行才藝表演，小動物們各自準備起來。

　　一天，小猴在蕩秋千，他看見小兔在寫字。小猴走過去說：“小兔，小兔，你能教我寫字嗎？”小兔說：“可以呀。”小猴剛寫幾個字，就覺得手酸了。小猴說：“小兔，我學會了，再見！”

　　他剛走出教室，就看見小熊在吹喇叭。他走過去說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣。”小猴說：“我有的是力氣。”小猴才吹了一會兒，就覺得腮幫子吹痛了。小猴說：“我會了。”說完，一溜煙走了。

　　小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易，就跟著跑了起來。可是沒跑幾圈，就覺得腳酸了。他又放棄了。

　　才藝表演節到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌，只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及，后悔自己每次學藝都半途而廢。

二年級看圖作文300字 篇3

　　冬天的一個上午，紛紛揚揚的雪花從天上飄落下來，小朋友們看著窗外白茫茫的一片，開心極了。他們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上玩耍。

　　小明在堆雪人。他先滾了一個雪球當雪人的身體，這個雪球大大的、圓圓的，像一個大西瓜。然后又滾了一個雪球放到身體上面。他回家拿來一個胡蘿卜插到雪人的頭上當鼻子，用兩顆紐扣當眼睛。他覺得好像還缺點兒什么，忽然，他靈機一動，找來了一頂魔法帽給雪人戴到頭上。“哈哈，太漂亮了！”他說。

　　小紅和小強在打雪仗。小紅團了一個雪球扔向小強，小強靈巧地躲開了。小強也團了一個雪球，他瞄準小紅，把雪球扔了過去，小紅沒躲開，雪球一下子砸進了她的脖子里。“好涼啊！”小紅和小強“咯咯”地笑著，你打我、我扔你，開心地玩著。遠處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，“一二三，沖啊！”他們從高高的山坡上滑下來，雪板把周圍的雪濺了起來。雪地上真熱鬧呀！

二年級看圖作文300字 篇4

　　一個晴空萬里的上午，強強看天氣那么好，就準備去踢球。“嗖”，球被他有力的腳踢來踢去，強強感到很爽快。可在他正玩得高興時，他一不小心把球踢到了一戶人家曬的衣服上了。強強心里一驚：呀，這可怎么辦呢?可后悔已經來不及了，球已經把那件衣服踢臟了一大塊。

　　這把他嚇得目瞪口呆。強強又想：怎樣向這件衣服的主人解釋呢?他嘆了口氣。強強只好靠在一棵大樹上想辦法。他看著衣架下面裝滿水的臉盆，突然眼珠子一轉，心生一計。強強馬上開始動手了。

　　他先飛快地跑回家拿出一塊肥皂、一包洗衣粉和一塊搓衣板，開始洗衣服。強強的辦法就是把那件衣服洗干凈，再晾起來。他一會兒用力地搓衣服，一會兒倒一點洗衣粉，不一會兒，一件干干凈凈的衣服就從他手上誕生了。這時，一位阿姨走了過來，她肯定是這件衣服的主人。

　　強強二話不說，就走上前去把事情的經過告訴了阿姨，還說：“阿姨，對不起，我不該把您的衣服弄臟，雖然這衣服已經不臟了。”阿姨聽了，說：“沒關系，你真是個好孩子。”說完，他們都笑了。

二年級看圖作文300字 篇5

　　森林里要舉行一次才藝表演賽，動物們都迫不及待地想要參加了。

　　小猴去小白兔家學寫作文，小猴說：“小兔，你教我寫作文好嗎？”小兔說：“好。”小猴寫了一會兒，覺得沒意思，就想開溜。

　　這時，窗外傳來動聽的歌聲，他看了看窗外，原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好吧。”過了一個小時，小猴覺得腮幫子很痛，就不想學了。

　　回家時，他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。

　　到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發光的獎牌，而自己卻一無所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。

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